五年級作文15篇(優)
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級作文，希望對大家有所幫助。
五年級作文1
夜，靜悄悄的。月亮無私地將光明灑向大地。這時，來了一位天外來客——霧。
霧，無聲無息地來到這個地方。她好奇地觀望著眼前的一切。霧姑娘輕輕地踮著腳尖，眼前車流不息的馬路和那變化多端、色彩斑斕的霓虹燈，讓這位從小生長在天空中的小姑娘充滿了好奇。
突然，不遠處傳來奇怪的聲響，引起了她心中的疑惑。她輕輕地轉身，向那兒飄去。
周圍陰森恐怖，幽冷的空氣讓人感覺窒息。霧姑娘煩悶地皺了皺眉。“啊喔啊——”奇怪的`聲音再次響起。霧姑娘向四周望望，看到了一個不可思議的畫面。
森林的生靈王——老虎，正被兩三個用兩條腿站立的生靈追趕。一個手拿著針管，急匆匆地跑來，另一個則拿個鐵籠子。難道這就是所謂的“人類”？霧姑娘不悅地翻了個白眼。“霧障。”霧姑娘化作一道結界，將二人裹在里面，“你們倆就在虛擬空間里接受星星的懲罰吧！”霧姑娘淡淡地說。
“嗨，朋友們。”霧姑娘友善地打著招呼。
“你是？”
“萬物精靈。”霧姑娘淡淡的聲音撲忽迷離。
“原來，您就是萬物精靈啊。我常聽朋友們談起你呢！真是久聞不如一見啊！沒想到，您這么漂亮！”
“好啦。你們安全了。我，也該走了。”霧姑娘看了看天，說道。
“那我們什么時候能再見？”
“也許，永遠不會。也許，就在明天。”
第二天，當第一縷陽光普照大地時，一切是如此的祥和。朦朧間，天空中似乎閃過萬物姑娘甜美的面容。
她笑了。
五年級作文2
那時候，我聽懂了很多故事，多彩的，精彩的，各有不同。
我知道，那些迎接到你身上的，從來都不會讓人明白，從來也都不會真正那么容易出來。因為表現出來的，往往更加出人意料。這些都是你閑來無事打發時間的。
我知道，所有的任務，都顯得有一點卑微。
你需要讓自己走的更遠，走到一個小小的角落里，看清楚原來所有的絕望與信念，都在我的心頭，突然閃閃發光，讓我們看不清楚的也只有這些。
他們一直都在這里，想要努力看懂旅游的意義。我們也許從來都不在意，那些精神層面的東西到底有多么重要。如果真的可以多出去走走，那樣也是挺好的'。
可是如果沒有一顆審美的心，那么就算你走再多的路，也沒有意義。那些風景在你眼里，也只不過是粗鄙的過客。
當我們真的開始看懂時，才會突然感慨，那時候所謂的狼心狗肺，都是最平淡的街訪。
那些街道，那些人群。
其實都是一種都在。我們一直都等待雨季的到來，我們都在等待那些神奇的自然現象，可是如果我們真的懂得，那么這一切都不過是一個人的想念。
他們會明白。
他們卻從來都不會看。
五年級作文3
下課的時候，我把目光投向窗外，我被眼前的景色迷住了。
天空中那千姿百態的云，變化萬千，如果你一不留神它就可能會變成另一朵云。只見遠方的高樓大廈，不管下面發生了什么事都屹立在自己的崗位上。我聽到大樹在唱小曲，他的手臂也一起動了起來，發出了“沙沙”的聲音。我聽見陶藝園水的'“嘩嘩”聲，我還看見小朋友們有的在看書，有的在追逐，有的在排球，還有的在跳繩。微風姐姐輕輕地撫摸著孩子們的臉，孩子們的頭發飄了起來。我看見孩子們有的傷心，有的開心，有的一本正經，每個孩子的臉上都洋溢著不同的表情。
在窗外有我們喜愛的開心農場。開心農場可美啦！一陣風吹過銀杏樹，有的“沙沙”作響，有的離開了樹媽媽從樹上飄了下來。銀杏樹下種著孩子們最喜歡的蔬菜，令人垂涎欲滴，每當豐收的季節，老師會帶著孩子們體驗一番豐收的快樂。
秋天是一個穿著金色連衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地，好一幅窗外的美景。
五年級作文4
記得4歲半那年，爸爸媽媽帶著我一起到游樂場去玩，照了許多照片，第二天，我聽見爸爸對媽媽說：“下午把膠卷拿去洗。”我霎時間冒起一個念頭：洗照片，不就是用自來水沖嘛，這么容易的活，爸爸媽媽都要偷懶，看我的厲害！
想著想著，我偷偷把相機從背包里拿出來，躡手躡腳地走進衛生間，打開水龍頭，把相機用自來水沖呀沖，想起一會兒被媽媽撫摸著頭，爸爸的稱贊，心里樂滋滋的，邊洗還邊唱：“我幫相機洗澡……”（由《洗澡歌》改編）。
“咦，相片怎么不出來？”我喃喃自語。是不是還要弄點洗手液？老師說，洗手時用洗手液細菌才會隨著水離開手，對，相片一定也和細菌一樣，我真是個天才！我自己閃現著這個想法。于是，我又弄了一滴洗手液，洗呀洗，相片還不出來，真是相片不急主人急，我一屁股坐在沙發上，不洗了。媽媽出來，看見相機濕淋淋，便丈二和尚摸不著頭腦，問：“相機怎么濕了？”我怒氣沖沖地說：“這洗照片，相機還認人呀，為什么換我洗就洗不出？”媽媽聽了，哭笑不得地說：“是洗膠卷不是洗相機，膠卷得用專用藥水洗。”
我聽了，倒在沙發上，說：“天吶！原來是這么回事！”爸爸媽媽也哈哈大笑，我也不知是該笑，還是該哭。
由于我的無知，膠卷里的.相片全跑光了，相機也被我弄壞了。
當我關上童年的大門，鎖上童年門上的密碼鎖時，我是多么懷念那段無憂無慮的時光，每當我看到這卷膠卷時，就會不由自主地笑起來。
五年級作文5
陽光燦爛的早上，小兔寶貝長耳妹起床了。她來到鏡子面前，看到鏡子里的自己，心里想：”我什么時候才能長大呢？”長耳妹悶悶不樂的來到廚房，找到了正在做飯的媽媽。媽媽看見了長耳妹的表情，就問：“寶貝你還好嗎？”媽媽說：“需要我幫你嗎？”長耳妹說：“媽媽，我什么時候才能長大呢？”媽媽笑了笑說：“寶貝，你能自己穿衣服嗎？長耳妹穿好了漂亮的衣服，高興的找得到了媽媽。“媽媽，媽媽，我現在長大了嗎？”媽媽微笑著說：“寶貝，你能自己刷牙洗臉了嗎？長耳妹在認真的刷著牙，心想：“我自己能刷牙洗臉了，我就要長大了！”長耳妹洗漱完后，在餐廳又找到了媽媽。“媽媽，媽媽，現在我長大了嗎？”媽媽依然微笑著說：“寶貝，你可以自己吃飯了嗎？”長耳妹安靜的坐下來，吃著媽媽做的.香噴噴的早餐。媽媽看見了長耳妹的表現，媽媽幸福地笑了......
飯后，媽媽帶領著長耳妹來到了山坡上。媽媽非常高興的對長耳妹說：“長耳妹，你已經長大了。你可以自己穿衣洗臉，可以自己吃飯，再也不用媽媽喂你吃飯了。”長耳妹抬頭看了看媽媽，對媽媽說：“謝謝您，媽媽！”
五年級作文6
我叫劉翔，今年9歲，我有一雙圓溜溜的眼睛，一個小巧的嘴巴，還有一頭烏黑發亮的`長發。
我的愛好有很多，就像海邊的貝殼拾也拾不完。看書，畫畫，游泳……，我最喜歡看書了，我只要一看書，就感覺自己仿佛進了一個書的海洋，一進去就不想出來一樣，一看就沒完沒了。我看過有《故事書》《高爾基三部曲》《淘氣包馬小跳》等等。
我還喜歡打羽毛球呢！記得有一次，我跟爸爸去樓下打羽毛球，我讓爸爸來發球，爸爸使勁地往高處一打，我立即沖上去，打回了那個球，就這樣我們連續打了幾十個回合，最后還是我贏了。
我的優點和缺點，優點最突出的是畫畫，只要周末還有時間，我就會把畫畫書給拿出來，在上面畫漫畫，背景，人物等。性格有點僵，記得有一個星期六，不用穿校服，我左調右調的穿了一件秋服，奶奶看到了，叫我換掉，媽媽看到了，叫我換穿裙子，并扔到我面前，說道：現在是熱天，不要穿冬天的了，你已經長大了，應該要學會該穿什么，不該穿什么。后來奶奶也加入了嘮叨，但他們的話好像我沒有聽見一樣，就是雷打不動。一直要出來喝早茶的時候，爸爸才解圍，算了，明天穿吧。
這就是我，一個活潑開朗的小女孩。
五年級作文7
今天，天氣可真冷呀，可是校長卻非要喊我們穿那件薄得像紙一樣的校服，真不知道是啥意思。
早晨，從家里出來時還不感覺怎么的冷，下了第一節課，天氣變得更冷了，同學們有的跺著腳，有的不停地搓著雙手，還有的將手放在嘴邊不停地哈著氣……教室里一時變得鬧哄哄的。大家七嘴八舌地議論開了，不知道是誰說了一句：“這個校長真是的，自己坐在辦公室里烤著火，吹著空調，她倒是不知道冷，卻要我們穿校服，這么冷的天還喊穿校服，不知道她是怎么想的，天天都在說要我們小心點不要感冒了，這段時間甲流感很厲害，可是她卻要我們穿這么點衣服，要是我們凍感冒了，得了甲流感，看她怎么辦，就是把她自己賣了也不賠不起這么多的人！”別的同學聽了也跟著在那里附和著，教室里更吵了。
放學了，來到校門口，感覺風吹在臉上像刀子刮似的，我忍不住打了一個寒顫，嘴唇凍得發紫，只好下意識地躬了躬身子，把頭縮進了脖子里，活像一只背著沉重殼的.烏龜，這樣感覺暖和多了，可是過了一會兒，就感覺到自己腰酸背痛了，只好又伸直了腰，心想，這都是校長害的，她要是不叫我們穿校服，我就可以穿上暖和的棉衣了，也不用受這份罪啊！
我走在回家的路上，心底有一個聲音在吶喊著：我不要穿校服！我要穿棉衣！
五年級作文8
我家養了兩條斗魚，有一條大大的，我叫它大大。有一條小小的，我叫它小小。它們都很漂亮，身上有一大片一大片彩色的魚鱗，像穿了一件華麗的衣服。后面的尾巴像船身上不可少的加速器，有了它，可以游得更快。
它倆整天在一起鬧，小小老是欺負大大。有時候，大大不理小小，小小還不知難而退，繼續咬大大。終于把大大惹惱了，大大突然反口咬了一下小小，小小的尾巴都被咬爛了，游不了了。我以為小小要死了，沒想到，小小了休息一會兒，又游起來，還咬了一口大大。大大更生氣了，又把小小的尾巴咬出了一個大破洞，小小就這樣被咬死了。
我求爸爸再買一條魚給我，爸爸給我買了一條和大大差不多的魚回家，它們倆終于不吵架了，因為，新來的魚比較乖，不怎么敢惹大大。我還發現新買的魚是一條母魚，因為過了不久，它生魚仔了。
今天早上，我走到魚缸前去看魚兒，看見了一條和魚爸媽不一樣的'小魚。我敲打了一下魚缸，魚醒了，小魚的嘴巴一張一合的，好像在對我打招呼，我又對它搖搖手，算是對它的回答。過了幾天，小魚又多了幾條，東游西游的，很可愛。我在魚缸里放了一個小珠子，它們把珠子頂來頂去，魚爸爸和魚媽媽也來了，打了一場球賽。我故意把球拿走了，它們就東張西望地游來游去，好像在找球似的，真有意思。
我愛我家的魚，它們很可愛也很淘氣，給我的生活帶來了許多的快樂。我用石頭給它們建了一個小花園，讓它們自由自在地游玩，和我一起快快樂樂地長大。
五年級作文9
時間如流水一般，立夏一過，天馬上熱起來了，而今年的端午節也踏著輕快憂雅的舞步走來了。
來到鄉村，每年家家戶戶忙碌著，你說我笑。粽香濃濃的糯米味裹著淡淡的棕葉兒的清香從鍋里飄散開來，沁化肺嗯，清香誘人。
眾所皆知，端午的由來，起源于一位浪漫主義詩人—屈原，千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，故人們惜而哀之，世論其辭，以相傳焉，因此，每年的農歷五月五日，各地者會以不同的習俗來緬懷屈原。其中內容主要：播艾草、賽龍舟、蕩秋千，飲用雄黃酒，吃咸蛋，佩香囊，吃粽子和時令鮮果等。愛國詩人屈原雖已離我們而去，但他的精神激勵著我們，這個緬懷感恩的日子里我們應該記住民族歷史畫卷中的愛國英雄；傳說屈原死后，楚國百姓痛楚，紛紛涌到汩羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物丟進江里，說是讓海底生物吃飽了就不會吃屈原了，所以每年的'五月五日包粽子丟進江中。
我們偉大的愛國詩人您已離去但您的精神還在時刻激勵著我們；光明、正義、不屈不撓的精神直得我們學習。
五年級作文10
我曾經收到過許多禮物，有卡片、鋼筆、游戲機……數也數不過來。但其中有一件足以讓我珍惜一輩子的禮物——《小讀者》一書。
新的一年開始了，我正就讀五年級，雖然我的學習成績不算差，但在語文閱讀方面卻不是很好。父母看在眼里，急在心里。
一天上午，媽媽笑著對我說：“小冬，媽媽有一件禮物要送給你。你猜是什么？”我連猜了幾樣我喜歡的東西，都不對。只見媽媽神秘地把一張紙遞了給我，我一看，心頓時涼了半截，難道這就是給我的禮物嗎？但我還是接了過來，噢，原來是《小讀者》一年的訂單。我明白了媽媽的用意，心里很是激動。心想：那是一本什么書呢？媽媽為什么要把它送給我呢？它對我有幫助嗎？
我盼星星盼月亮，終于，第一期的《小讀者》郵來了。我迫不及待地翻開它，心里說：“我終于就要揭開它的‘廬山真面目’了！”我仔細地閱讀起來，它好像磁石一般吸引著我。當我意識到這本刊物的優秀時，有想起了媽媽為了訂購它而跑遍郵局時，眼前竟模糊起來，心想：“這小小的禮物竟寄托著媽媽對我的期望啊！”我對媽媽心存感激，撫育之恩重于泰山啊！
此后，《小讀者》我是每期必看，每起必讀。書中刊登著各種優秀文章，其中有許多是小學生的佳作。它介紹人生的`真諦，講述哲學的道理，對我來說，是一本不可多得的好書。
我要感激媽媽，因為她給我了一份最珍貴的禮物。
五年級作文11
暑假在我充實而愉快的旅行中即將畫上完美的句號，此刻我該收拾好情緒，迎接新學期的到來。
學校就是我們長期生活學習的地方，就是我們除了睡覺以外的另一個家。在這個大家庭里，有我們長期相伴的同學、老師，我們共同努力、共同進步。已經過去的四年里，我們在歡歌笑語中、在嚴肅認真中、在鉆研探討中，我們日積月累一點點建立起了深厚的同學之誼，師徒之情。
很久沒見了，真的好想你們！我的校園就是否依然郁郁蔥蔥？我的老師們就是否健康安好？我的同學們暑假過得快樂嗎？一份份的惦念隨著開學的臨近越來越強烈。
整理作業，整理情緒，更重要的就是該為新學期做一份完美的憧憬，我們該有新學期的夢想，有夢才會有更完美的明天。
夢想，就是什么？它無時不刻的伴隨著我們每一個人。它如同透明的翅膀，此時薄薄的羽翼輕輕揮動，讓我們乘風遠行，這，便就是美麗的夢想！
它讓我們找到前行的.方向，由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，最終走向成功，這，便就是燦爛的夢想！
它就是我們前行的動力之源，當我們遇到坎坷想要放下時，它便會喚起我們疲憊的心靈繼續前行，這，便就是有力的夢想！
新的學期，新的展望，讓我們把假期的散漫變成新學期的動力，不再讓心兒游蕩，不再沒有作息的晚睡晚起，一切都該步入正軌，一切都該有規有矩。讓夢想在新學期的開始再次起航，為自我憧憬一份完美的未來！
五年級作文12
現在的科技越來越發達了，到了冬天或夏天，房屋要么很冷要么很熱，因此，我想發明一套萬能房屋，能自動調節房屋的溫度。
想著想著我進入了甜美的夢鄉，夢見我發明了一幢漂亮的別墅，里面的陳設自然也不例外。屋內涼爽極了，我坐在沙發上，散發出淡淡的香味，它還有著語言功能，我給它取名為“超級保姆”，如果你閑得無聊，它會和你愉快的'聊天，你想聽音樂時，只要跟“超級保姆”說一聲，它一切都會給你解決。而且每天都會給你做一次清潔，使房內房外煥然一新。總之一切事物，“超級保姆”都會幫你搞定。
房屋不僅漂亮而且安全可言防小偷進入。在門的旁邊有一個感應鎖，只有主人來了才有效。如果一旦有陌生人靠近，感應鎖將會報警，“超級保姆”就會出來趕走他，如果是有親朋好友來了，只要主人鎖定好，就會自動開門。
它還有一種能移動的功能。它可以隨時移到我們所喜愛的地方讓我們居住。它不當可以遮風擋雨，防火災，也能抵御洪水，防避地震。從此自然災害再也不能傷害人類了。
我耳邊好像聽見有人在呼喚著我。我睜開眼睛，看見了媽媽，原來是媽媽在叫我起床。雖然這不是真的，但我會努力實現這個理想，我相信未來一定會有這種房子的。
五年級作文13
朋友，你一定臉紅過吧！我悄悄告訴你，我也有一段讓我銘刻在心的尷尬經歷。
暑假的一天，天熱的要命，我在家呆著沒意思，便約小珍、小可兩位好友一起去科技館玩。
火辣辣的太陽快把我們烤熟了，好不容易到了科技館，卻又被門前“今天不營業”的告示搞得暈頭轉向。沒辦法，我們又咬咬牙，頂著紅彤彤的太陽，一步一步的挪回家。
天實在熱的可以，我們便在小冰柜前買了幾個冰淇淋。好不容易把那難撕的袋打開，把袋隨手一扔，讓它“飛得更高”吧！當我正在品嘗我的解暑美味時，一個粗粗的聲音在耳邊想起：“小姑娘，把你扔的袋撿起來！”我暗自一驚，我平時最恨那些隨手揚東西的.人了，怎么今天“愚昧，低俗，骯臟.......”這些詞也該我“享用”一回了！不管它，我裝著沒聽見，繼續走，路是平的，我卻感覺，腳一深一淺，險些摔了跟斗。“小姑娘，請你把袋撿起來！”真丟人，他們也開始催我了！我極不情愿的撿起袋子，一步步艱難地走向垃圾桶，好像不是在扔袋子，而是再扔自己的面子。終于把那可恨的袋子扔進了垃圾桶，旁邊的保潔阿姨說了什么我也沒聽見，可能在說：“這孩子，怎么這么不講衛生.......！”我的頭都快埋到衣服里了，也不管天氣多熱了，快步走回家。
回家后，想一下，雖然剛才很難堪，可是也幫我改正了一個隨手犯下的錯誤。同學們，你們可不要學我哦！其實在生活中，很有可能不小心就犯下錯誤，一定要及時改正，不然會狠難堪的。
五年級作文14
天熱極了，太陽在空中肆無忌憚地噴射著火焰，馬路快被烤化了，蟬兒因太熱而發出陣吵鬧的噪聲。
我坐在書房里乘涼，一抬頭，只見一大片烏云從遠方奔來，擠開太陽，在天空中搶座位。很快，蜂擁而至的烏云就占滿了整個天空。空氣變得潮濕，一陣陣涼意撲面而來。
“嘀嗒嘀嗒”“嘀嗒嘀嗒”，幾串雨絲從空中瞬間落下，越來越多，越來越多……雨絲變成了紗幔，輕柔地被雨神高掛空中，在刷刷聲中落下。一滴滴雨在馬路上蹦跳，頑皮地嬉戲，開心地聚到一起。
天地間如起了霧一般，變得朦蒙朧朧的。遠處高樓大夏只能看清大概形狀，近處也看不仔細。窗前的那棵大榕樹，每片綠葉上都沾滿了晶瑩的水滴，顯得格外清晰，似乎是無數個小生命在顫動。微風吹過，大樹輕輕地搖曳著，在風中翩翩起舞，給人一種無以倫比的享受。
一時興起，我便把手伸出窗外，幾滴雨水落在我手上，在上面翻滾、跳躍，一股輕涼的.感覺漫至全身。我仔細地看著那些珍珠似的雨滴，它們太清澈了，清澈到似乎能透出我的臉。雨滴落了下去，我卻并不掃興，仍覺得無比快樂，無比心曠神怡。
雨，美麗的雨，輕柔的雨，靈動的雨……
五年級作文15
人不可沒有理想，正如周總理說的那樣“為中華之崛起而讀書”所以人要有遠大的志向絕不能像井底之蛙一樣只看眼前的天空，要像天鵝一樣飛上藍天。正如陳涉所說：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”所以我說理想就就是要有遠大的志向。
理想就是石，激出星星之火；理想就是火，點燃期望之燈；理想就是燈，照亮前行的路，理想就是路，引你走向黎明。這就是一首為理想所作的贊歌，理想就是多么的重要啊！如果沒有了理想，那么我們將進入一片灰暗的.世界；反之，我們則又跨入一片五彩繽紛的完美的理想社會，我們將走進理想的長河之中。
普列姆昌德說過：“我們的理想就應就是高尚的。我們不能登上理想的頂峰，可就是我們能夠爬到半上腰，這總比呆在平地上好得多。”就是啊，如果一個人呆在平地上走那么就就是碌碌無為：如果你敢于攀登理想的頂峰，即使就是在半山腰也能夠闖出一片屬于你的新天地。
“走得慢的人，只要他沒有喪失目標，此時也比那些漫無目的地徘徊的人走得快。”這就是萊辛所說的，這句話說明了只要人不喪失理想不喪失前進的方向即使很慢很慢終有一天他會實現自我的理想。
我們要腳踏實地地走向理想的山頂，我們寧走十步遠不走一步險。
俗話說得好“浪再高也在船底：山再高也在腳底。”世上沒有過不去的坎兒，世上沒有過不去的理想：只要你努力沒有什么事情辦不到！
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