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小學(xué)五年級作文

時間:2024-04-29 16:00:52 小學(xué)五年級作文 我要投稿

小學(xué)五年級作文【匯編10篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文10篇,歡迎大家分享。

小學(xué)五年級作文【匯編10篇】

小學(xué)五年級作文 篇1

  生活,如一棵巧克力,有苦有甜,生活,如一場暴雨過后的彩虹,只有經(jīng)歷了足夠的挫折,才能嘗到幸福的滋味;生活,也好似一杯熱茶,只有細(xì)細(xì)品嘗,才能感到茶葉帶給你的直沁肺腑。

  早晨,空氣異樣的清新,在這個時候 ,我都要和爸爸去打一會兒羽毛球,我經(jīng)常會想起我初次大羽毛球時的趣事。

  那是我第一次打羽毛球,我手握球拍,頭戴球帽,看著這小小的.羽毛球,立刻胸有成竹地往空中像孫悟空一樣揮舞了幾下,對爸爸說:“這玩意兒太簡單了,對我來說真是小菜一碟!”爸爸笑了笑,說:“這可不一定哦!”于是我拿起球拍,對準(zhǔn)羽毛球,瀟灑地一拍,拂一拂衣袖,正準(zhǔn)備聽一聲發(fā)球成功的啪聲,可迎接我的卻是一聲失望的咚聲——球掉了。我一下子呆了,不過我很快又試了一次,但也失敗了,爸爸拿過球拍,對著羽毛球一掃,啪的一聲,羽毛球在空中形成一個優(yōu)美的S型,它如旋風(fēng)那般地瀟灑,這是

  一種多么完美的結(jié)合呀!過了一會兒,爸爸教我握球拍的姿勢,怎么發(fā)球,怎么接球。過不了一會兒,我就把這些球技掌握得滾瓜爛熟了。至今想起這些事,還是令我回味無窮。

  享受生活 ,才能享受樂趣。

小學(xué)五年級作文 篇2

  趙浩同學(xué),我要告訴你一件事。這件事我一直埋藏在我心底。

  那是去年的一節(jié)體育課,體育老師把該訓(xùn)練的都訓(xùn)練完了,就讓我們自由活動,這時我看你外套在椅子上,心里出現(xiàn)了一個念頭,我想:“你平時那么神氣,今天我要讓你好好吃吃苦頭”。想到這里,我立刻動身把教室門的鑰匙從你外套的口袋里拿出來。叮鈴鈴……下課鈴聲響了,我很快跑到教室門口,當(dāng)時你一到就趕緊拿鑰匙開門,你摸摸口袋沒摸到,就說:“咦!我的鑰匙呢?”那時候你不死心找了好久好久。漸漸地你的心情從擔(dān)心變成沮喪。過了好久老師才來用她的備用鑰匙打開了教室的門。同學(xué)們走進(jìn)了教室回到自己的座位上后,老師生氣的把你叫上講臺,氣沖沖的問你鑰匙哪兒去了?你說:“我明明把鑰匙放在口袋的”。老師跟了句說:“借口!,這都是借口!”。看著你在講臺被老師訓(xùn),本來心情應(yīng)該很得意的,而我卻非常同情你。

  以后的.幾天,那個鑰匙就像一塊大石頭一樣壓在我的心頭,不管走到哪兒,你被老師訓(xùn)的畫面總在我腦海中浮現(xiàn),不管什么時候,我的耳邊總會聽到有人問我:你為什么拿他的鑰匙?

  雖然這件事已經(jīng)過去了,但想起來,心中總有一種隱隱地痛,像被火燒過一樣。是啊!人生如夢如幻,一眼就過去了,還有多少時間去后悔呢!

小學(xué)五年級作文 篇3

  一個上午,502班的所有同學(xué)都坐在教室里,教室里悄然無聲,只能聽到筆在紙上寫字的“沙沙”聲,偶爾傳來一聲若有若無的嘟囔聲。“叮鈴鈴”,“各組組長上來收試卷。”英語老師說道。

  在教室第一排的座位上,一個臉型稍長的女孩用手托著腮幫子,嘴角有一絲不易發(fā)覺的'微笑,輕松地把卷子交了上去,一邊輕松地抖著腿,顯然是信心滿滿。這次,她一定可以拿到好成績!

  兩天過后,又是一節(jié)英語課,雖然信心滿滿,但女孩畢竟還是有些緊張,她不停地捏著衣角。不一會兒,一個萬噸重的消息砸入了她的耳朵,砸得她鼻子一陣發(fā)酸———“楊雨薇,85分。”她強忍著淚水接過了試卷,一看,原來她漏了一道很容易的十分大題沒有做!她幻想中爸爸的笑容呢?恐怕只剩下了責(zé)罵和死一般的寂靜,羞愧和對自己的失望如一鍋雜湯在她心中沸騰。她在座位上,不停地?fù)钢嚲淼倪吔牵θヂ犂蠋煹闹v解,可是眼淚是忍不住的,“啪嗒”,一滴眼淚出現(xiàn)在了試卷上,“啪嗒”,又一滴。女孩把頭深深地埋入臂彎,失聲痛哭。

  放學(xué)了,雖然臉上還留著淺淺的淚痕,可淚水早已干透,不容易看出她曾哭過。爸爸來了,她沒哭;走在路上,她也沒哭;坐在車上,爸爸問英語考試得了多少分時,她卻一把鼻涕一把淚地哭起來。女孩的爸爸有點兒慌張又有些關(guān)心地一遍遍說:“寶寶,怎么啦?發(fā)生什么事啦?沒考好沒有關(guān)系的。”

  回到家中,女孩的爸爸便知道英語考試的事了。吃過午飯,她剛想去房間靜一靜時,爸爸卻把女孩叫過來,說:“寶寶,你看我都沒生氣,你還哭什么呢?這次沒考好主要是因為你沒有考出自己的實力,我們來分析一下這些題目……”出現(xiàn)在他臉上的,是平靜和慈祥,這慈祥的眼神,好似一縷陽光,射入她心中自責(zé)的黑森林。女孩的眼睛又濕潤了……

  她的心田中又多了一粒小小的種子,它布滿灰塵,可擦掉灰塵,它卻閃爍著溫暖的火光,她默默地發(fā)現(xiàn):這是愛的種子!

小學(xué)五年級作文 篇4

  一天中午,我剛吃完飯,張阿姨就來我家把我叫到她家去了。到她家后,她對我說:“陳強,我有點事要急著出去,不能帶小孩子去的,要到傍晚才回來。我只好把茜茜留在家里但又沒人照顧,我想請你幫我在家看著茜茜,行嗎?”我說:“好的`,阿姨,我一定會把茜茜照顧好的,你放心去做你的事情,反正我也沒事干。你快走吧,要不然就沒時間了。”

  張阿姨一走,剛學(xué)會說話的茜茜就一個勁地叫:“我鵝,我鵝。”“鵝”是什么東西?我突然想到“鵝”不就是“餓”嗎,我連忙問他牛奶在哪里,他說:“丁香里。”“是不是冰箱?”我連忙問他,他點點頭。他喝完牛奶,就把牛奶瓶往地上一扔,我連忙撿起來,把它放在桌子上。他又說:“要點絲,洗游記。”我想“點絲”是不是“電視”,“洗游記”是不是“洗衣機”,他要電視跟洗衣機干嗎?不管了,先打開電視機再說吧。“多多,洗游記!洗游記!”我忽然靈機一動,電視里有一個節(jié)目叫《西游記》,果然,可愛的茜茜真的要看《西游記》呢。我問他幾頻道,他說是“死頻道”,嘿,這下可難不倒我了,“死頻道”不就是“四頻道”呀。

  茜茜坐在沙發(fā)上,喝著牛奶,看著電視,還不時叫著:“多多,孫悟空!”“多多,豬八戒!”有時我們又笑著躺倒在沙發(fā)上。

  阿姨回來后,直夸我這小保姆當(dāng)?shù)孟衲O駱樱墒钦l知道我這小保姆也當(dāng)?shù)貌蝗菀籽剑?/p>

小學(xué)五年級作文 篇5

  時間這個東西我們搞不懂。它在世界的每一個角落。它像溪流慢慢流淌,永不停息,它也像飛出去的矛,拉也拉不住,停也停不下來。

  或許,你在這時間里,正經(jīng)過一段悲喜合離,但這都是你的回憶,也許它會讓你記憶深刻,很難忘去。不管這個時間你喜不喜歡,你都要珍惜,說不定在你人生中這些悲喜合離只有一次。你也要珍惜你身邊的朋友,因為時間的流逝,也許會讓你和你的'好朋友遠(yuǎn)隔千里,再也無法相聚。也許時間的流逝會讓你失去你想得到的東西。也許時間的流逝會讓你做出無法挽回的事。也許時間的流逝會讓你有極大的變化。

  時間這個東西我們搞不懂。我也不想搞懂。它是溫暖的回憶,或是傷心的記憶,我都不想忘去,就是有它我們才可改變我們的不足。

  假如給我改變時間的機會,我不想改變,也不會改變。這樣我們又要經(jīng)歷一次悲喜合離,所以,時間這東西我們不要去改變,改變了也許會帶來適得其反的后果。

  時間這個東西就讓它靜靜流淌吧!

小學(xué)五年級作文 篇6

  國慶節(jié),我們一家到橫店游玩。這里的景色好美哇!有壯麗雄偉的秦王宮、如景似畫的清明上河圖、還有如夢似幻的夢幻谷……

  走進(jìn)秦王宮。哇!好壯觀啊!那一座座宮殿,氣勢非凡,由此就可見秦王當(dāng)年稱霸天下的氣勢;那一排排陳列的兵器,巨大而沉重,可以想像出以前的士兵是何等高大魁武;還有那些精美的陶俑,做工很細(xì)膩,活靈活現(xiàn),可見古人的技藝之高超。再加上導(dǎo)游說,電視劇《畫皮》、《美人心計》、《陸貞傳奇》、《蘭陵王》……都是在這里拍攝的.,更讓這些奇觀增添了許多神秘的色彩。

  步入清上河圖,展現(xiàn)在我們面前的是一幅美麗的長卷。而這里的長卷不再是畫,而是一座座宮殿樓宇,是一張用現(xiàn)代藝術(shù)再現(xiàn)古代歷史的真實的“風(fēng)景畫”。走在其中,真有點“人在景中走,如在畫中游”之感。

  漫步在夢幻谷,我們好像進(jìn)入了童畫世界。一座座雕塑,一個個情境,只有在童話故事中才能遇見。在此我們可以見到自己心愛的童話人物,也可以見到夢中遇到過的故事。當(dāng)然這里最讓我感興趣的還是各種游戲,尤其是摩天輪。哇!好刺激呀!當(dāng)你登上最高點時,從高空往下看,什么東西都變得很小很小,真有點“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感覺。再加上晚上演出的火山爆發(fā)讓人驚心動魄的《夢幻太極》和充滿神秘色彩的古典愛情故事的《暴雨山洪》更讓這座現(xiàn)代影城如夢如幻。

  雖然天公不作美,但橫店之旅已經(jīng)給我?guī)頍o窮的樂趣和無限的回憶,我渴望下次有機會再去。

小學(xué)五年級作文 篇7

  最近,我一直被網(wǎng)絡(luò)游戲蟲吞噬著大腦。

  昨天晚上,我本是下定決心要完成作業(yè)再玩。然而今天,那只該死的網(wǎng)絡(luò)游戲蟲竟然又使我不由自主地讓我走進(jìn)電腦房,我又聚精會神地玩起了電腦。幸虧媽媽及時發(fā)現(xiàn),把我批評了一頓。我這才懸崖邊勒住了馬。心想:媽媽批評的'是,下次我再也不做這樣的丑事了。切記,切記。

  可到了今天,我總該學(xué)乖了吧!可是我的耳邊,好像有個聲音在對我說:真是無聊,還是玩一會兒吧,就一小會兒。我可真是無可就藥,再次厚嚴(yán)無恥地躲過了全家人的視線,偷溜進(jìn)電腦房

  唉,這游戲蟲到底啥時候能走啊!

小學(xué)五年級作文 篇8

  想知道我的童年趣事么?別急,待我慢慢講給你聽。

  從小我是一個愛講“謀略”的小孩,對惡作劇更是情有獨鐘。

  二年級時,我看了《三國演義》這本書,老是想著:《三國演義》書中的謀略,我總有一天會用上的。有一天,一個同學(xué)與我打了架,我將這仇記在心頭,想著總有一天要“報仇雪恨”。于是我便在他來上學(xué)之前,設(shè)計好了“陷阱”。

  我踩著桌子將一盒準(zhǔn)備好的粉筆灰卡在門頂上的縫里,再把一個有彈性的繩子放在門的前面,系在兩邊準(zhǔn)備好的凳子上,再把一個放了一半臭垃圾的垃圾桶擺在繩子前,陷阱做好了。

  接下來就看好戲了。那天,只見同學(xué)來到門前,一推開門,門縫上的粉筆盒便應(yīng)聲而落,掉在他頭上,粉筆灰滿臉都是,他只顧向前沖,一不小心絆到了繩子,兩邊的凳子就夾了進(jìn)來,把他的腳一下子夾住,他便向前倒去,一頭栽進(jìn)了臭臭的垃圾桶,我大笑起來,我為自己的“謀略”真是深感自豪!但是,我卻被老是狠狠訓(xùn)了一頓,還罰寫1000字的`反思呢,這是我小學(xué)階段最長的作文了。當(dāng)然,我也很誠懇地向同學(xué)道了歉,求得他的原諒。

  童年是多么頑皮啊!童年的趣事給我?guī)砹藲g樂,童年真好。

小學(xué)五年級作文 篇9

  我的爺爺今年70歲,住在鄉(xiāng)下,是個地地道道的農(nóng)民。爺爺?shù)?個子不太高,身體胖胖的,眉毛彎彎的,眼睛炯炯有神。看起來很和藹。

  爺爺當(dāng)過兵,退伍后回鄉(xiāng)下種田,他的善良和風(fēng)趣使他和鄉(xiāng)鄰們和睦相處。空閑時,我們幾個小孫子喜歡圍著他,聽他講故事。

  小時候,爺爺常常給我講故事哄我睡覺,帶著他那有趣的故事,我總能做一個甜甜的美夢。

  爺爺雖然近幾年來眼睛點兒不好使,但爺爺還是每天堅持看書。爺爺家有很多書,這些書常常使?fàn)敔斂吹萌缱砣绨V。

  爺爺還常常給我扎辮子,雖然扎的不是特別好,但我的心里卻充滿了親情的溫暖!

  電視劇中有周伯通,而現(xiàn)實生活中有對我疼愛有加的爺爺,一個常常帶給人歡笑的人。

  爺爺我愛你!!!

小學(xué)五年級作文 篇10

  老師,您到過我們的學(xué)校嗎?同學(xué),你見過我們的學(xué)校嗎?如果沒有,請到我們偉民學(xué)校來吧!

  校門口,"百花單元"的牌子記載了我們學(xué)校綠化的艱辛歷程.校園內(nèi)百花盛開,綠樹成蔭,郁郁蔥蔥.我們在紫金花下欣賞花的可愛,在牡丹花下談心,在榕樹下乘涼,在后林里嬉戲,這一處處,這一景景,無不帶來一股股綠色的溫馨,然而,誰能忘記這是經(jīng)過全校師生整整十年的努力,才換來了今天的`綠色溫馨.

  記得進(jìn)校第一天,我什么都不懂.這看看,那瞧瞧,呀!多美的花呵!我要把他摘下來獻(xiàn)給敬愛的老師.:"小朋友,不能摘!......"紅領(lǐng)巾大姐姐勸阻了我,還給我講了愛護(hù)綠化的意義.直到今天,我也成了一名光榮的護(hù)綠隊員,還忘不了那為大姐姐的勸告.這是綠化的愛啊,綠色的啟蒙啊!

  四年級時,我和朋友為了小事而爭吵起來.當(dāng)時我氣壞了,沖出教室.來到大草坪上,可一見到綠茸茸的小草,我的心平靜了下來.溫馨的回憶在心頭升起,想單初,我曾經(jīng)和他在草坪上共同學(xué)習(xí),一起游戲,可今天......我懊惱極了!當(dāng)我慢慢的抬起頭來.看見好友正向我走來,啊,我倆同時伸出手再這綠色的草坪上相互諒解,和好如初了.

  老師,同學(xué)們,聽了我地講述,一定感受到綠色的環(huán)境給了我們溫馨的愛吧!讓我們共同享受這充滿溫馨的綠色的愛吧!

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