【精選】我的六年級(jí)小學(xué)作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1
以前在老家的時(shí)候，大姆的女兒婷婷是一個(gè)值得我敬佩的人。
她那一雙大大的眼睛如同一泓清泉，圓圓的臉上始終面帶微笑，說(shuō)起話來(lái)，緋紅的臉上露出一對(duì)淺淺的小酒窩。櫻桃小嘴一點(diǎn)點(diǎn)，見(jiàn)過(guò)她的人都說(shuō)絕對(duì)一個(gè)美女。倘若和她逛大街，回頭率極高。
她關(guān)心老人、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)的精神都是值得我學(xué)習(xí)的。
她是一個(gè)“人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)”的人。記得那是一個(gè)雨雪霏霏的日子，每個(gè)人穿得像一個(gè)棉花包似的，我和姐姐在街道上滑雪。這時(shí)，在我們對(duì)面的風(fēng)雪中現(xiàn)出一個(gè)步履蹣跚的老人，還背著一個(gè)蛇皮袋子，看上去很吃力，姐姐看見(jiàn)了，馬上把我松開(kāi)，迅速向那個(gè)老人奔去。經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)，才知道老人是要到郭莊女兒家的。太想女兒了，給女兒送些紅薯，這時(shí)我們也快上課了。我對(duì)姐姐說(shuō)“姐姐，咱上學(xué)。”姐姐說(shuō)：“道路太滑，咱送這位大爺一段路吧。再說(shuō)咱也順路。玩著也是玩著。”我有點(diǎn)不高興了。只好和姐姐一道輪流為老人背一會(huì)紅薯。現(xiàn)在老人輕松了許多。老人一直說(shuō)著感謝的話。距她女兒家只有二里了。我們和老爺爺告別。老人馬上從寬大的棉衣兜里掏出二根雙匯火腿腸。姐姐說(shuō)啥也不接。我也沒(méi)法接。事后我還一直埋怨姐姐太傻。姐姐解釋說(shuō)：“人家的'雙匯火腿腸是給人家外孫的。咱能要嗎？”姐姐言之有理。我也只好作罷。
姐姐還是一個(gè)孝順老人的好閨女。每逢周末或假期，她只要有空，她都會(huì)提著大包小包的禮物回來(lái)看望父母。她一到家就馬上對(duì)父母噓寒問(wèn)暖。不讓爸媽干重活，在家完全沒(méi)有客人的架子。經(jīng)常做飯、刷碗、洗衣等。
姐姐尤其愛(ài)學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)自己的拼搏，考上了河南師范大學(xué)。現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名正式的英語(yǔ)教師。在縣城工作。每逢假期，她總要在娘家住上一段日子。這時(shí)候她總愛(ài)到我家給我補(bǔ)習(xí)功課。經(jīng)過(guò)她的輔導(dǎo)我的英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)。軍功章啊有我的一半也有她的一半。我暗暗發(fā)誓，長(zhǎng)大以后，我要和姐姐一樣有本事，做一個(gè)有用的人。
這就是我的榜樣，我的好姐姐。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)科學(xué)家；有的想當(dāng)歌星；還有的人想當(dāng)老師……而我長(zhǎng)大以后卻想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。
在我五歲的時(shí)候，我的爺爺因癌癥去世了。當(dāng)他和奶奶知道了檢查結(jié)果之后，就去買(mǎi)了好多昂貴的藥。還經(jīng)常去醫(yī)院檢查身體，可惜病情不但沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而更加嚴(yán)重了。之后奶奶又托人請(qǐng)其他醫(yī)院的醫(yī)生來(lái)看，說(shuō)是要做什么手術(shù)。奶奶只好答應(yīng)著，又給爺爺買(mǎi)了好多的補(bǔ)品，又花了很大的一筆錢(qián)，但爺爺?shù)牟s依然在慢慢加重著。直到那一天，死神降臨在爺爺身上，他永遠(yuǎn)都不能再睜開(kāi)眼睛看我了，他的心臟已停止了跳動(dòng)，我們都難以忘記那一刻。所以，在那個(gè)時(shí)候，我就在想，長(zhǎng)大以后，我一定要當(dāng)一名醫(yī)生，來(lái)幫助別人，救死扶傷。
我認(rèn)為醫(yī)生的職責(zé)就是救死扶傷，為人民服務(wù)，永遠(yuǎn)做人們健康的堅(jiān)強(qiáng)后盾，讓人們永遠(yuǎn)都健康。
如果我成為了醫(yī)生，我要讓病重的人重現(xiàn)歡笑；讓病危的'人重獲新生；讓殘疾的人樂(lè)觀起來(lái)；讓所有的人都健健康康，快快樂(lè)樂(lè)！
如果我成為了醫(yī)生，我要用我所學(xué)的醫(yī)術(shù)造福人類(lèi)，使世界變得更加美好，歡樂(lè)；我要在醫(yī)術(shù)上奉獻(xiàn)自己的青春，使人們不再為自己身上的病痛而煩惱！
當(dāng)然，我也深深地知道，在實(shí)現(xiàn)理想的道路上也許會(huì)布滿(mǎn)荊棘。刺痛我們的手腳；也許會(huì)有許多艱辛，會(huì)讓我們留下許多的淚與汗。但是我還是要執(zhí)著地走下去，因?yàn)橹挥信Γ拍苡兴删停覀兊纳畈艜?huì)豐富多彩，我們的理想才會(huì)光彩奪目！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3
我的同桌黃善敏，是我最要好的朋友之一。我們倆成為好朋友已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間了，從二年級(jí)起，她就是我的鐵桿“哥們”。我們喜歡放學(xué)時(shí)一起回家，一起玩游戲，還喜歡一起做惡作劇。黃善敏原本不和我同桌。上個(gè)學(xué)期，當(dāng)老師讓黃善敏和我坐在一起時(shí)，我開(kāi)心地差點(diǎn)忘了自己姓什么了。
黃善敏最大的特點(diǎn)是愛(ài)讀書(shū)。在這一點(diǎn)上她和我很像，因?yàn)槲乙彩莻�(gè)書(shū)蟲(chóng)。我們倆無(wú)論誰(shuí)得到了新書(shū)，都會(huì)帶到學(xué)校里讓另一位“共享”。每節(jié)課下課后，我們的課桌上都會(huì)一成不變地出現(xiàn)這樣一種有趣的景致：兩只書(shū)蟲(chóng)靜靜地坐在各自的座位上，一個(gè)翹著二郎腿，一個(gè)用手捧著頭，目不轉(zhuǎn)睛地看著桌面上的書(shū)，一動(dòng)不動(dòng)，好似兩座雕塑。
除了讀書(shū)，黃善敏最大的愛(ài)好是看動(dòng)畫(huà)片。她對(duì)動(dòng)畫(huà)片的熱愛(ài)可以說(shuō)已經(jīng)到了癡迷的程度。記得上個(gè)學(xué)期的一個(gè)周末，我在路邊等公交車(chē)時(shí)看到一張海報(bào)，是關(guān)于一部哆啦A夢(mèng)的新電影的。我心想黃善敏看到這張海報(bào)后肯定會(huì)去看這部電影，于是便把海報(bào)上的內(nèi)容背了下來(lái)。周一上學(xué)的時(shí)候，我便把這件事告訴了黃善敏。她一聽(tīng)，兩眼放光，說(shuō)：“真的.嗎？全名叫什么？什么時(shí)候上映？哪些電影院會(huì)放映？”我一一詳細(xì)告訴了她。她興奮不已，連聲道謝。第二天，我問(wèn)她打算什么時(shí)候去看這部電影？她回答說(shuō)：“我昨晚已經(jīng)去看了。”望著她的兩只黑眼圈，我啞然無(wú)語(yǔ)。
黃善敏表面看起來(lái)很文靜，其實(shí)很活潑。她是一個(gè)不拘小節(jié)、膽子很大的人。有一次我們一起打羽毛球，不小心把球打飛了，掉進(jìn)了別人家的院子里。我們想偷偷翻過(guò)這家人院子的圍欄，自己把羽毛球拿出來(lái)，卻不料被院子的主人看見(jiàn)了。沒(méi)敢翻欄桿的我連聲催正在爬欄桿的黃善敏趕快下來(lái)。結(jié)果她下來(lái)的時(shí)候，手被欄桿上的木刺劃了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷口，血不停地往外冒。我嚇壞了，感覺(jué)四肢發(fā)軟，頭暈?zāi)垦＃c坐在了地上。而黃善敏卻若無(wú)其事、十分談定地從衣服口袋里掏出一張紙巾，把手擦了擦，說(shuō)：“算了，咱們走吧，那個(gè)羽毛球咱們不要了。”
這就是我的同桌黃善敏，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)而又很俏皮的“女漢子”。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4
有個(gè)名人曾說(shuō)過(guò)一句話：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這話果然不假。
我和表姐是個(gè)“書(shū)迷”，常常為了看書(shū)而鬧得天翻地覆，連姑媽都受不了，只有選擇躲避。
“哇！”我在書(shū)房大叫了一聲，就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。姐姐聞聲趕來(lái)。急忙問(wèn)：“怎么了？發(fā)生什么事了嗎？”我小聲地回答：“噓，小聲一點(diǎn)，別叫表姐聽(tīng)見(jiàn)了。告訴你，我又發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，可好看了。”話剛說(shuō)完，手中的書(shū)就不見(jiàn)了影。
“準(zhǔn)又是表姐搶去了！”我氣憤地說(shuō)。便急忙跑去找表姐了。表姐像個(gè)“瘟神”一樣，不見(jiàn)了蹤影。
我低著頭正失落的時(shí)候，猛然一抬頭，看見(jiàn)了一家書(shū)店，我便走進(jìn)去，拿了一本書(shū)埋頭看了起來(lái)，看著看著，我的淚水便不由自主的從眼眶里滑落下來(lái)。我想：這是什么書(shū)呀，竟如此感人。我合上書(shū)一瞧，《愛(ài)的教育》四個(gè)金光閃閃的大字映入我的眼簾。
接著我又繼續(xù)看了起來(lái)。這本書(shū)好像有了魔力似的，深深地吸引了我，把我?guī)肓肆硪粋�(gè)世界。
“小朋友，天快黑了，快回家吧，不然你爸爸媽媽會(huì)著急的。”一聲溫柔的話語(yǔ)打斷了我的思路。這時(shí)，我抬起頭。“哇！天快黑了，這下屁股準(zhǔn)會(huì)開(kāi)花！”我急忙放下書(shū)，沖出店門(mén)，像剛出籠的'野兔一樣，一溜煙跑到了家門(mén)外，連氣都來(lái)不及喘，便扣開(kāi)了門(mén)。“吁—”我長(zhǎng)出了一口氣。“還好大家不在，只有表姐在津津有味地看書(shū)，她根本沒(méi)發(fā)覺(jué)我回來(lái)了。“表姐！”呀！你嚇?biāo)牢依玻∈遣皇怯謥?lái)?yè)寱?shū)呀。哼！你休想！”這話激怒了我，我剛想伸手去搶收過(guò)來(lái)，又想到《愛(ài)的教育》里：要學(xué)會(huì)體諒他人……想到這里，我又把手縮了回來(lái)，徑自回房間里去了。
后來(lái)我靜靜地想：書(shū)里說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，要學(xué)會(huì)體諒他人，尊重和理解他人。《愛(ài)的教育》你真是我的好老師！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇5
【導(dǎo)讀】：童年時(shí)爸爸是一棵大樹(shù)，我是樹(shù)下的小花。我為爸爸戴上了我的粉色小花夾子，博得了眾人的一笑。我的淘氣和爸爸的寵愛(ài)使我們整個(gè)家充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
【正文】：
童年是一個(gè)豐富多彩的世界，童年的趣事入海灘上的沙子，數(shù)不勝數(shù)。我的童年生活中自然也有不少的趣事，不過(guò)是我印象最深的還是給爸爸夾夾子。
那是一個(gè)夏天的傍晚，我在家無(wú)聊，便想著啥好玩的游戲，突然，我機(jī)靈的小腦袋里便有了一個(gè)壞想法：給爸爸夾夾子。于是我連忙跑出屋，從頭上取下一個(gè)帶有一朵粉色花的`夾子，又躡手躡腳的跑到爸爸旁邊，小心翼翼的把夾子夾到爸爸的頭上。心里默默的念叨著"爸爸，你慘了。" 一切準(zhǔn)備完畢后，便叫上爸爸去逛街，到了街上人們都用奇異的目光看著爸爸，我盡力憋著，但最后還是笑出了聲。爸爸不知道我笑什么，只好疑惑的撓了撓頭。回家后 ，媽媽看見(jiàn)了笑得前仰后合，說(shuō):你這個(gè)小淘氣。姐姐笑得把口中的飯也噴了出來(lái)。外婆從廚房里出來(lái)，看到這情況，也笑的彎下了腰。四歲的妹妹見(jiàn)大家笑得歡，無(wú)知的它也笑得蹦來(lái)蹦去，直到姐姐把爸爸頭上的夾子拿下來(lái)時(shí)，爸爸才恍然大悟，對(duì)我說(shuō)：我說(shuō)你們笑啥？原來(lái)是這個(gè)，以后我可得防著點(diǎn)你了。聽(tīng)罷，我們笑得更歡了。
童年的趣事使我難忘，因?yàn)樗涊d著我的天真、活潑、頑皮與可愛(ài)。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇6
我有一位“野蠻爸爸”，他對(duì)我的要求十分嚴(yán)格，希望我成為“天之驕子”，我的野蠻爸爸。假如我有什么事沒(méi)做好，他那張慈祥的面孔會(huì)風(fēng)云突變，露出一雙十分可怕的小眼睛死死盯住我，令我十分害怕，此時(shí)的我連忙站住了，就連大氣都不敢出，仿佛被孫悟空施了定神法一般，怕一不留神，爸爸發(fā)怒了，爸爸那狂人獨(dú)創(chuàng)的怒吼拳，就會(huì)向你左右開(kāi)工，上打下踢的，防不勝防，那滋味可不好受。
不過(guò)，有了這樣一位“野蠻爸爸”，我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，誠(chéng)實(shí)、善良、勤奮好學(xué)、不斤斤計(jì)較……。
記得以前一年級(jí)剛開(kāi)始，我數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，經(jīng)常被批評(píng)，爸爸為了讓我學(xué)好數(shù)學(xué)，他不厭其煩地為我講解試題，讓我認(rèn)真聽(tīng)課，使我每次考試都保持在前三名，期末考試經(jīng)常拿滿(mǎn)分，小學(xué)六年級(jí)作文《我的野蠻爸爸》。
我這個(gè)人生性膽小，連甲蟲(chóng)我都怕他三分。野蠻爸爸為了讓我膽子大一些，用夾子夾住了蜈蚣的頭，讓我去摸蜈蚣的身體，說(shuō)不摸就丟到我的衣服里，沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮去摸一下，剛剛摸到蜈蚣，蜈蚣突然動(dòng)了一下，我嚇得猛地跳了起來(lái)，使勁的甩手。爸爸看了一眼，皺了皺眉頭，像是要把我吃了似的，我的`心猛地一沉，哎，只好再向“虎山行了”，這次總算摸到了，萬(wàn)事大吉，OK。
野蠻爸爸有時(shí)候也象小孩一樣，和我一起玩耍，那時(shí)他似乎成了我最要好的朋友。
有一次我和爸爸去游泳，剛剛游完泳，天公突然下起了傾盆大雨，烏云籠罩著大地，只聽(tīng)見(jiàn)雨聲一片，到處都擠滿(mǎn)了躲雨的人群，當(dāng)時(shí)我只穿了一件短袖，爸爸見(jiàn)狀把夾克脫了下來(lái)，披在我身上，自己只留下了一件汗衫，此時(shí)一股暖流涌向我心頭，我知道暖流是什么了，就是偉大的父愛(ài)。
這就是我爸爸，一個(gè)名副其實(shí)的“野蠻爸爸“。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇7
狂風(fēng)暴雨可以使花兒樹(shù)木變得七零八落，花殘葉敗，枝折花落；但小草們卻始終拿小草沒(méi)有辦法。小草們就是這樣平凡而又嫩小，默默地生長(zhǎng)在這個(gè)世界上。
人們常常把小草當(dāng)作是弱小的象征。的確，小草很小，很弱，即使一滴小小的露珠都能將小草壓得低垂下去。但我喜歡小草，不僅僅是小草象征著春的到來(lái)，象征著新的.開(kāi)始，更重要的是小草那種令人敬佩的生命力。
小草不像大樹(shù)那樣高聳，那樣得意地在空中擺弄，但小草像大樹(shù)一樣向上，一樣蓬勃，一樣追求奮發(fā)的力量。小草更不像鮮花那樣艷麗多姿，有人欣賞，但小草像鮮花一樣純潔、芬芳。我喜歡去發(fā)現(xiàn)這平凡的小草，小草是大自然的選擇，小草具有頑強(qiáng)的意志和生命力。
我們做人難道不也應(yīng)該像小草一樣不怕阻力，努力向上嗎？
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇8
我的奶奶我的奶奶，是我家里對(duì)我最好的一個(gè)人。她已經(jīng)９０歲了，蒼白的額頭上布滿(mǎn)了深深的皺紋。一雙黑紫色的眼睛炯炯有神，每當(dāng)我望見(jiàn)她，心里就充滿(mǎn)了溫暖。上幼兒園時(shí)，因?yàn)樯砩铣鏊欢鴽](méi)有上學(xué)，在家里奶奶每天一見(jiàn)我就說(shuō)：“妮兒，身上咋樣啦？沒(méi)什么事情吧？”我說(shuō)：“奶奶，沒(méi)事，就是有點(diǎn)癢。”“癢？你別撓它，要不然就會(huì)留疤兒的。”奶奶用和藹的目光對(duì)我說(shuō)，我回答說(shuō)：“哦，知道了。”“那我走啦。”“嗯，奶奶再見(jiàn)。”眼淚濕潤(rùn)了奶奶的`眼角“再見(jiàn)。”奶奶的眼淚被我看到了，我的目光目送著奶奶越走越遠(yuǎn)。有一天，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“你奶奶找到一種方法可以知你身上的水痘，走吧。”我聽(tīng)了一蹦三尺高，完全忘了身上的癢。我活蹦亂跳的跟著爸爸到奶奶家。到之后，我向里屋看里看，沒(méi)把我嚇?biāo)酪淮笕喝嗽冢际怯H戚。奶奶一見(jiàn)我就說(shuō)：“我有一種方法可以讓你的水痘沒(méi)有，不過(guò)有點(diǎn)疼，你忍一下。”“知道了。”我內(nèi)心像喝了天下最苦的茶一樣難受，我趴在床上，奶奶拿起一個(gè)針片向我這兒走來(lái)再挑完第一顆痘后，我因身后的疼痛而昏了過(guò)去，在我醒來(lái)的時(shí)候背上全是血跡奶奶用慈祥的目光望著我，我哭了，摟住奶奶的脖子說(shuō)：“奶奶，疼——。”奶奶拍拍我的肩膀和藹地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，再睡會(huì)兒吧。”奶奶把我放到床上一邊給我講著故事，一邊哄我睡覺(jué)······后來(lái)我才知道，奶奶為了給我挑痘，花了一個(gè)晚上在翻騰柜子找針片，找出來(lái)的時(shí)候天已經(jīng)快亮了，她的眼睛已經(jīng)深深地陷下去了。幫我挑完痘時(shí)，倒在我的旁邊昏昏大睡起來(lái)了。我的奶奶，一位和藹，親切的老人，一位疼我愛(ài)我的奶奶。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇9
一陣腳步聲，這是老師來(lái)了的警報(bào)，大家一一坐好，此時(shí)老師進(jìn)了教室，一臉怒氣，大家明白了大事不妙。一個(gè)一個(gè)都在發(fā)抖。這人就是我們的語(yǔ)文老師，你想知道他個(gè)故事嗎？如果想，就跟我來(lái)吧！
別看他整天兇巴巴樣子，其實(shí)他是“一個(gè)言行”不一的老師。他瘦瘦的，他身子不高但跳得很高，他腦袋不大，但只是很多，平常看起來(lái)他酷酷的！
有一次……
他對(duì)我們說(shuō)：“這么見(jiàn)到的題都做不起，真丟人。”其實(shí)，他很開(kāi)心，因?yàn)槲覀儼嘧銎疬@道題的人比其他幾個(gè)班都多，他心中為我們驕傲。
因?yàn)槲以诎档乩锫?tīng)到了他于其他老師的'對(duì)話：“你們班有幾個(gè)人做起了這道題……”
他臉上露出了微笑，那一天都很開(kāi)心，或許還有其他方方面面，但主要的還是我們班的的同學(xué)那他開(kāi)心，驕傲！
這就是我們的老師，一個(gè)辛勤的園丁，“言行不一”老師，對(duì)了，他姓張，張老師。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇10
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，五年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級(jí)了.小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味.如今，我們的同桌生活只有一年了，想起過(guò)去種種往事不禁感慨萬(wàn)千
在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里.我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)母校，回報(bào)老師.聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑，聽(tīng)著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互相幫助，互相鼓勵(lì)，我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng).似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們?cè)粝逻^(guò)難忘的回憶.往事還厲厲在目，記憶猶心.
在母校老師的教誨下，我得到了許多.我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí)，使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生.我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針.但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣.
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的'一年時(shí)間，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵(lì)我的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子.
天下沒(méi)有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉，做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，啊!美麗的校園，你帶給我多少歡樂(lè)，多少啟迪，我一生難忘.
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