【推薦】實用的小學(xué)五年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學(xué)五年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級作文 篇1
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，隨著幾聲清脆的鳥叫聲，我們迎來了斯宅磨練的第二天，開始了一天的行程。
行程一：打掃自己的“狗窩”。“讓開，讓我打掃一下。”女生宿舍里響起了“丁老師”響亮的聲音。“讓開，讓我整理一下！”我學(xué)著丁老師，裝模作樣地說著。何晨路和韋柯如聽后，自覺地讓到了一邊，留出了地方給我折被子。“一折，二折，三折，翻！”我自言自語地說著。“啊！終于折好了！”我如釋重負，“只是這兒有點鼓。”我剛說完。何晨路馬上三步并作二步走了過來，做了一個跳躍的動作就跪了下去。“砰！”在一聲撞擊聲中，何晨路完美地落在我的被子上，同時也在我的被子上留下了“紀念”——一雙腿印子。“啊！我的被子呀！”我發(fā)出了一聲悲慘的叫聲。可任憑我叫得再響，被了也不會復(fù)原了。最后，我只能灰溜溜地再折一次了。
行程二：升國旗儀式。上完一堂課后，我們要和斯民小學(xué)的.小朋友一起升國旗儀式了！剛來到升國旗的地方，我大吃一驚。“這兒能站得下這么多人嗎？他們是如何升旗的，和我們一樣嗎？......”我不禁在心中“生”出了許多問號。后來，我才知道，原來斯民小學(xué)的學(xué)生不多，這個場地足夠了！“起來，不愿做奴隸的人們，......”在這莊重嚴肅的國歌聲中，我們默默地舉起了284只小手，心中都感到那一份神圣莊嚴！
行程三：交朋友。終于到了手拉手活動時間了，我的心情異常緊張，不知道是“男朋友”還是“女朋友”，也不知道他長什么樣！“噔，噔，噔，”斯民小學(xué)的同學(xué)們出來了！我馬上迫不及待地在人群中搜索著。突然，一個小女孩走到我面前。她剪著短短的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，還有一張櫻桃小嘴。一開始，我們因為害羞，誰也沒理誰。最后，我們的僵局終于被相互的好奇心打破了，便開始說說笑笑了！彼此認識之后，我們又開始互相交換交友卡。接過她的交友卡后，我才知道她叫斯倩。
行程四：溪邊洗襪子。“走了！”隨著我們?nèi)喟l(fā)出的歡呼聲，我們來到了溪邊洗襪子。本來以為洗襪子是件很容易的事，只要用肥皂把襪子抹一遍，用清水洗干凈就可以了。但凡事都不是一帆風(fēng)順的，我就出現(xiàn)了不少笑話。“啊！邊璟幫我撿一下襪子！”我發(fā)出了響亮的求救聲。原來是溪邊的水流太急，而我又不小心開了小差，導(dǎo)致襪子被溪水沖走了。過了一會兒，又一悲劇發(fā)生了。在拿出肥皂后，我沒有保管好肥皂袋子，它早已順流而下，離我十萬八千里遠了！無奈之下，我只好把帶著泡泡的肥皂和干凈的襪子放在一起。這樣就免不了又把襪子弄臟啦！最后，我也只能回到學(xué)校，重洗一次了。
明天又會發(fā)生什么樣的趣事呢？我期待著明天快點到來。
小學(xué)五年級作文 篇2
我的家鄉(xiāng)常熟，自古以來就是一個山清水秀，風(fēng)景如畫的魚米之鄉(xiāng)。這里物產(chǎn)豐富，人杰地靈，出了不少名人，兩代帝師翁同和的家鄉(xiāng)就在這兒。
虞山是我們家鄉(xiāng)常熟的一塊瑰寶。因為虞山的風(fēng)景，前坡以崖石著勝，后坡以溪澗聞名，稱得上是美妙絕倫。
近幾年，隨著常熟旅游事業(yè)的發(fā)展，越來越多的外地游客來常熟游玩。可與此同時，虞山這一道美麗的風(fēng)景線正逐步被人們破壞。
前年，市政府投資建設(shè)了亮山工程，使原本秀麗典雅的虞山變得更加光彩照人。越來越多的人來爬山了，可同時也有越來越多的垃圾被丟棄在山上，使環(huán)境受到了嚴重破壞。許許多多的鳥兒紛紛離開原本美麗的家，去別處安家。松毛蟲也變得放肆起來，它們大量繁殖，致使很多樹木都奄奄一息。在清明節(jié)，一些人都上山去祭拜過世的.親人，同時也要燒掉許多紙錢。如果這些紙錢沒有燃盡，就很可能引發(fā)森林大火，真到了那時候，人們后悔也來不及了。
虞山不僅是裝點常熟的珠寶，更是常熟人民共同的驕傲。如果失去了她，我們的家園便會暗淡無光。因此，讓我們攜起手來，保護藍天碧水，共建生態(tài)家園，讓虞山繼續(xù)散發(fā)著她那迷人的風(fēng)韻！
哦，我愛虞山，更愛家鄉(xiāng)常熟。
小學(xué)五年級作文 篇3
秋天山東省荷澤雙河小學(xué)5陳森秋天悄悄的來到了勤勞的秋姑娘邁著輕盈的步子悄悄地來到人間。
你瞧！她把田間的高粱，染的紅彤彤的，把數(shù)不清的`谷穗染得金燦燦的，把一朵朵棉球染得結(jié)白如雪。它們仰起可愛的笑臉，天真地望著蔚藍的天空，在秋風(fēng)的吹拂下，涌起層層波濤。
秋姑娘來到了庭院。你瞧！菊花爭相開放，紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的似霞，一朵比一朵美麗。
秋姑娘來到了果園。你瞧！蘋果紅得就像娃娃的臉蛋兒；香蕉黃的就像天上的月牙；葡萄亮的就像珍珠一樣；柿子呢？就像一個小紅燈籠。
秋姑娘呀，你為人間帶來了豐碩的果實，為人間涂滿了五顏六色。我仿佛看見了你在向我點頭，微笑！
小學(xué)五年級作文 篇4
等到了，等到了，秋天來了！
湛藍的天空中，一群大雁排著整齊的隊伍，歡快地叫著向南飛去，他們?nèi)氯拢骸扒锾靵砹耍覀円侥戏饺ミ^冬了，明年還會回來的。”
陣陣秋風(fēng)襲來，翻過高山，越過河流，千里迢迢地趕來了，雖然如此，他一刻也不停息。
秋風(fēng)把樹葉吹黃了，被蕭瑟的秋風(fēng)一吹，樹葉緩緩地飄落，再被秋風(fēng)一卷，像一群黃蝴蝶翩翩起舞。樹葉落到了地上，螞蟻拿它作地毯，樹葉落到了湖中，蟲子拿它作小船，樹葉落到了池塘里，魚拿它作雨傘，嬉戲在秋天涼颼颼的'細雨中。到了晚上，沒有了煩人的蟬噪，一切更加安靜、祥和。
秋風(fēng)卻把果園染的亮麗多彩，有碩大的紅橙色柿子不說，果園里的桃兒、杏兒、梨兒，你不讓我，我不讓你，爭先恐后地展示自己。那桃兒粉中透著紅，那杏兒變成純正的淺橙色，那梨兒金黃金黃的，都令人垂涎欲滴。在果園中閉上眼，那果子的香甜讓你覺得飄飄欲仙，走進了天上人間。人們享受著采摘的樂趣，享受著秋天的貢獻。
我愛秋天，雖然它沒有春天那么生機勃勃，但它象征著收獲，也孕育著希望。
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