六年級畢業作文
在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的六年級畢業作文,歡迎閱讀與收藏。
六年級畢業作文1
敬愛的老師、親愛的同學們:
在這個學期的最后一個夜晚,我們最后一次歡聚在教室里。從入學到現在,我們已經在一起度過了六年。這六年,許多事我到現在還依然記憶猶新。
我記得剛入學的第一天,我們滿懷憧憬地走進校園,我被校園的
美麗風景吸引住了,走進教室,和藹的吳老師和MS。Li朝我微笑著,我一下就感受到了家的溫暖,同學們看到我就十分關心,一陣暖流立刻涌上了我的心頭。
我還記得在三年級時,我們在山里人家舉行了一次集體生日聚會,我們如同出籠的.小鳥,一起做游戲、吃蛋糕、包餃子……每一個人的臉上都洋溢著笑容,有的同學甚至情不自禁得跳起舞來,別提有多開心了。
我更記得五年級時,有一次國旗下講話,老師并沒有選能力很強的同學,而是選了我,那段時間,我練習得非常認真,非常投入,盡管稿子已經讀得很熟練了,可我還是有點緊張,但一想到老師把那么重要的機會都給了我,我就有了信心,我鼓起勇氣,讀完了文章,博得了大家的掌聲……
六年過去了,我們即將面臨的,是殘酷的分班,39名同學將分到12個班里,有的同學甚至要到別的學校讀書,永遠離開了大家。
再見,敬愛的老師。這些年,是您陪伴我們度過,為我們傳遞知識,教育我們做人的道理,您的哺育之情我們一定永生不忘。
再見,親愛的同學!這六年,我們已經建立了堅不可破的友誼,請記住我們朝夕相處的每一個日日夜夜,讓我們的友誼永遠不斷!
六年級畢業作文2
翻看著還不到離別時就寫著贈言的同學錄,我突然意識到,我們在一起生活、學習了近六年,時光流得太快,還未等我抓住她,便已經逃得無影無蹤。眼看那終點,真的就快到了。
在六年的生活我難以忘記——這六年,有甜、有苦、有酸、有辣,每一件事都那樣令我印象深刻。小學生生活就是難忘的,這就是有趣的`,小學的6年生涯讓我懂得了什么是真正的快樂。我的心里,有多少的不舍。
六十七位同學與老師,每人的樣貌都深深刻在我的心中。不管是晴天、陰天、雨天,不管是開心、難過、憂愁,不管是昨天、今天、明天,我們永遠在一起。是這六十七位同學,使我明白什么是真正的友誼。我怎能輕易地忘記。
我們即將步入新的生活,前面的路還很長很長。以后,我們會有新的生活,新的環境,新的同學。讓我們珍惜這一切。也許你膽怯、害怕,但只要放開,你會看到多姿的生活。朋友——多年以后,你還會記得我嗎?
不要難過,不要悲傷,與同窗六年的同學握一握手,給他們一個燦爛的微笑。即使我們要各奔東西,但明天的太陽還會升起。把你燦爛的笑容,送給同學,也送給明天……
六年級畢業作文3
一眨眼,在小學的六年生活就要結束。我真的舍不,和我生活六年的同學和老師。
還記得我剛剛進六小的時候,我是多麼的害怕,因為我知道,小學和幼兒園是不一樣的。小學的作業比幼兒園的作業是多得多。還有就是我剛剛進這個(1),這里的人我是一個都不認識,讓我害怕,但是現在想去來,覺得,那時候的我實在是太可愛的。
當我現在快要畢業時,就會覺得小時候的生活是最好的,但是有時候又不覺得,因為,小時候有很多的游戲不可以玩,而現在可以玩。
小學生活里。許老師對我可以說是最好的.,不知道為什么,我很想和許老師聊天。我有好多的話想和她說,好像流水一樣,流也流不完。許老師,您只是交我們一年,我們和你的情誼是很多很多,花也花不完。現在我們要畢業,但是,我們對你的情誼,是永遠不會變的。
同學們,我真的舍不得你們,你們和我生活六年,我們的感情是那麼那麼得多,我們的故事都可以寫成一本書。
在這里,我祝福大家可以考上自己心目中的中學。
六年級畢業作文4
一年后,這個教室還會在坐滿了人。可惜不再是我們。——題記
畢業后,老有人說,你看啊,我小學寫了這么多卷子呢。可能,懷念的不是那些卷子,而是那些歲月,那些陪你走過這段歲月的人。
小學時候,從沒珍惜過每一分每一秒。總覺得,六年呢,那么漫長,不會到頭的。真正畢業了才知道,六年,從來只是眨眼間,就過去了,六年其實很短很短。可惜我們從未珍惜過。
有的時候吧,還會回校看看老師。門房攔著不讓進,說是里面在考試。大家也只是鬧哄哄的長長嘆了口氣,一起約著去吃了午飯。再回去,就不是兩手空空的了,手里還拎著水果。大家依舊是鬧哄哄的,門衛依舊是不讓進,于是呢,大家便有些惱了。
“嘿我這暴脾氣,我給老師打電話去。”
這就鬧騰開了。
老師打開門,看到鬧騰騰的.我們,又好氣又好笑,只好揮揮手,帶我們進去了。
也不知道誰說過,小學畢業了就生疏了,這話不假,倒也不真。
生疏是必然的,畢竟沒有了小學的朝夕相處,自然會有些沒話題。但是,一旦聚在一起,聊了幾句,便好似又回到了當時。之所以說好似呢,是因為,就算現在再親密,也回不到當年的默契了。
時光易逝,青春易老。這話我是不太贊同的,誰說青春會老?我倒覺得永遠不會。這段記憶,只會在我們的腦海里,發光發熱,發出青春的自信飛揚。
愿畢業之后的我們,依舊能不散場。
六年級畢業作文5
今年六月,我們將離開美麗的校園,離開陪伴我六年的同學和老師,帶著深情走進初中的大門,迎接新的學期。
小學六年的學習,有幾位老師教過我。他們不僅在學習上關心我,在生活上也給我母愛。但是有一個老師給我印象最深,那就是教我們數學的潘老師,他不僅關心我們的學習,更關心我們的健康成長。
四年級的時候,我們班的同學都訂了校奶,第二節課下喝了一次校奶,補充大腦營養。這對我們有好處,但是在北風呼嘯的冬天,很多同學喝了冷牛奶就開始拉肚子。潘老師看在眼里,傷在心里。為了讓我們喝熱牛奶,潘老師每天從高高的三樓走到一樓的熱水房,提著一大桶熱水,一個個慢慢走到三樓給我們熱牛奶。
有一次偶然看到這一幕:胖胖的潘老師提著熱水,一手扶著欄桿,一步一步往上爬。每次爬上一層樓,她都要重重地吸一口氣,豆大的汗珠順著頭流下來。熱水灑了出來,落在潘的褲腿上,滴在老師的棉鞋上。看著潘走得那么辛苦,我真希望樓梯能短一點,讓老師
不久之后,我會帶著一種不情愿的感覺,走向初中,逐漸奔向自己的`目標,實現自己的理想。但是在六年的小學生活中,我們師生之間難忘的過去,會深深的印在我的腦海里。在未來的成長中,這將是我寶貴的精神財富。無論在哪里,我都不會忘記和同學的友誼,更不會忘記老師對我的好!她會激勵我腳踏實地,爭取進步,一步一步走向人生的目標!
六年級畢業作文6
將要離開母校的時候,我心里很是有一種舍不得的感覺。學校的一草一木是多么清晰啊,回憶起在學校的生活,我真的有點留戀,有那諄諄教導的和藹的老師讓我體會老師對我的愛;有那互相幫助的同學們,讓我感覺到友誼的'偉大;母校的一切一切都讓我受益無窮。
有句話說的號:“友誼是偉大的”,我覺的這句話說的好。有一次,上體育的時候在跑步時,我不小心把鞋帶踩了一下,摔倒在地上,大腿劃了一下,鮮血流了出來,同學見了我摔倒了,立馬先扶起來,送到醫務室。待醫生把我傷口包好后,同學們又各個噓寒問暖,聽了他們的話,我的傷口好像都不疼了。這就是友誼的力量。
也有句話說的好:“老師是園丁,而學生則是花朵”,我覺的這句話比喻的很確切。那一次,一道難題把我難住了,老師見我這樣,就過來和我講解起來,和我一起畫圖作比較,老師就是這樣耐心的和我講解,直到我會了以后,她的心好像才放下來,她覺的這樣還不夠,還類似的題目出了幾道給我做,直到我完全會了,老師才放心。這就是老師對學生們的關心和愛。
母校是知識的海洋,我就是其中的一朵浪花;母校是茂盛的大樹,我就是其中的一片樹葉;母校是神秘的宇宙,我就是其中的一個小行星。
雖然我即將畢業里開這個和我生活六年的母校,到他將成為我童年一個美好的回憶。
六年級畢業作文7
今年,我已畢業了。
沒畢業前,我渴望畢業,到初中,可以騎上絢麗的自行車,多么自豪又多么舒服啊!但畢業了,我又渴望不要畢業,到了初中要早上5點鐘就起床去上學,每天又有堆積如山的作業,晚上。要寫完作業才能騎著自行車冒著黑暗回家,又要很晚睡覺,第二天又早起……如此循環,心理素質再好的人也承受不了啊!
五年級,我總是一個人呆呆坐在課桌前,抬頭盯著教室的天花板,憧憬著上初中的美好時光:一起騎著自行車比誰的速度快;騎著自行車往下坡疾速沖刺,那又多么爽啊!
但是,到了畢業典禮上,看著同學們表演的節目,心里依依不舍,總有種永遠離開父母的感覺,便情不自禁地落下了淚。畢業典禮結束了,老師鄭重其事地對我們說:“同學們,今天是我們最后在一起的日子,盡管時間不長,但是,一定會讓你們記住,五(2)班是你們最后讀過的班級,城關小學也是你們的母校。你們一定要為你們的母校爭光,在初中每次考試考出理想的`成績,也不枉費我對你們的栽培。同學們,祝你們在初中度過一段美好的時光。”此時,同學們都潸然淚下,同學們互相擁抱,互相祝福,祈禱在初中能再相聚在一起。
排著路隊回家時,我四處望瞭望,那些熟悉的教學樓,那些熟悉的人影,我呆住了,心里悄悄地祝愿母校能越辦越好。“再見了,我的母校,城關小學。”我輕輕的說到。
到了校門,我們高興地沖出了校門,“再見!城關小學!”喊聲在校園回蕩,久久未停。
六年級畢業作文8
考完試的學子們,把他們的幾年奮斗,撒在空中。
布滿答案的試卷,被風撫摸著,風在細細品味著少年們寫在里面的青春。那是少年們最珍貴的青春,也是少年們最難忘的一場冒險。
風承載這試卷,在空中劃出一個又一個美麗的弧度。
慢慢的,慢慢的……
許是這些理想太重,許是它們不想再傲游了。
它們終是入了塵,落了土。好像隱匿再我們永遠看不到的地方,但它們在少年的眼里是那么的耀眼。
教室里充塞著“沙沙沙。”的.聲音,鼻尖在白紙上用線條,一筆一劃勾勒出少年們的夢想。
沒有人抬頭,錯過了頭頂的星辰,錯過了很多美景。
值得嗎?值得。
那許是少年們的回答,少年們眼里沒有映照出美麗星辰,復雜優美的文字,是少年們的眼里唯一的希望。
少年們眼底明明沒有倒映出,令人驚艷的景色,但少年們的眼睛卻是意外的明亮,因為啊少年們本身本來就是最令人驚訝的景色。
少年們努力著,在夜里也崩潰著,多少次泣不成聲,但還是繼續奔跑著。
少年們,他們的未來是充滿鮮花的。
每天顧不得休息的生活,少年們也在這些懵懂歲月里懂得了什么是堅持。
十年冷冰,難涼熱血。
那一年……
少年們,哭泣著,也歡喜著。放肆著,也影忍著。
那一年,少年們的青春好像結束了。但少年們的青春,好像也才剛剛開始。
教室里,老師說著不下幾百遍的話,說著說著便哽咽起來。
教室里,同學們唱完了最后一遍班歌。
那一年,少年們永遠記得。
六年級畢業作文9
眼淚里有甜有咸,在這六年的時間里所有人都哭過笑過,可能是傷心的,可能是感動的,也可能是落下甜甜的淚水的大笑。
哭“嗚嗚嗚”在給余老師的送別會上我聽到了來自身后的小聲的哭泣聲,回頭看是楊蕊瑄,她正用手把落在臉頰上的淚水抹去,看上去十分傷心,在余老師剛來的幾天她跟我說,她十分喜歡余老師、不希望她走,不然她會很傷心的,所以在這個時候我十分的理解她,因為我也有同樣的感受。
哭“嚶嚶嚶”教室里發出傷感的氣氛,連很少哭的王佳寧也紅鼻子紅臉的,有許多不同哭泣的表情,有望天流淚式的,有捂臉式的,有哭喊式的`,好不容易把自己的淚止住了,又把王佳寧安慰好,沒想到那位老師又來了一句,我們又淚流成河,我想這就是感動的力量!
笑“嗚哈哈”在下課鈴結束的一剎那,從寂靜里爆發出一陣大笑:“嗚哈哈、笑死我了,哈哈哈肚子都笑痛了”!哦是謝雄華在表演“小品”了呢,把班上的人弄得笑得快停不下來,指導老師來了大聲說“你們這都100號的聲音了”這是笑的神奇力量。
在這六年的里的所有的人都哭過笑過,喜怒哀樂,有傷心的事、有感動的事,在這記憶里,在這永遠難忘的六年里......
六年級畢業作文10
我坐在六( 5)班的教室里,心里美滋滋的,今天我終于成為一名畢業生了!
我畢業了,我感到非常自豪。五年的學習,我掌握了很多新奇的知識,認識了很多老師和同學。當我還是低年級學生的時候,就天天盼著有一天能上六年級,那該是多么威風啊!現在現在的那些年齡比我小的學弟學妹們,應該也是這樣想的吧?
我是畢業生了,我感到責任重大。六年級是小學的最后一年,也是最關鍵的一年,在這一年里,無論是學習方面還是體育方面,都不應該落下。我的體育本來就比較差,還有什么籃球、乒乓球我都不會,看來要加把勁了。學習方面雖說沒什么太大的問題,但是還要復習一到五年級的知識,不努力怎么行?
我是畢業生了,我還感到有點遺憾。馬上就要告別小學生涯了,就連小學的'最后一個暑假,來得快,去得也快。如果讀初中了,學習就更緊了,玩的時間還不是更少了,我實在舍不得啊!
我是畢業生了,不管怎么說,要相信自己,充實每一天,做好自己份內的事,為那些或許還向往著上六年級的弟妹們樹立一個好榜樣!
我是畢業生了,以后的路,我來給自己打打氣!
六年級畢業作文11
你還記得我們第一次踏上小學的時候,彼此懵懂陌生嗎?六年的學習,六年的生活,讓我們知道,小學就是家。
不知道大家還記不記得,我們三年級的時候,在娃哈哈小學,我們進行了第一次生存訓練。在實踐教室里,我們學會了打結。萬一地震海嘯火災溺水怎么辦?是等著死,還是想活下來?求生訓練的游泳課大家都很興奮。一些會游泳的`同學像小魚一樣在水里穿梭,而那些“旱鴨子”則不無聊,專心一個個學習蛙泳。
不知道大家還記不記得五年級的時候,我們迎來了軍訓,那是一個訓練我們的機會。我相信在烈日下,我們在軍訓基地整齊的排著隊,揮汗如雨。你記得一個細節嗎?如果全校有一個人在說話,我們一起受罰。在這種情況下,我們要責怪犯錯的學生嗎?還是和他一起改正?
學農業的生活也是難忘的。雖然沒有軍訓那么辛苦,但是住宿舍體現了集體生活的技巧,也體現了如何和室友相處。一些農業用具的使用和對野生動植物的了解,是課堂上學不到的。野餐時,我們應該安排好人們的工作。我們不可能完美,但要盡可能發揮每個人的長處。
已經六年了。人生有幾年。以后我們可能是陌生人,但希望大家都能微笑。現在,沒有人應該在畢業那天哭泣。我們曾經笑著踏入小學,現在笑著離開小學。
六年級畢業作文12
畢業班。最殘酷最無奈的區別。
你還記得我們加入田徑隊的時候,跑步累了,大家都在幫忙跑;作業做不了,這是大家一起絞盡腦汁的;上課不聽講就不回答問題,反而都在焦急地喊著要正確的答案。我記得你為我做的一切。
你還記得嗎,大年初一,我們表演一個節目,你在下面笑得沒心沒肺,卻饒有興致的'看著。在光棍節,我們一起慶祝單身。用自己的‘私房錢’買零食和小蛋糕,還有幾瓶父母禁止的啤酒。我們認為我們已經是青少年了,不應該喝太多。那天晚上,我們在宿舍瘋狂的高,我們真的很開心。萬圣節的時候,我買了一包白糖開玩笑說,來,這是你的萬圣節糖。沒想到,你用兩種方式打開,抓了一小把吃了下去:“嗯,挺甜的。”我問你,為什么?你說,我們是朋友,朋友,是天,當然要聽。也許這是我一生中最真摯最珍貴的友誼。
你還記得嗎,老師說我們可能要分道揚鑣的時候,我們都紅著眼睛,我們的公司近十年已經在我們心里種下了熟悉的根,仿佛像姐妹一樣。畢業班代表著一切的結束。
走著走著就散了,回憶也碎了。聽完,我累了,不再跑了。玩得開心,我心慌,因為你們都走了。
時光飛逝,忘了我吧。
六年級畢業作文13
“無可奈何花落去似曾相識燕歸來”,時間過得真快呀,一眨眼,我就畢業了。我總是抱怨時間過得慢,但是,六年的小學生活就這么結束了。我想挽留些什么,可是記憶轉瞬即逝。
在這六年的生活里,同學們陪伴了我一個又一個春夏秋冬。我總是盼望著自己快些畢業,體驗一下初中生活。現在,時間滿足了我這個愿望,但我卻依依不舍了。是啊,六年的生活不是說忘就忘,總要有些回憶。
在畢業時,我們舉行了一次活動,來抒發我們念念不舍的感情。天,還是陰的,飄起了雨絲,雨絲打落在同學們的臉上,不知是雨還是淚……老師拿著相機,拍下了許多感人肺腑的照片:同學們相互擁抱,誰也不想分離。那些照片,鑲嵌了我們的童年回憶,鑲嵌了我們的.小學記憶,鑲嵌了我們真摯的友情。我珍惜著這每分每秒的時光,盼望時光再過得慢些吧。我期末考了個好成績,算是給老師和家長們的一個回報吧,畢竟,這也是小學生涯里最后的時光了。
在一個初夏的早晨,我獨自一人來到了我的母校。那點點滴滴的風景,都是我的回憶。我走進教室,坐在我的椅子上,仿佛老師正在上課。教室里冷清清的,沒有嘈雜的說話聲,沒有同學們的嬉戲聲,只有柔和的風聲和美妙的濤聲。兩顆眼淚在我的眼眶里打轉,很不是滋味。我擦去兩顆淘氣的眼淚,轉身離去了……
謝謝您,我的老師。是您把我們培育成祖國的花朵;我的母校,后會有期!
六年級畢業作文14
時光如白駒過隙,還剩一個星期,我的小學生涯就畫上句點了。這六年的點點滴滴頓時如跑馬燈般回憶起來。
依稀第一天上課時,我懷著緊張與興奮的心情跨過校門,一腳踏進了這個學校。在這個學校,我不僅交到了新朋友,也學習了新知識,體會到了做人的道理。這個學校像是我的母親,把我指導成一個品行端正的人。
此外,我結交了許多朋友,甚至還有一位與我志同道合的好朋友,陪伴我度過難關,同甘共苦。這些年來,朋友一直是我的心靈支柱,他們聽我訴苦,和我一起天南地北地討論生活上的大小事。每一分,每一秒,都有朋友同在。
除此之外,和藹可親的老師在學校對我照顧有加。每一個老師都好像上帝派來的天使,引導我們向善,發覺我們的才能。即使學生壞的天地不容,老師依然不會放棄教導學生。
這六年來,考試就像定時炸彈,時間一到,我們就得去面對它,跨過他,就好像闖關一樣。所謂“不經風雨怎見彩虹”,考試雖然會讓我很有壓力,但是如果沒有考試,我就無法鞭策自己,甚至不會認真讀書,也就不會有廣博的`知識。
雯時間,六年就過去了,但是這六年所經歷的事情卻成了我心中無法抹去的回憶。現在,我就要畢業了,我很舍不得我的朋友,教導過我的老師和我的學校。我也非常感激總是苦口婆心地改正我的錯誤的老師。畢業以后,我也會一直努力,絕對不會辜負老師對我的期望。
六年級畢業作文15
現在已經畢業了。也是要和同學們說再見的時候了。想到這些,我不禁想哭了。因為畢業這個詞對我而言,我覺得很厭惡!但是畢業那天,同學們都是帶著微笑離開的。沒有哭,也可以說是沒有流一滴眼淚!當我回家后,我哭了!因為我終于意識到我已經沒什么機會再和我在一起6年了的同學見面了。眼淚一直流,一直流。因為我們都不知道這次的離別會不會讓我們再相遇。
拿著畢業照,看著那一張張熟悉的臉頰,眼淚一滴滴的滴到了照片上。也讓我漸漸的沉浸在了回憶里。
那一次去考中學,好的同學都落榜了。聽到了消息以后,我的好朋友也都哭了。看著她們哭的那么傷心,我也很傷心。好象我也沒有考上一樣。她們靠在了我的身上,大聲的哭,大聲的.發泄自己不好的心情。此時,我那小小的肩膀竟成了她們的依靠。想到這里,我的眼淚又忍不住流下來了。和我的好朋友們度過了那么多難忘的日子,一畢業,我們就不能象以前那樣一起上學,一起放學,一起玩了。
親愛的同學們,再見了。小學六年的學習時光中,除了知識,讓我收獲最大的恐怕就是這份友誼了,我們的班集體是一個團結的班集體,我們都是好朋友,不知道以后我們走進了不同的中學,不同的高中,甚至不同的大學之后,我們還會不會記得彼此。至少我可以肯定的是,在我的心里你們是我永遠的朋友,畢業了,不想和你們說再見,因為我還想再見到你們,同學們我們一定要常聯系呀!
但是,我相信緣分!我們總會有一天相遇的!
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