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精選六年級的作文300字四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的六年級的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文300字 篇1
小時(shí)候那個(gè)懵懂的小孩，現(xiàn)已成為一個(gè)小伙子，是什么在我成長時(shí)給我?guī)椭哪兀渴菚?/p>
我是一個(gè)沉迷于幻想、小說的'人。幻想，讓我的生活多姿多彩；小說，使我變得無比開朗、樂觀。我喜歡書，我愛文學(xué)，更愛《兒童文學(xué)》。
我第一次接觸《兒童文學(xué)》，是在一次游戲中。那天，我去哥哥家玩，可小弟弟纏著我們，要捉迷藏，我只好答應(yīng)。我躲，弟弟找。我想：躲哪兒好呢？就書櫥吧！想好后，我悄悄鉆了進(jìn)去。陽光透過那縫隙，只見排放整齊的書架上，安靜地躺著一本書。那就是《兒童文學(xué)》，翻開幾頁，不禁入了迷，我便愛不釋手。游戲進(jìn)行了好幾回合，也不見我的蹤影。哥哥拉開了書櫥，只見我蹲在那里，目不轉(zhuǎn)睛地看著書……
《兒童文學(xué)》展現(xiàn)的文化令人神往。那一個(gè)個(gè)童話，跌宕起伏；那一篇篇小說，意味深長，令我回味無窮。
閱讀，讓我眼界開闊，成為知識的“小富翁”；閱讀，讓我的生活更加充實(shí)，更加精彩。
六年級的作文300字 篇2
世間萬物，只要你用心去看、去想，就一定會有所收獲。
比如我們課文中學(xué)過的一則漫畫，就讓我們從小貓照哈哈鏡這件事中得到了啟示。從前，有一只可愛的小貓，來到哈哈鏡前照鏡子。它先走到了凸鏡前面，發(fā)現(xiàn)自己威武龐大，它心想：“哇，我這么強(qiáng)壯，肯定連獅子都能打敗！”不由得手舞足蹈、大搖大擺起來，心里得意極了。可等它來到凹鏡面前時(shí)，看到瘦弱的自己，它馬上泄了氣，心想：“天，我現(xiàn)在連老鼠也打不過了。”它馬上變得垂頭喪氣，心里沮喪極了。
看完這則漫畫，我得到了啟示：小貓?jiān)谧约旱纳碛氨环糯髸r(shí)，就自信滿滿，得意忘形；而在自己的身影被縮小時(shí)，就悲觀失落。這說明一個(gè)問題，小貓沒有真實(shí)地評價(jià)自己，不能正確面對“好”和“壞”，老是被鏡子而左右。
這不由得讓我想起了自己，考試時(shí)，考100分就十分驕傲自滿，覺得自己很了不起；而考得不好時(shí)，就十分自卑，干什么的勁頭也沒了，再比如，自己被夸獎(jiǎng)時(shí)就飄飄然了，而被批評時(shí)就很沮喪，用媽媽的話說，我一點(diǎn)都不理性。這種表現(xiàn)的'我，可能也像站在了哈哈鏡前的小貓，不能正確面對成功和失敗吧。
我相信，只要我努力，就會變成另外一只小貓，不管照什么哈哈鏡，都不會失去自我！你說我行嗎？
六年級的作文300字 篇3
秋阿姨踏著輕盈的腳步來到人間，護(hù)送她的衛(wèi)兵是秋雨。而今天，秋阿姨就要來我們這出游咯！
衛(wèi)兵秋雨要來了，河里的小魚高興地直搖尾巴，都來水面上看熱鬧，高興地不得了；
衛(wèi)兵秋雨要來了，天空中忙碌的小蜻蜓，也俯下身來把這一切觀察；
衛(wèi)兵秋雨要來了，整天都不閑著的小螞蟻，也被秋阿姨的魅力所吸引，不停地搬家，找一個(gè)高的位置，細(xì)細(xì)與衛(wèi)兵秋雨和秋阿姨聊天。
衛(wèi)兵秋雨可真是一個(gè)負(fù)責(zé)任的衛(wèi)兵。他悄悄地、無聲無息地護(hù)送著尊貴而柔弱的秋阿姨走來，害怕有壞人發(fā)現(xiàn)，傷害到秋阿姨，所以有些著急，一滴滴汗珠稀稀拉拉地飄灑下來。這時(shí)，搗蛋鬼秋風(fēng)來搗亂，他到處亂吹氣，把秋阿姨給吹到了。“啊——啊切！”秋阿姨打了一個(gè)大噴嚏。秋風(fēng)把秋阿姨的.耳環(huán)——田里的麥子給吹沒了。衛(wèi)兵秋雨見秋阿姨的耳環(huán)不見了，對秋風(fēng)大吼：“好你個(gè)秋風(fēng)，竟敢這樣猖狂！看我的“無影箭”！我就不信，這么多箭，你能躲過去！”頓時(shí)，天上落下了好多雨絲，就像針一樣，落在手上冰涼涼的。“哇啊啊，饒了我吧，我再也不這樣了！”秋風(fēng)被衛(wèi)兵秋雨打得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。衛(wèi)兵秋雨用一個(gè)衛(wèi)兵的樣子，對秋風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭。“秋阿姨，我們走吧！”衛(wèi)兵秋雨繼續(xù)護(hù)送著秋阿姨來到了人間……
六年級的作文300字 篇4
“你的彼得潘，離開你有一點(diǎn)孤單，回到我們的NeverLand，回憶都還在，我們彼此凝望微笑都還在……”聽到這首歌，特別是聽到“離開你有一點(diǎn)孤單”這一句時(shí)，我每每都想到了我的小學(xué)生涯。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我特別希望趕緊到六年級快畢業(yè)，可我現(xiàn)在，特別想挽留我與同學(xué)們的快樂時(shí)光。雖然在這一段時(shí)光里有吵鬧，有歡笑。但，這也許是我們最后一次再相聚在一起這么長的時(shí)間。
也許，我們也會像紅點(diǎn)點(diǎn)和綠點(diǎn)點(diǎn)一樣，想盡了許多辦法，希望能夠在長時(shí)間的分別之后，再相聚，繼續(xù)做閨密、死黨。可是，這無論怎么挽回，也是沒有用的.。
就像老師說的一樣，也許，我們在初中被分到同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班，也許會和現(xiàn)在的位置差不多，但這幾率是很小很小的。也許就像紅點(diǎn)點(diǎn)綠點(diǎn)點(diǎn)一樣，即使再相遇，可那也是相隔很長時(shí)間的，也記不起對方的名字。
即使我們約定好了，也沒有變化來的快。所以珍惜現(xiàn)在，把握當(dāng)下，才是最重要的。如果還能再相聚，那也就是我們的LUCKY。我相信，現(xiàn)在的分離等于以后的相聚。
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