小學五年級作文

時間：2024-01-12 16:06:34 小學五年級作文我要投稿

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小學五年級作文(集合)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學五年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

小學五年級作文(集合)

小學五年級作文篇1

　　在這個涼爽中略帶寒意的十一月，我們迎來了一年一度的學校運動會。這是我們全體同學期盼已久的事。

　　早上，同學們都穿著校服，早早地來到學校，排著整齊的隊伍，準備在老師的帶領下去體育場參加比賽。來到體育場，各班同學都來到了屬于自己班級的場地，我們叫它為“大本營”。我也和幾個好朋友組成一組。就在各班都準備好后，雷副校長宣布比賽開始了。

　　最熱鬧的要數賽跑了，你瞧，跑道上，一個個運動健兒們聽到發令槍響后，都爭先恐后地往終點方向跑，兩旁的拉拉隊員也不閑著，一個勁兒地喊著：“加油，**班，加油，**班……”，加油聲，一浪高過一浪，直到跑第一的那個同學沖到終點那一刻，勝利的那個班的同學就會大叫一聲“耶”，而得最后一名的那個班級的同學就會深深地嘆一口氣。

　　再看看立定跳遠比賽那邊的情況，有的.同學不小心踩到了起跳線，有的同學雖然跳得很遠，可是沒站穩，人往后倒，手撐在沙地上，太可惜了。終于輪到我們班的運動健將雷丹彤同學跳了，只見她雙腳半蹲，雙手臂一前一后地擺動了幾下，然后憋足了一股勁，使出渾身力氣往前跳，跳出了2米多的好成績取得了冠軍，并破了學校的紀錄，真是大快人心。

　　我們再把鏡頭轉向跳繩賽場吧！快看！運動員們雙手飛快地甩著繩子，雙腳隨著繩子的起落快速地跳著，一個個都跳得上氣不接下氣的。隨著裁判老師的一聲“停”，一場跳繩比賽結束了，運動員們大汗淋淋，不停地喘著粗氣，可見，他們多累呀！

　　經過兩天的比賽，運動會圓滿地結束了，我們班取得了全校第三名的好成績，我想：這個成績離不開運動員們平時的刻苦鍛煉，離不開運動員們頑強拼搏的精神。我暗暗下定決心：今后，我也要加強鍛煉，爭取明年也能在運動會的賽場上為班級爭奪榮譽。

小學五年級作文篇2

　　在一個美麗的養鴿場里，住著一群可愛的小鴿子。它們都有雪白的翅膀，紅色的小嘴巴，十分可愛，乖巧。可其中卻有一只單腿小鴿子。鴿子的命運要么被人玩弄，要么被送上餐桌，無論它多出眾。

　　單腿小鴿子叫“皮克”，因為它的先天性失腿，哥哥姐姐很討厭它，不和它玩耍，而且，它頭上還有三根羽毛豎著，哥哥姐姐說皮克不是同類，唯有爸爸媽媽最愛它。

　　皮克從小就愛仰著頭，望著媽媽，問：“媽媽，為什么我只有一條腿，還有三根豎毛，您可以告訴我為什么嗎？”媽媽也總是慈祥的笑著說：“呵呵，親愛的孩子，因為你是最出眾的。”母子倆就對視笑了笑，皮克說：“媽媽，我知道了!”。

　　養鴿人每天早上就要讓鴿群在藍天上飛幾圈，讓鴿子們健健康康，賣個好價錢。天天鴿群在天空中自由自在地飛翔，可每天就可以見到一只落尾的小鴿子，那只小鴿子就是皮克，因為只有一只腳，所以平衡力不好，有時不小心，會摔到地上，當它知道鴿子的命運要么被人玩弄，要么成為餐桌上的一道名菜，它就想：我改變不了別人，我一定要改變自己！哪怕只有一點。它決心當一只信鴿，但是首先就要學好飛行，但它現在的技術，只有成為人類的食物才靠譜，但是它不放棄，于是，它他定了一個目標：只追趕前一名鴿子。

　　第二天，清晨，孩子要上學校了，它就開始練習飛行。有一次，它又掉下來，摔得有點重，被一個善良的.小女孩看見了，她急忙跑過去，摸了摸小鴿子，小鴿子醒了，急忙飛起來，用感激的眼神看著小女孩，撲了撲翅膀，回家練習了，小女孩好像看懂了小鴿子的心情，說：“慢慢飛，小心點，你是我看過的最好的一只鴿子。”說完，便背著書包上學了。

　　晚上，皮克坐在媽媽身旁看星星。皮克問媽媽：“媽媽，鴿子只會上到餐桌或被他人玩弄嗎？”媽媽用她那最溫柔的聲音說：“親愛的，你看，天上的星星那么多，但是總有一顆最亮的，為人類照路”“嗯，媽媽，我懂了。”

　　終于有一天，它成功了。比第一只鴿子飛得更快，它興奮極了，養鴿人發現了它的特點，便把它賣到信鴿會，成為一只正宗的信鴿，它不再被人玩弄，不再成為名菜。它改變了命運，但它時刻銘記媽媽的一句話：“改變不了別人的命運，但可以改變自己，只要皮克你做到‘勤奮’二字，不相信沒有你做不到的事。

　　皮克，歷史上第一只只有一條腿的信鴿。哥哥姐姐一家人都十分佩服它，因為它改變了命運。

小學五年級作文篇3

　　啦啦啦……啦啦啦……我是畫線的小行家，直線曲線都能畫！”唱著歡快的歌兒，我出現在大家面前，請大家仔細看看我長啥樣。瞧，我的身材多么修長，足足有二十多厘米哦！在我粉嫩的肌膚上，點綴著五彩的.花。花叢中，兩只可愛的小白兔正在嬉戲玩耍。我的身體一側很平整，有均勻的刻度，那是我幫助小主人測量長度和畫出直線的秘密武器。我的身體另一側有細密的波紋，可以用來畫曲線。每當數學老師要求小主人根據指定長度作圖時，小主人就會請我出手相助。在我的幫助下，小主人作的圖既準確又美觀，常常令老師贊不絕口。每當語文老師要求小主人。

　　在文中畫上直線或曲線時，我又會大顯身手，鞍前馬后、盡心盡力地為小主人服務。看到小主人滿意的笑容，是我最大的幸福。

　　小主人可喜歡我了，他給了我一個溫馨的家—文具盒。我和許多文具朋友住在一起，因此從來都不覺得孤單。平時，我們都在家里原地待命，只要小主人一聲令下，我們就會全力出擊。

　　“啦啦啦……啦啦啦……我是畫線的小行家，直線曲線都能畫！”唱著歡快的歌兒，我又該去為小主人效勞啦！

小學五年級作文篇4

　　假如我是云，徐徐的暖風將我吹向那曾經向往已久的藍藍的天空。我鳥瞰大地，哦，好一個五彩斑斕的世界。看見了，崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋的萬里長城；看見了，古埃及雄偉的金字塔；看見了，荷蘭壯觀的圍海大堤；……真是看也看不完，說也說不盡。

　　假如我是云，我隨風飄到了美麗的江南。看，春姑娘正在播撒春天的種子。蘇醒的小草和麥苗兒們正在呼喚著我去下場春雨呢！于是，我便召集起我的伙伴們，開始把自己身上的小水珠溫情地灑向孕育著勃勃生機的大地。不一會兒，只見整個江南被蒙蒙的煙雨吞沒了。這時，我不由想起了杜牧“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”的詩句。真是“山色空蒙雨亦奇”呀！

　　假如我是云，我愿意留在那遼闊的大草原，看那奔馳的'駿馬和潔白的羊群，欣賞著那散發著淡淡香味而不知名的小花兒，呼吸著清新的空氣，傾聽著那由蒙古包里傳出的悠揚的歌聲……

　　我是云，一片自由自在的云！

小學五年級作文篇5

　　童年是什么？童年是樹上的蟬、是河里的魚、是天上的月亮……童年時的人和景我久久不能忘記。

　　媽媽做的飯菜可香了！每天我都會看媽媽做飯，想：媽媽做的飯菜這么好吃，我做的'飯也一定很好吃，不試一試怎么知道呢？

　　記得在四歲時，有一次，我趁爸爸媽媽會午覺時，偷偷來到廚房，想親手做一道美食，結果什么材料都沒找到，卻發現了一碗白色小顆粒，我以為是糖，高興的大叫起來：“太好了！是糖呀！”我便悄悄地用手小心翼翼的挖了一勺，送進嘴里，“哎喲喲”，我不但沒有吃出甜味，反而吃出了咸味，我馬上丟下了碗和勺，拿起杯子“咕咚——咕咚”的喝了一杯水，這才好多了，我看著碗里的“糖”，以為它已經壞了，變味了，就拿起碗“嘩”的一聲，把“糖”全倒了。

　　下午，媽媽起床后，發現碗里的鹽不翼而飛了，急忙問道：“碗里的東西呢？”

　　“哦，你說那碗糖啊，它壞了，變味了，我把它給扔了。”我得意洋洋地說。

　　媽媽哭笑不得，說：“傻孩子，那不是糖，是鹽，做飯用的。”

　　現在我長大了，再也不會做那樣的傻事了，可我還是那么想念童年時的那些趣事啊。

小學五年級作文篇6

　　“哈哈，哈哈……”這些歡快的笑聲從我們班級里傳出來。你們可能會問，我們是在干什么吧？那我就告訴你吧！我們正在玩一個有趣的游戲——過河拆橋。

　　游戲規則是這樣的：每組四人，分為兩個組，老師給每組發四張報紙，一人一張，要是腳落地的那一組就會加五秒的時間。

　　我比賽之前心里特別緊張，腳一直在發抖，生怕會輸了。比賽開始了，我恨不得敵方直接輸了。第一局我們贏了。到了第二局敵方的“小諸葛亮”從第一次失敗中吸取了教訓，又想出了新的“計謀”，由于他們太心急了，所以才輸給了我們。

　　比賽是我們隊的劉涵早就和我們商量好了對策，所以第一局最后的成績是1分20秒。可是敵方的彭星源腳落地兩次，所以比我們多10秒。到了第二局，因為我落地五次所以成績為1分37秒。我心想：這次我們一定必輸無疑。可沒想到的是，敵方的.陳思翔，由于一時心急，就把報紙踩成了二分之一。但是幸好他的腳小，還可以墊起腳尖站上去，可沒想到的是，后面是一個腳超大的同學彭星源，所以他們最后的成績是1分44秒，再加上彭星源和陳思翔的腳各落地兩次。所以我們連續兩次贏了。我們隊的張芷萱聽到這個消息，笑瘋了，她的笑聲驚天動地，震耳欲聾。

　　這次比賽結束后，有的開心，有的激動，有的灰心，但我們都明白了團結的重要性。

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