小學(xué)五年級作文【合集7篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級作文 篇1
我坐著時光砰砰機來到了我25年后的房間。
哇,我的房間好神奇啊!它有一個特別的功能。如果外面冷,我的房里卻很溫暖,如果外面很熱,我的房間里面卻很涼快,知道為什么嗎?這是因為我的房間里裝有自動調(diào)溫計,這樣我的房間就可以冬暖夏涼。
走進我的房間里,墻上散發(fā)著淡淡的花香味。這些花可都是真花。因為墻上有一個很特別的功能,可以種花。墻面上涂了一層生長液,花就是靠這種生長液來生長的,不用澆水、施肥,花生長的都非常的.好。這些花一年四季都開著,而且不停的變幻著形狀和顏色。如果我不開心的話,聞聞花香味就覺得舒暢了。
我的房子的外面有一個飛行器,我想去哪就去哪。如果我想去九寨溝,按一個按鈕,說一下我要去的地點,這時房子就可以起飛了,只需要幾分鐘的時間就可以到達目的地。晚上如果想睡覺,就可以睡在我的房間里面,這樣多方便呀!
坐著時光砰砰機又回來了。未來的房子真好呀,簡直太神奇了!
小學(xué)五年級作文 篇2
20xx年到了,我又長大了一歲,在過去的一年里,我經(jīng)歷了許許多多的困難與挫折,我覺得自己幼稚的心靈成熟了許多。
記得在上年秋學(xué)期開學(xué)的時候,我和樓下的鄰居同學(xué)發(fā)生了矛盾,同學(xué)的爸爸媽媽就不允許他和我玩了,從這件事中我懂得了與人相處時應(yīng)該謙讓。在我和一個朋友騎車玩耍時,我自信地對他說:“我比你騎得好。”想不到他毫不示弱回答到:“我打羽毛球比你打得好。”我從朋友的身上學(xué)到了一種可貴精神——永不服輸!在一個平靜的星期天,我和一個粗魯、野蠻、沒文化、胡言亂語、爭著眼睛說瞎話、神經(jīng)有問題的“經(jīng)神病”大人吵架,吃了一虧,又讓我明白了處世為人要注意自己的言行舉止。
讀了《湯姆叔叔的小屋》這本書,知道了如果一個人如同湯姆一樣善良馴服,采取不抵抗主義,就會像湯姆一樣落得一個慘重的代價,但如果向勇敢不屈的喬治·哈里斯和伊麗莎學(xué)習(xí)就會贏得勝利,名垂青史!聽媽媽講,大姨爹為了考律師,每天不斷復(fù)習(xí),深夜還在看著那折疊過數(shù)次的一本本厚厚的'大書,咬文嚼字的讀著、看著、背著!最終考上了律師。我由衷地感嘆:“有志者事竟成!”
因為有了上面那么多的經(jīng)歷,所以我積累了豐富的生活經(jīng)驗,懂得了一些做人的道理,我自信地說:“我長大了”!
小學(xué)五年級作文 篇3
朋友,如萬花叢中兩朵挨得很近的薔薇,相互依存,相互幫助,更重要的是,相互競爭。
她,是在初一下冊活躍在我的視線中。個子小小的,那雙眼卻特有神。黑白眼仁,透著絲絲睿智的'精光。無論是數(shù)學(xué)老師,還是英語老師,都對她贊不絕口。
一次偶然的機會,我和她有了第一次交集。那天,放學(xué)鈴一響,我就抓起書包沖了出去,不巧,她也正走出去,“哎呀”,她輕呼,回頭一看是我,微微笑了笑。我不好意思地道歉,她輕輕搖了搖頭,又笑了起來。我真是無法形容那張溫暖的笑臉,那真是我見過最溫柔最可愛的笑臉。然后我們一前一后地走出了校門。
從那以后,我開始關(guān)注她。她可以一字不漏地背出那長得要命地古文,于是我也背;她可以流利地站起來回答老師的問題,于是我也在老師提問后舉手;她可以在周末鉆研難題,于是我也狠命向我最不擅長的難題進攻。
但是,無論什么,我都與她差一點距離,就如那天她前我后地走著。
一天,班主任給全班換了位置,我被安排在她后面。當(dāng)我收拾好東西入座時,原本奮筆疾書的她回頭沖我露出燦爛的笑容。我也傻傻地朝她笑了笑。此后,我和她自然地成了好朋友,一起吃飯,一起鉆研題目,一起并排回家。
那一次語文考試后,我就這么沒頭沒腦地交了卷,以為考砸了,但考試結(jié)果令我大吃一驚!我居然和她考了一樣的分數(shù)!第二天,老師把我倆在全班表揚了一番,她又轉(zhuǎn)過頭朝我笑了,兩顆虎牙潤隱若現(xiàn)。
有了第一次成功,我就更加努力地學(xué)習(xí),把她當(dāng)成我的理想對手,當(dāng)然我沒忘記她是我的好朋友,后來的后來,我的成績逐步提高。
競爭,會讓朋友之間的關(guān)系更近一步,而競爭互助,才是真正的朋友。
小學(xué)五年級作文 篇4
十一的一天,我心血來潮,決定跟媽媽學(xué)做飯。要知道,我以前和廚房實在沒有“緣分”,因為平時學(xué)習(xí)太忙了,我哪有時間學(xué)習(xí)做飯。
于是,我纏著媽媽快點教我。學(xué)做什么好呢?我又開始發(fā)愁:忽然,碗柜旁邊的小籃里的雞蛋立刻吸引了我的眼球。我眼前一亮,“啊!對了!讓媽媽教我煎雞蛋吧!”我心想。
因為平時我最喜歡吃煎雞蛋,所以我讓媽媽教我做煎雞蛋。
媽媽讓我先把鍋放在爐子上,然后倒好油。聽媽媽說:“只有把油燒熱了,才可以放雞蛋。”誰知,就在我的手剛剛觸碰到雞蛋的時候,鍋里的油“吱吱地響著”,冒起煙來。我急忙跑到鍋旁,心里想“怎么回事啊?沒有做錯啊。”可是煙越升越高,立刻把我包圍了。媽媽說:“趕緊把火調(diào)小。”我沒時間多想了,一個箭步?jīng)_到灶臺旁,把火調(diào)小。情況這才有了好轉(zhuǎn),只見我拿起雞蛋,在鍋邊敲開,把蛋青和蛋黃一起倒進鍋里。哪知鍋里有水,油在鍋里“噼噼啪啪”地爆開了,油飛濺出來,打在我的身上。我手忙腳亂地抓起布把鍋端下來,
因此,鍋里的雞蛋成了“四不像”一直站在我旁邊的媽媽發(fā)話了,笑著說道:“李梓仟啊,我不是告訴過你么,鍋里不可以有水啊!”我恍然大悟,對啊,我怎么忘了這件事呢?——水火不相容啊!
我的.臉被煙熏得通紅,火辣辣的疼,真不想再煎了。面對眼前的情景,我又不由得想“媽媽都可以做到,我為什么不能呢?我可是孩子,比大人領(lǐng)悟能力高多了。”想到這兒,我重新放好油,不慌不忙地開始煎了。這次,不知道為什么,非常成功。那黃澄澄的蛋黃點綴著白花花的蛋清,真像一朵黃蕊雪蓮花。趁熱打鐵——我沒有休息,而是把第二個煎蛋順利地弄好了。
媽媽看后,露出了欣慰的笑容,一個勁的夸我聰明,我心里美滋滋的,比吃了蜜還甜。因為我體會到了用自己的勞動換來大家的幸福是多么愉快啊!
小學(xué)五年級作文 篇5
“老師,老師……”唱起這首歌,我就想起了王老師那雙粗糙的手。
上課是老師的職責(zé),而粉筆也是老師上課必備的。講解課文,作業(yè)本上的筆錄,知識以及答案都得靠它幫忙。王老師站在講臺上,背對著我們,專心致志的寫字,一個一個字這樣寫著,由于粉末的消磨,漸漸地,老師手上就出現(xiàn)了幾道褶,而這些褶深深的刻在了我的心中。(粉筆惡魔)的第一步計劃得逞了,王老師卻全然不知。
惡魔的第二部計劃已悄悄向王老師逼近。當(dāng)同學(xué)們在家中安然入睡時,學(xué)校中還有一束白色燈光亮著,一絲不茍地批改著我們。困意襲來,卻要強睜著眼睛。那雙手掌控著鼠標。在查找資料時,手在不知不覺中褪去了原來的`光滑。
還有最后一步計劃的惡魔更加的拼盡全力了。一天中午放學(xué),我們本是排著整齊的長龍隊走出校園,校門近在咫尺,我突然想起:考卷沒帶,沒帶可是要罰的!想完,我如“熱鍋上的螞蟻——急的團團轉(zhuǎn)。”我一邊馬不停蹄的向教室飛奔,一邊喃喃自語道:“老天保佑,班門千萬別關(guān)啊!”懷著忐忑不安的心情來到門前,我欣喜——門開著的,隨即被疑惑所代替,是誰在呢?剛走到門口,我被怔住了,王老師首先用黑板擦和抹布認真地擦黑板,然后用掃把仔細地打掃教室里的每一個角落;最后還用拖把一個角落都不放過的拖了一遍。這時,本就還整潔的教室在王老師的清理下更加干凈了。我想起我自己做運動做家務(wù)的時候,手上有時會長繭,王老師手上肯定也有吧!
當(dāng)我們從無知的小草變成大樹,我一定會記起那雙因辛勤培育我們而粗糙的手!
小學(xué)五年級作文 篇6
我是一個“超人”,不過別誤會,我可不是那個拯救世界的“Superman”。也許你會問:“那你到底是什么“超人”啊?”呵呵,別急。讓我慢慢的告訴你吧!
我是“超人”。我是超級貪睡之人。
記得有一天的晚上,我作業(yè)做到很晚才睡。早上6點,我的小鬧鐘就雷打不動的叫“懶蟲起床,懶蟲起床。”可我的耳朵像是被塞了棉花,怎么也聽不見,還認為在夢中老媽叫我“睡覺放松,睡覺放松”呢。所以,我呼呼大睡,全當(dāng)是催眠曲。“哇!好舒服啊!”哪管它今天是公開課,我只在我的夢中,悠哉憂哉……結(jié)果第二天遲到了,被老師批評了一頓。唉!我可真貪睡啊!
我是“超人”,我是超級貪吃之人。
在我10歲那年,爸爸媽媽正在為過年做準備,桌上擺了一大堆好吃的,我看見這么多美食在誘惑我,我就干脆如了它們的意,隨手拿了兩袋牛肉干和3包果凍,開始津津有味的品嘗起來。沒過多久,桌子上的20幾包零食都被我消滅了,不過我也付出了慘重的.代價——肚子疼。小朋友們可不要學(xué)我啊。
我就是這樣一個古靈精怪的女孩,聽了我的介紹后,你該承認我是名副其實的“超人”了吧?
小學(xué)五年級作文 篇7
一天,天氣陰霾,很多的小鳥成群停留在路上覓食戲耍,看著來往的大卡車。突然,一輛呼嘯而過的大卡車開過,地上只看到一團黑影留著,不幸發(fā)生了……
鳥兒的感情也是相當(dāng)豐富的。盡管這只家燕已經(jīng)在地上不會動了,但是,另一只仿佛是她的家人,馬上飛到她的身旁,不忍相信這個事實……
他在身旁大聲的呼喊著“親愛的,你怎么了?快起來!快起來!快起來!”
無奈何,另一方已經(jīng)永遠聽不到了,他竟嘗試著要將地上的鳥兒抓起來。它那用力的翅膀當(dāng)然是無法承受這樣沉重的負擔(dān),,一次又一次地向上飛。
可是,地上的鳥兒卻是永遠的`睡著了,誰也叫不起它。
一輛汽車經(jīng)過,鳥兒趕忙飛起,等到汽車一過,卻又馬上下來。另一輛汽車經(jīng)過,鳥兒的身子又被汽車快速的風(fēng)吹動。再度受到鼓舞的他,堅持不同的嘗試。他用盡了全身的力量,卻無法得到任何的回應(yīng)。
盡管風(fēng)兒告訴他這是沒有用的。但是,依然不死心的他希望看到她再度飛起。
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