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小學五年級作文

時間:2024-05-22 17:21:18 小學五年級作文 我要投稿

小學五年級作文(集錦5篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的小學五年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文(集錦5篇)

小學五年級作文 篇1

  炎熱的夏天悄悄地離開了,迎來的是涼風習習的秋天,也代表著快樂的暑假過去了,一個新的學期又要開始了。

  開學了,我換了一個新的學習環境。而迎接我的是親愛的同學、敬愛的老師和嶄新的教室。等待著我的,將會是全新的挑戰。

  今天就是九月一日,是我開學的第一天,我滿懷期待地步入四年級學習的殿堂,我現在是407班這個大家庭的一份子了,說到班級,七班真的和我非常的有緣,自從進入一年級開學以來,就是107班、207班、307班,直到現在分班之后,還分在407班,相信7字對我來說是個幸運數字。所謂七上么,相信我在新學期學習會蒸蒸日上。在班級里,我還擔任了學習委員、語文和科學的.暫時課代表還有口算組長,這是同學和老師們對我的信任,我也會盡力做好,不讓老師和同學失望。記得在還沒開學時,我還在暗暗地擔心,我的新老師會不會很兇、很嚴厲,但一見到我的老師們,我的直覺告訴我那些老師很溫柔、親切,并不像我想的那樣,剎那間,我覺得我的班級,我的老師、同學是那樣的溫暖。

  叮鈴鈴,八點鐘了,那熟悉而又陌生的上課鈴聲又響了。我們安靜地坐在教室里等待老師的到來。在上課時,從我們整齊明朗的朗讀聲中,可以體會到我們師生之間那種默契的合作。我們翻閱著一本本散發著墨香的書籍,讓我的心里萌生了對學習的好奇心,那種比黑咖啡還要濃的感覺。

  新學期,新氣象,我相信在這個學期里我一定能百尺竿頭更進一步!

小學五年級作文 篇2

  從前,巴哈馬群島有個地主,自以為很聰明,時常變著法兒讓那些替他種地的農民多干活,還總想少給些工錢。農民要是吃了飯休息一會,他就會大聲呵責:“不許偷懶!”農民要是在工作時間里講幾句話,他就要吹胡子瞪眼:“少廢話,快干活!”

  在這個村子里,住著一個真正聰明的小伙子。一天,聰明的小伙子對他哥哥說:“我要給那個壞蛋一個教訓。”說著,就轉身向地主家走去。

  “老爺,請求您讓我干些活。”

  “好呀!”地主說,“可你要知道,干活必須又快又好,不許偷懶,不許講話。”

  “我知道。”聰明的小伙子回答。

  “你早飯吃過沒有?”地主問。原來,巴哈馬群島那時有個規矩,工人的伙食是由主人供應的。

  “還沒有。”小伙子回答。

  “這樣吧,我給你早飯,你就在這里吃,不過要記住,只準吃飯,不許講話。”因為巴哈馬人喜歡一面吃飯,一面講話。

  吃罷早飯,小伙子站起身來,想到地里去干活。地主故意大聲問道:

  “這么早就下地去?難道你不想吃了午飯才走嗎?”

  “吃午飯?”聰明的小伙子當然明白地主的.鬼計,他這是想讓我從早到晚一刻不停地干活啊!但他卻應道:“好啊!好啊!”

  “真是笨蛋。”地主心里想道,“他把早飯和午飯一起吃了,不是可以節省許多時間嗎?不是可以干更多的活了嗎?想不到他這么容易上當。”

  不一會兒,地主把午飯拿來了。小伙子把它吃得一干二凈,然后站起身來,抹抹嘴巴往外走去。

  “你哪里去?”地主又問道,“你不吃了晚飯再去嗎?”

  “吃晚飯?不!不!我的肚子太飽了。”小伙子隨口回答。

  然而,地主說:“我看啊,還是現在吃吧,今天的晚飯不太多,等你收工回來,恐怕早就吃光了。”

  “既然這樣,那我現在就吃吧。”小伙子說。

  不一會兒,地主又把晚飯拿來了。見鬼!晚飯跟剛剛吃過的早飯、午飯一模一樣,除了咖啡、牛油、面包外,什么新鮮東西都沒有。照理說,小伙子是根本無法吃得下去的。可說來奇怪,小伙子卻吃得津津有味!

  “好!好!今天的早飯午飯和晚飯都吃過了,快點到地里干活去吧。記住,干活時不許講話,不許休息,月亮出來才能收工,明白嗎?”地主好笑著說。

  聰明的小伙子呢?他坐著沒起身,只是張開嘴巴,哈哈大笑,“我現在要睡覺了,地里不去了。”

  地主聽了,大吃一驚,叫道:“你要睡覺,不去干活了?我請你來難道就是白吃飯的嗎?”

  小伙子平靜地答道:“你別生氣,老爺。吃了晚飯,天不就黑了嗎?月亮不就出來了嗎?我不就可以休息了嗎?再見!我的老爺。”說完,他頭也不回地向外走去。

  自以為聰明的地主氣壞了。他呆呆地站在門口,一動也不動,半天也沒說出話來。

小學五年級作文 篇3

  “加油!”“用力!”“呀!”……這是什么聲音?你跟隨我一起來看一看就知道了。

  原來,這是我們學校在開展拔河比賽的活動呢。這是我們班與五(4)班的一場比賽。

  我們在操場上一字排開。等候著比賽開始,只見操場上用石灰弄成三條線,一條中線,兩條分界線,中間放了一條又粗又長的麻繩,繩子中間系了一條紅領巾,我們在左邊。隨著一聲哨響,比賽開始了。我們班的同學們使出了自己的洪荒之力,把底盤壓低,可繩子上的紅巾忽左忽右,猶豫不決,不知道何去何從,仿佛兩只小雞在爭奪一條蚯蚓。這樣僵持了數秒,直到我方的“大黑牛”爆發出自己全身的力量。只見他全身青筋暴起,豆大的汗珠從頭上冒出,他咬緊了牙關,身子往后倒拼命地向后拉,眼珠子瞪得圓圓的,好像隨時都會從眼框中彈出去一樣。不一會兒,紅巾開始向我們靠近,過界了,我們贏了。我們在操場上狂奔著,享受著勝利那甜美的、興奮的碩大果實。緊接著第二局又開始了,我們啦啦隊“加油!加油!”的吶喊聲更響了,“加油”的`聲音震耳欲聾,“大黑牛”不負眾望,使出了比上次更大的力量,對方最前面的選手竟被直接拉翻了!紅領巾不一會又到手了。

  第三次開始了,可勝負已分,對方再努力也無濟于事。所以,贏家是我們!我們跳著、笑著,盡情享受勝利的果實。

  這次拔河比賽我們之所以得勝,是因為我們班的同學十分團結,眾志成城,所以,我又得到了一個啟發:做事、遇事一定要團結!只有團結才會成功。

小學五年級作文 篇4

  還是暑假的時候,有一天,天氣又悶又熱,應該算是入夏以來最不好過的一天。這樣悶熱的天,是不能缺水的。可是剛過中午,媽媽卻忽然發現自來水的水流很小,見此,媽媽以為是要停水呢,就趕緊讓我和她一起,把所有能盛水的容器都裝滿了水。

  過了一會兒,爸爸午睡醒了,看到盆盆罐罐都是水,有些納悶,忙問媽媽,這是唱的哪一出啊?聽見爸爸的問話,媽媽并沒有馬上回答,而是先把自來水龍頭打開,此時,水龍頭只是“呲呲”的排氣聲,一滴水都沒有了。看到這種情況,爸爸驚愕地說:“停水了?這天停水不是坑人么?也沒有見到停水通知啊!”這時,媽媽才得意地說:“怎么樣?還是我有先見之明吧!我一看水流很小,感覺不對勁兒,趕緊接了一些水。”媽媽說完,好像在等著爸爸表揚她幾句,可是爸爸卻一聲沒吭,不僅一聲沒吭,好像還另有所思。僅過了30秒左右,忽然,爸爸找了一張比較硬的卡片,走進了廚房,揭開自來水表的上蓋,把卡片插了進去。看見爸爸舉動有些“怪異”,媽媽也跟進了廚房,見到爸爸再查水表,也好像想起了什么,忙問:“水表里沒水了?”這回爸爸沒有停頓,馬上說:“不是,是水表的電池沒電了。”然后,走進里屋,翻箱倒柜,把他以前就準備好的電池拿了出來,給水表換上了電池。換完電池后,爸爸把水龍頭打開,水開始一滴一滴往外流了,一會的功夫就越來越大了。看見有水了,爸爸長舒了一口氣說:“多虧我早就把電池準備好了,不然還麻煩了,這種電池不好買啊,只能讓自來水公司的'人給換,這大周日的,自來水公司的人還不上班,沒水也得挺著。”說完,就進里屋去看書了。

  看爸爸離開了廚房,我悄悄地問正在洗菜的媽媽:“媽媽,您現在覺得誰更有先見之明呢?”

  聽見我這樣問她,媽媽沒有回答,只是微笑著用食指點了一下我的頭。

小學五年級作文 篇5

  校園我們的校園一年四季風景優美,而我最喜愛的是生機蓬勃的春天。

  不知不覺中,春姑娘已經邁著輕盈矯健的步伐來到我們身邊,用水汪汪的大眼睛望著我。不知不覺中,春姑娘已創造出了美麗的校園。

  一進大門,就會看見朵朵桃花正在樹上靜靜地睡午覺。我似乎看到了這樣的景象:桃花寶寶剛出生時,葉子像慈祥的爸爸媽媽一樣守護著自己的孩子,經過風吹雨淋、狂風暴雨,葉子父母依然屹立在桃花寶寶旁邊,靜靜地保護著她,直至她開放。而到桃花枯萎時,葉子也像士兵一樣守衛著她。

  再往前走,就到了我們的塑膠操場,那里有十幾棵高大威猛的樹。冬天時蕭條的樹枝現在已經被綠色包裹,原本干燥的樹干也變得濕潤,那些樹好像筆直得像一根根柱子,挺立著,如士兵一般守衛著我們的校園。

  再向東走,就到了學校的舞臺,舞臺上有一根高高的柱子,上面懸掛著我們國家的標志:五星紅旗。紅色的旗幟飄揚在春風中,在溫暖的.陽光下,更為耀眼。每當我看見它時我都會向它敬禮,因為我知道五星紅旗是革命者用自己的生命換來的,我們一定要珍惜眼前的生活,天天向上,好好學習。

  雖然春天沒有夏天的萬里晴空,沒有秋天的天高氣爽,沒有冬天的潔白無瑕,但是它有蓬勃的生機。我愛春天的校園。

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