小學五年級作文集錦（4篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學五年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
親愛的祖國：
您好！一百年來，您歷經風風雨雨，發生著日新月異的變化，作為您的孩子，我無比的驕傲和自豪！
在我小小的心靈中，播撒著一顆夢想的種子。夢想，似彩蝶一樣翩翩，人生因夢想而輝煌，生活因夢想而五彩。
小時候，我看見舞臺上翩翩起舞的演員，曼妙的舞姿贏得陣陣掌聲，那時我想成為一名婀娜多姿的演員。漸漸地，我長大了，我不由得被老師這個神圣的職業吸引住了。老師一生與粉筆為伍，引領著學生進行美妙的知識之旅。她們言傳身教，把良好的作風，優秀的品行都傳授給學生。老師是辛勤的園丁，用汗水和心血澆灌著祖國的花朵。她們幾十年如一日，無怨無悔地在三尺講臺上耕耘。我深深地喜歡上了老師，因此我把夢想定格在了老師這個光榮的職業上。
有了夢想，便有了明確的奮斗方向。為了自己心中的夢想，我一定要刻苦學習，用自己的知識點亮夢想。在課上要專心致志地聽講，積極回答問題；在課下要按時按量完成作業；學習要一絲不茍，這樣才能取得優異的成績。我還要多鍛煉自己的膽量和語言表達能力，并且要有愛心、耐心和責任心。我現在正是朝氣蓬勃、精力充沛的時候，所以一定要珍惜這來之不易的大好年華，充分利用分分秒秒，用書籍來充實自己的'大腦，開闊自己的視野。一個健康的體魄是一切革命的本錢，只有照顧好自己的身體，才能更好地向夢想前進。
人有夢想才有動力，國家有夢想才有未來。實現中國夢必須凝聚中國力量，實現中華民族偉大復興是一項光榮而艱巨的任務，需要每一個人的努力和奮斗。俗話說：天下興亡，匹夫有責，每一個炎黃子孫都承擔著實現祖國富強、民族復興、人民幸福、社會和諧的時代使命，只要人人為實現共同夢想而奮斗，實現夢想的力量就無比強大。我堅信有夢想、有機會、有奮斗，一切美好的東西都能夠創造出來。
少年強，則國強；少年智，則國智。我們是二十一世紀的小主人，是您嬌嫩的花朵，歷史的接力棒交到了我們的手中，我們承載著您的未來。我們要為您的偉大復興而貢獻出一份力量，讓您永遠屹立在世界的東方！
祝祖國與山水同在、與日月同輝！
小學五年級作文 篇2
看到這個題目，你一定會問：”做一回盲人？為什么要做一回盲人呢？別急別急，請聽我慢慢道來：
每當我看到盲人們拄著拐杖一瘸一拐地走路時，心里總覺得十分好笑，有時我還會傻乎乎地站在那兒看上一會兒，我感到十分好奇，盲人到底是什么感覺？于是，我突發奇想：體驗一下盲人生活的滋味。
說干就干！我把胸前的紅領巾取下來，蒙在自己的眼睛上。頓時，眼前一片漆黑，仿佛走進了一個黑暗世界，在向你召喚，我內心情不自禁地一陣陣恐慌。我摸著墻壁，小心翼翼地走著。我每走一步，腳就會往前一伸，”探測“前方有沒有”障礙“。“哐當”一聲，我”哇“地叫起來。原來是我的膝蓋磕到椅子上，真是大驚小怪！我繼續地走著，變得更加嚴謹了，生怕在發生什么”事故“了。我艱難地走到書桌旁，產生了一種想法：我何不寫”盲人“字呢？嘿嘿，我拿起一支筆，”醞釀“著。在寫的時候，我左手按著白紙，兩根手指成剪刀狀，右手緊緊地握住筆，寫在“剪刀”里頭。我默默地想：平常我的'字都很工整，這次肯定也一樣！周圍似乎安靜了，只聽見筆頭在白紙“刷
刷”的聲音。我慢慢地把紅領巾取下來，一看，哎呀，這字怎么寫得這么難看：歪歪扭扭，越寫越往上，有的甚至重疊。以前我的字都是端端正正的，有輕有重……
通過這次的游戲，我真真切切地感受到盲人的不容易，盲人的孤獨、痛苦和無奈。如果以后遇到，我一定會竭盡全力的幫助他們！
小學五年級作文 篇3
在三年級的時候，我們班上轉來了一位新同學。她有一頭烏黑的頭發，扎成了兩個小辮兒，圓圓的臉上有著一雙水靈靈的大眼睛，一個高高的鼻子以及一張紅唇如花瓣一般的嘴。后來，我們成為了好朋友，一直到現在。她，就是我的同學——何析芫。
何析芫是一個心地善良的`女孩兒。記得，有一次上體育課，我不小心摔倒了，膝蓋蹭破了皮，流了不少血，痛得我號啕大哭。何析芫見了，連忙把我扶起，非常關心地問道：“很痛嗎？別哭了，趕緊到醫務室去上藥吧！”可是我痛得無法站起來，何析芫見我難受的樣子，焦急萬分，就給我媽媽打了電話，把我摔倒的情況告訴了我媽媽，并讓我和媽媽通話。媽媽告訴我，要堅強一點，只要去醫務室擦了藥，很快就會沒事的。于是，在媽媽的鼓勵下，何析芫的陪伴和幫助下，我到醫務室去上了藥。當時，我真心很感謝何析芫，因為她在我最難過和無助的時候，一直陪在我身邊鼓勵我，照顧我。
何析芫也是一個樂于助人的女孩兒。前幾天，數學老師布置了幾道奧數題，有一道題我冥思苦想、絞盡腦汁也想不出來，于是我想到向何析芫打電話請教。電話里，何析芫細心地給我分析題意，耐心地給我講解題思路和方法，講一遍我沒聽懂，就反復地給我講解，直到我聽懂為止，最后連電話都變得很燙了。她真是個熱心幫助別人的“好老師”！
何析芫還是一個意志堅強的女孩兒。就在這學期的一天，她得了重感冒，發燒到了38。5℃，本來她媽媽叫她請假去看病，可是她怕耽誤了課程，堅持到校上課。下課后只見她一臉蒼白，嘴唇發紫，冷汗淋漓，全身發抖，老師馬上給她媽媽打電話，把她接去輸液了。何析芫帶病還堅持上課的這種精神真值得我們學習。
何析芫就是這樣一個美麗善良的女孩兒，我們馬上面臨小學畢業各奔東西了，我真的很舍不得她，我衷心地希望我們的友誼能夠天長地久！
小學五年級作文 篇4
書，被人們稱為人類文明的“長生果”。這不，我們學校就舉行了一次書市，讓全校的師生都得到了這種快樂，文明的“長生果”。
首先，要把書、桌子和椅子擺好，再把海報，宣傳單準備好。
當老師宣布開始的時候，一個個人都來到我們班的書市前。看看這本書，看看那本書，我想一定是把他們的眼睛給迷住了，都不知道要買那一本書了！有人拿著我的書，看了看，就說：“你這本書多少錢？”“兩元錢！”我馬上回答到。接著他又說：“我買了！”我眼前一亮，馬上把這本書給他，他樂滋滋地走開了，我也非常開心。
沒過多久，有很多人都來買書，別提我心里有多高興了。過了一會兒，我打算也買一本書。我買的書可是有要求的：能讓我看、媽媽看、爸爸看的書。所以，我轉了好幾圈就買了五本書，我真想說，累死人了！
時間過的.真快，一下午轉眼就過去了，真象暴風雨過后。我是更加快樂了！因為我讓更多的人收獲到了快樂、文明、知識的“長生果”。
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