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六年級小學(xué)生作文

時間:2023-09-27 18:02:42 小學(xué)六年級作文 我要投稿

六年級小學(xué)生作文3篇【實用】

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的六年級小學(xué)生作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級小學(xué)生作文3篇【實用】

六年級小學(xué)生作文 篇1

  隨著人們生活的改善,汽車——走進了千家萬戶,我們家也跟了一把潮流,買了一輛嶄新的悅達起亞k3的汽車。

  這輛車剛走進我家時,可讓我欣喜若狂了好一陣——這輛車非常漂亮。紅色的車身,象征著它那旺盛的生命力;車頭上面長著一雙“大眼睛”更是炯炯有神,他們倆兄弟可以幫助人們在夜間行駛......它跑起來如離弦的箭一般快,因為它可長著四只“腳”呢,可不是一般人就能追上的。

  自從這輛車開進我家,我們外出時方便極了!以前,我和弟弟上學(xué)時還要步行,現(xiàn)在有了汽車,我的爸爸便開始“準時鬧鈴”了:“乖女兒,快來啊!該上學(xué)了!爸爸送你啊!”于是,我便背上書包,一蹦一跳地上了汽車。坐在汽車里時,真是愜意呢!可以一邊吃東西,一邊來點music,要不是因為上學(xué),我巴不得就一直呆在那里面,不出來了呢!

  每天,老師都會給我們講他小時候的故事,講的最多的就是他上學(xué)的故事,而最令我記憶猶新的就是老師小時候上學(xué)的方式,跟我們現(xiàn)在簡直是天壤之別:“我們小時候呢,比較窮,科技不發(fā)達,買不起現(xiàn)在的汽車,只能步行去上學(xué),要走五里路呢!但我們還是挺開心的,我們一邊走,一邊背書,走到學(xué)校時,正好書也背上了,節(jié)省了許多時間,真的很快樂......”每每聽見這些,我都會想:哼,有什么快樂的,那么苦,哪有我們現(xiàn)在幸福!幸虧我沒生活在那個時代!

  但,現(xiàn)在想想才恍然大悟,才明白那時候的`快樂。

  現(xiàn)在雖然有汽車,不愁吃喝,但總覺得少了什么,仔細想想,原來少的是——環(huán)保。

  汽車帶來的有利也有弊。利當然是快捷,弊就是有浪費有污染。汽車排放的車尾氣不僅污染了環(huán)境,還傷害了人們的身體健康。汽車極耗汽油,要知道汽油這種資源在地球上可是少之又少了,如果人們再不珍惜,不要多久就會耗盡的。

  我真切地呼吁:“請大家在使用汽車的同時,注意一下節(jié)能減排吧!”

六年級小學(xué)生作文 篇2

  今天我讀了一個故事,故事梗概是:三年前,主人公的爸爸因重病去世,媽媽又有了新家,主人公只好跟著爺爺、奶奶生活。爺爺、奶奶很愛她,姑姑買來的牛奶、餅干,他們舍不得吃喝,都留給了孫女。過年時,奶奶會給她買新衣服,姑姑給她買學(xué)習(xí)用品,大伯、嬸嬸幫他們干一些農(nóng)活。

  雖然主人公沒有爸爸媽媽的疼愛,但有這么多人關(guān)愛她,她也感到很幸福。

  這個故事讓我明白了有家是溫暖的,我要好好愛我的`家和我家里的每一位成員。

六年級小學(xué)生作文 篇3

  今天是新學(xué)期報名的日子,早上起來天下著小雨。我和爸爸媽媽來到新校區(qū),新學(xué)校的教學(xué)樓是棗紅色的。我們從北門進入校園里,右手邊4棟樓整齊排列,左手邊是一棟辦公樓,后面是大操場。

  我們的教室在第三棟樓的二樓,一走進寬敞明亮的教室,我就看見了擺放整齊的桌椅,桌子上還鋪著藍色的.桌布,老師的講臺換成了多媒體,在滑動的黑板后面有一個大液晶顯示屏。教室的后面也有一塊長長的裝飾板,上面被老師打扮得非常漂亮,有各種各樣的昆蟲和花草樹木。黑板下面放著一排柜子,柜子和窗臺上都擺放著很多的綠色植物,我們的新教室真漂亮呀!我趕緊讓媽媽給我在新教室里拍張照片。

  我們在老師處報完名,領(lǐng)了新書,參觀了學(xué)校的其它地方就回家了。

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