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小學五年級作文

時間:2024-04-03 16:02:36 小學五年級作文 我要投稿

小學五年級作文優秀(6篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的小學五年級作文6篇,歡迎大家分享。

小學五年級作文優秀(6篇)

小學五年級作文 篇1

  五上結束了,我期待已久的寒假終于來了,在寒假里我可以玩電腦,看電視,最重要的是還可以放鞭炮。

  今天是大年三十,也就是人們所說的過年,每年的今天我都會放許多鞭炮 。我剛吃了晚飯,便拿著鞭炮去陽臺玩,我右手拿著打火機,左手拿著鞭炮,玩起來。我點燃鞭炮,然后用手用力一扔 ,鞭炮便被扔了出去,過了一會,一聲伻的聲音響起來,原來是鞭炮爆炸了,接著我擺了一個陣,把六個鞭炮擺成雪花形,然后點燃一根火柴把火柴放在“雪花”中央,六根鞭炮便一起燃了起來,然后一起爆炸,爆炸時的聲音可真是震耳欲聾啊!我玩的鞭炮有許多,有摔炮、沖天炮、水雷、三連炮……我最喜歡的`鞭炮是摔炮,因為摔炮殺傷力小,不用打火機,而且價格便宜。但是玩摔炮時要小心,摔炮爆炸時彈起來的小石子濺到臉上或衣服上,如果濺到臉上會很疼的,如果濺到衣服上則會出現一個小洞,所以玩時也要注意安全。如果是18周歲以下兒童,請一定要在成人監護下使用。

小學五年級作文 篇2

  從小,我就聽過這樣一句話:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉我以為翻開書,就會有黃金掉下來,會有玉落下來所以我纏著媽媽給我買書

  直到我翻開第一本書時,才發現自己很傻,因為根本就沒有我所想要的東西但是我卻獨自一人啃起了這本書,許久,我才發現我愛上了書,喜歡聞這淡淡的油墨味也許從這開始,書成了我課余生活不可缺少的一部分

  鐘,嗒嗒的響著,隨著半夜的風輕輕拂過我躺在被窩里翻閱著美國著名作家海明威的作品:《老人與海》

  一個簡單的故事,一個平凡的老人,一條普通的大馬林魚,在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷在這一個悲劇性的故事中,卻折射出一個英雄人物老人圣地亞哥當老人拖著自己的戰利品與鯊魚作戰時,我的心不禁被這情景所震撼人一定不能被戰敗!這簡潔的話語,使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音

  看到這兒,我停了下來,看著那書桌上堆積如山的作業本,那道道關卡還在等我破解可是我卻放棄了,我向它們投降了,被它們打敗了不!不應該這樣!人一定不能被戰敗!此時的我又找回了以往的我,如此生機向上我離開了被窩,坐在了桌前一點點黃暈的光照亮了所有的題目,也照亮了我的心

  書中悠悠散出的味道,使我有說不出的感覺每拿起一本,那味道就變了每本書有自己的語言《三國演義》那些充滿硝煙的戰場,那些英雄豪杰的.形象令人贊嘆,《繁星》是股慈母的氣息,冰心奶奶思母心切的情感,讓我不禁想起《游子吟》:慈母手中線,游子身上衣

  書中自有黃金屋,書中自有顏如玉

  書帶給我的是朝氣蓬勃的艷陽天,書帶給我的是喜慶書充實了我的課余生活,充實了我的每一天!

小學五年級作文 篇3

  有一個美麗的地方,它有著“文明城市”、“旅游城市”、“科技城市”的美稱,那里鳥語花香、空氣新鮮,特別是春暖花開的時候,花兒們爭奇斗艷、花香沁人心脾,整個城市都被花兒覆蓋著,旁邊還有著綠油油的小草被水沖洗得很干凈,有些小草上還有一些晶瑩剔透的小露珠,在綠葉的襯托下光彩奪目。生活在這里的我,深感幸福……

  當有人因為出于好奇,迫不及待地問:“這里是哪兒?真的如此漂亮?”我會自豪地、毫不猶豫地回答道:“是的,她是讓我深感榮幸的母親——綿陽!”

  假若您到這兒來做客,我會先給您介紹這里良好品質的生活。“文明城市”,這個光榮的稱號,是靠我們的行動換來的,是靠人們的心血和汗水換來的。看,地上怎么沒有一片垃圾或紙屑?怎么會這樣一塵不染?請不要懷疑,往前看,那弓腰駝背的身影是那樣蒼老、渺小,他拿著一把長長的掃帚,戴著一頂草帽,穿著一件短袖襯衣,頂著火辣辣的太陽,一步步萬分艱難地走著,他停了一下,擦了一把汗水繼續干活,那身影越來越遠,越來越小,不久便消失了。擠上一輛公共汽車,你會發現站著的'總會是年輕人,而坐著的是老人和孩子。再來到一家銀行,您瞧,盡管已經排起了長龍,可人們還是一個一個,秩序井然地存錢、取款,而不是一窩蜂地擁上去你爭我搶……這一切都是文明和美德的表現和象征。

  作為聞名遐邇的“旅游城市”,綿陽自然有著許多旅游景點,而我最喜歡的就是富樂山和越王樓了!富樂山的旁邊有桃園三結義的塑像,他們各個威風凜凜,一副統領全國的樣子讓人連連贊嘆。在富樂山門前,經常會擺放一些花花草草,讓它變得生機勃勃。進了大門,一片碧海就展現在眼前了,高大的樹木亭亭玉立,嬌艷的花草小巧玲瓏,現在正是炎炎夏日,樹木就好似一把把遮天蔽日的大傘,蓋住了火辣辣的太陽,讓人感覺涼風習習。一邊欣賞著美妙的風景,一邊哼著自編的小調,踏上了歡快而漫長的路程。之后,我終于來到了山頂,山頂上有的人在悠閑地散步,有的人在草坪上看書,還有的人在看張貼出來的報紙新聞。往后一看,一座高大的樓宇呈現在我們面前,我們能爬到最高層去眺望,那美麗無比的綿陽風景被群山緊緊包圍著,像是一座被云霧環繞著的夢幻仙境。我十分喜歡這樣放眼眺望綿陽城的美景,它令我萬分陶醉……

  啊!綿陽,我的家!您是我的母親,是我的驕傲,您的懷抱寬闊而溫暖,我的夢兒,我的美好人生在這兒生了根,在這兒快樂的成長!

小學五年級作文 篇4

  我們家里的頂梁柱就是我的爸爸!

  爸爸只要一提到工作就會廢寢忘食。他經常早出晚歸,有時甚至累得暈倒過去!

  一天深夜,爸爸剛加完班回來。一回來倒頭就睡,連衣服都沒來得及脫,就已經睡著了。半夜,我聽見撲通一聲,我和媽媽就被驚醒了!趕忙走下床去,來到廁所一看,只見爸爸暈倒在地。爸爸的右半邊臉因為暈倒全部擦破了!我和媽媽合力扶起爸爸,將他放到床上!媽媽趕緊讓我拿來紙巾,為爸爸擦去臉上的血跡,然后又拿濕毛巾擦了擦爸爸的頭。媽媽說:“爸爸應該是疲勞過度,就讓他好好睡一會吧!”我們都沒有又再去睡覺,坐在床邊靜靜地守護爸爸。

  沒過多久,爸爸就幽幽地從床上爬了起來,說“我怎么在床上?我不是上廁所了嗎?”媽媽說“你剛剛上廁所時,暈倒在廁所了,我們把你扶過來的。”爸爸大吃一驚說“怎么可能?!”媽媽又說“趕緊睡覺吧,累壞你了!”爸爸也覺得有些困了,沉沉地入睡了!我和媽媽也回到了各自的床上睡覺去了!。

  上午八點了,爸爸又一次從睡夢中醒來。他起來穿好衣服,又要準備去上班。這時我和媽媽早已醒來,看見爸爸又要去上班,我和媽媽都勸他。“不要去了,你都受傷了,而且非常累,就不要去了,休息休息吧!”媽媽說。“爸爸,你這么累了,就不要去了嘛!”我也說到。爸爸卻堅持要去,“我已經約好了病人,不能隨便失約啊!”

  爸爸還是堅定的上班去了。那一天媽媽告訴我,爸爸一整天在單位都沒有摘下口罩,一直在忙碌著。

  我的'爸爸就是這樣一個愛崗敬業的人,一個名符其實的工作狂。

小學五年級作文 篇5

  我們的校園有迷人的四季:有桃紅柳綠的春天,有枝繁葉茂的夏天,有楓紅菊香的秋天,有葉枯、枝勁的冬天,但我最愛的還是咱們校園的春天。

  春天里,校園的操場熱鬧起來了,大家紛紛跑到操場,愜意地躺在綠油油的草地上,盡情地享受春天的氣息。春天里,教學樓前的花草樹木都睡醒了,鮮花含苞待放,大樹抽枝展葉,小草綠意萌動,整個校園都生機勃勃。下雨了,校園更加美麗。嘀嗒嘀嗒的小雨點兒給了校園朦朧,給了校園美麗,還給了校園最貼近自然的“輕音樂”。我們大家都喜歡可愛的小雨點兒。如果你伸出舌頭去舔幾滴小雨點,你肯定會嘗到甜絲絲的春天的味道。我們校園里最引人注目的還得數那三座彩色的大樓,它們分別是問天樓、逐日樓和曉星樓。問天樓是校領導工作的地方,那里最富有神秘色彩。逐日樓和曉星樓是最神奇的地方,我們在里面沐浴著知識,吸收著學問;老師在里面教書育人。如果老師是工匠的話,那我們的`學校就是人才制造廠,我們則是還未完工的“半成品”。我們的小新星舞臺更是美,臺上優美的舞姿、甜美的歌聲、還有聲情并茂的朗誦。。。。。。。再加上臺下美麗鮮花的襯托,讓看的人無不情不自禁地拍手叫好。

  春天使大地煥然一新,春天給校園帶來了滿園春色,春天給我們帶來了快樂與希望,促使我們奮發向上。一年之計在于春天,讓我們在這大好時光里好好學習吧!

小學五年級作文 篇6

  我不喜愛夏天的焦熱,我不喜愛秋天的憂郁,我也不喜愛冬天的冷漠,可卻對春天的溫暖情有獨鐘。

  春天來了,她仿佛是一位慈愛的母親,她用溫暖的手輕輕地撫摸種子的頭頂,讓種子從舒適的“被窩”里探出小腦袋;她用美麗的嘴唇親親花兒的臉頰,讓花兒萬紫千紅,爭競開放;她用細長的指尖為柳樹梳頭,讓柳樹抽出新葉,搖晃著自我美麗的'秀發;她用芬芳的氣息柔柔地吹著天空。讓天空一無雜質,美麗動人。

  春天來了,她好似一位音樂指揮家。她指揮喜鵲、布谷鳥在枝頭蹦蹦跳跳,唱出清脆婉轉的歌謠;她指揮可愛的小羊羔在母羊身邊跳躍、歡鬧、撒嬌,然后使母羊無奈又憐愛;她指揮小青蛙在荷葉上盡興舞蹈,盡情展示自我的音樂才能,大聲地叫;她指揮小魚在水中游來游去,并用自我的尾巴有節奏地拍打著水面。

  春天來了,她多像是一位個油畫家。她把閃著銀光的白色天地變成了多姿多彩的繽紛世界;她把含苞欲放的青色花骨朵兒變成了一朵朵粉紅粉紅正在對著我們咧開嘴笑的桃花;她把一片片單調、光禿禿的褐色土地變成了一片片碧綠碧綠惹人喜愛的稻秧;她把銀粒兒一般的種子變成了一哇哇金黃金黃發出濃郁香味的油菜花。

  啊!春天是一道美麗的風景線,是一個生機勃勃的樂園,然后是一個五彩斑斕的世界,是一個令人迷戀的季節!

  我愛溫暖的春天!

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