小學五年級作文【優選7篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學五年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文 篇1
潔工在有些人看來是一個很不起眼的工作，是一個很低級的工作，其實，他們錯了，清潔工是一份對社會貢獻很大的工作。
凌晨三四點，我們還在甜甜的夢鄉里，可是，有誰還會想到清潔工呢？此時，清潔工們還在為我們勤勤懇懇的掃大街，好讓行人們舒適的走路。
每天公雞在“喔喔喔！”的打鳴，清潔工已經累的滿頭大汗，疲憊不堪，可是，他們還堅持著，對臭氣熏天的垃圾做出挑戰，讓我們有個舒適的環境，不被垃圾們圍繞著。
“嗖嗖嗖”三兩轎車在馬路上飛快的駛過，掀起一陣塵土，要是旁邊的人見了肯定馬上走開，可是清潔工有著神圣的使命，他義無反顧的向馬路中間走去，清潔汽車留下的塵土。那些飛揚的塵土倒不算什么，最可恨的是從汽車上丟下來的白色垃圾，風一吹，它就隨風飄動，很難掃，而現在汽車越來越多，清潔工還要注意安全，以免一不小心被車撞。
今天放學，我又看到了他們的身影，他們把學校旁邊的垃圾箱倒出來，分成兩類，把沒用的東西放在車上，有用的東西放在大袋子里，然后就努力的.向前推去。頓時，他汗流俠背，他數著口袋里的錢，好像要去買一瓶水似的，可是，到最后，我看他又把錢放回了口袋，繼續向前走，好像舍不得買的樣子。
啊！偉大的勞動者——清潔工，你們這份工作是這不起眼，但同時對社會幫助這么大，馬路這么干凈，你們功不可沒，不愧是“城市的美容師”，你們骯臟自己，清潔城市的精神值得我們學習。
小學五年級作文 篇2
一年一度的感恩節到了，但我最想感謝的人是一個普通的家庭主婦——我的媽媽。
她無時無刻不在照顧我，關心我，每次我早早地起來，都能吃到香噴噴的早飯，因為媽媽怕我上學遲到，所以很早就準備好了。
記得有一次，天剛蒙蒙亮，可是外面就傳來了轟隆隆的敲鼓聲，把我從美夢里揪了回來。我便想起床下來走一走，一掀被子，一股涼風襲來，直鉆我的.骨頭，凍得我渾身發抖，趕緊縮回了被窩。可是老躺在床上也悶得慌，還是硬著頭皮穿上衣服出來走走。走到廚房門前，廚房的門虛掩著，里面發出嘩嘩嘩的水流聲。我推開門一看，一個熟悉的人影正在廚房里忙碌著。仔細一看，原來是媽媽在煮早飯，只見她的手凍得通紅，還不停地在冷水中淘米，動作是那么嫻熟，不時將雙手放在嘴邊哈哈氣。淘完了米，她又忙著切菜，忽然媽媽“啊！”的一聲叫了起來，一股鮮血從她的指尖滲了出來。但媽媽只是匆匆地把血擦掉，用開水泡了一下消消毒，又繼續切菜了。我小心翼翼的跑到媽媽身邊問：“媽媽，您手受傷了，還是不要切了吧！”媽媽朝我笑了笑親切地說道：“沒事的一點小傷，只要用水泡一泡就行了，倒是你這個小不點這么早就起來干嗎，快再去睡一會兒，要不上課的時候會打瞌睡的，那老師講的知識你也就不知道了，快去吧！”
望著媽媽忙碌的背影，我心里暗暗對自己說：“媽媽您放心，我一定會好好學習，將來考個好成績，找一個好工作，好好報答您對我的養育之恩，您就等著好好享福吧！”
媽媽不僅堅持每天早早地起床給我做好吃的，而且在我生病時格外地關心和照顧，讓我感到溫暖。
開學前幾天，我感冒了高燒一直不退，渾身無力，什么都不想吃。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，還打了電話請醫生來，又到旁邊的超市去買了一些泡泡糖，遞到我的手上和言細語地說：“給，一般生病的人吃什么都比較苦，所以我特地買了泡泡糖，你吃了就不覺得苦了。”媽媽的話猶如一縷縷陽光照暖了我的心頭。我拿起糖塞進嘴里，啊！好甜啊，一直甜到我心里。媽媽用手撫摸我的頭還一直嘀咕著：“希望我女兒快點好起來！”眼睛里盡是慈愛和心疼，而媽媽自己，卻似乎又憔悴了一些。媽媽，您額上的每一道皺紋都印記下為我的成長操的每一份心，您頭上的每一根白發都浸透著為我付出的每一點艱辛，所有這些，我都深深銘記在心，唯有努力學習來報答您的恩情。
今天是感恩節，在這里我想真誠的對媽媽說一聲：“謝謝您，媽媽！”
小學五年級作文 篇3
象棋對大家都不陌生，而象棋，卻對我有很大的意義。我非常喜歡下象棋。
記得一、二年級的時候，我還是一個初出茅廬的一個小卒。我對我象棋考級八級棋士而感到驕傲自滿。在班上沒有人下的過我，我為此很是驕傲。到了放暑假，我回到了爺爺奶奶家。一天晚上，我想到了下象棋，就對我哥哥說：“哥哥我們下一盤起吧。”哥哥說：“就一盤。”我立馬拿出一盒象棋，和哥哥擺了起來。
我和哥哥兩個人隔著“楚河漢界”擺開了陣勢。我像平常那樣，有著猛虎下山之勢，抓起紅炮，準備先給哥哥當頭一擊。而哥哥卻不以為然，一邊看著電視，一邊和我下棋。沒有幾下就被我打的落花流水。哥哥一看沒希望了，干脆直接認輸。我更加得意了，我大叫道：“爺爺，你來和我下一盤棋。”爺爺說：“哦，來了。”我抓起紅棋有擺了起來。爺爺也開始擺了。
現在，我和爺爺兩個人隔著“楚河漢界”擺開了陣勢。我收起了我的“閃電戰”政策，以攻換防。因為對付爺爺這種重量級的人物，不能強攻，只能智取。我先用扁擔炮的陣型來防御。爺爺不緊不慢地走了一個過宮炮的陣型和我對抗。等我吃了爺爺的幾個棋子之后又有點得意了，想快點結束。于是，我由防御變成攻擊，想爺爺“進攻”。而爺爺卻用車、馬來巧妙的化險為夷了。一次次的.計謀都被看穿了，我有點灰心喪氣了。爺爺看出了我的弱點，用雙車、雙馬和卒來巧妙的逼近我的帥。最后我“全軍覆沒”了。爺爺對我說：“你太急于求勝，而沒有好好的把握時機。就像一位將軍出去打仗，沒有策略，只想著打勝仗，這是不可能贏的。人生也就是一盤棋，一步錯了，滿盤皆輸。”爺爺的這句話讓我恍然大悟，我從此不敢在驕傲了。
以后我每一次下棋都很認真地下，認真對待。做事也是一樣，認真對待。不在驕傲了。
小學五年級作文 篇4
今天，我讀完了《昆蟲記》這本書，覺得它真是世界上的一本奇作，而它的作者也真是一個奇人，因為竟會有人用一生的時間來觀察蟲子，來寫蟲子。
這本書的作者是法國著名的昆蟲學家——法布爾。法布爾出生在一個貧窮的人家，他十分喜歡昆蟲，小時候經常在田地里、草地里觀察昆蟲，還經常帶一些昆蟲回家玩，但他的爸爸媽媽不讓他玩昆蟲，把他的昆蟲全扔了，但法布爾仍舊躲起來悄悄地玩。
這本書最讓我難忘的是寫蟬的那一篇。它告訴了我們蟬從不像寓言中那樣向螞蟻要食，卻是螞蟻像強盜一樣強奪蟬用嘴打出來的'漿汁。如果蟬死了掉到了地上，螞蟻們就會變成了一群惡魔，把蟬撕開、肢解、咬碎、化作細渣，以便進一步充實它們的儲藏室。而蟬在產卵時，從不殺死掠卵者。蟬的幼蟲要在地下呆四年，卻只能換來一個月的狂歡，所以千萬不要覺得蟬太吵鬧了。
讀了這本書，它讓我明白了生命是十分珍貴的，去了就不再來，昆蟲也有它的生命，不要輕易地傷害它們。在這本書中，法布爾以蟲性反映社會人生，他對昆蟲的本能、習性、繁衍、死亡等描寫，滲透著對生命的頑強的贊美。
《昆蟲記》在教育我，每一本書都在教育我。
小學五年級作文 篇5
我的四葉草，在10班停留。我很幸運，因為我遇見了你，親愛的10班。
我的四葉草，在10班停留。我很幸運，因為我遇見了你，親愛的10班。 ——題記
初次踏入這個讓我既期待又陌生的大家庭，我的內心十分忐忑，因為緣分，我們相聚在這里，這便注定了，我們會有一段令人回味的經歷。
同桌——小默契，讓我永遠依賴你
你是我生活中的一劑增味劑，我總是習慣性依賴你。
那一次，我有一道數學題一直弄不懂，你為我講了幾遍，我還是一頭霧水，但你并沒有不耐煩，而是換角度對我講，為我列圖表、寫過程，一直到我懂了為止，你認真地樣子，令我很是感動，你對我的好，我都記得。
我們每天都在一起，一起討論作文，一起做美術作業，一起在走廊散步，就像被強力膠粘住一般，在你身邊，我會覺得很踏實，久之，我便依賴于你，也許是你對我太好，也許是我離不開你，也許是這般默契，屬于我們的這道風景線才會如此絢爛。
我很幸運，因為我遇見了你。
朋友——紅彤彤，摩絲娃娃在心頭
你的名字實在富有特色，禁不住想叫你紅彤彤。你的頭發著實像摩絲娃娃，讓我幾乎把你等同于它。你不必過于驚訝，有了紅彤彤般的摩絲娃娃，你才是獨一無二的暉彤。
我們總在一起嬉笑打鬧，你傻笑的樣子，你嘟嘴的樣子，你翻白眼的`樣子，都刻在我的心中。
我很幸運，因為有你相伴。
黑板報——繪主題，也繪出我們的心
每一個學期，我們都要出一至二次黑板報，這時候，我們分工明確，一些人選主題，幾個人排版，有的寫粉筆字，還有幾位同學涂上水彩畫，我們都在努力把黑板報出好，想要為班級出一份力，我們都在默默配合，在出黑板報的那一段時間，我更深入的了解了你們，黑板報不僅繪出了“團結”這一個主題，更是讓我們彼此的心更近了一步。
我很幸運，因為我了解了你。
冥冥之中，我們一起在十班學習，成長，我們每一個人都是這個大家庭中的一員，我們團結互助，在比賽時，我們盡心協力，在表演時，我們相互配合，我們都深深愛著這一個集體，似乎再也不想離開。我很幸運，我在這個富有凝聚力的班級中成長，我很幸運，我遇見了你們。
小學五年級作文 篇6
我，六一班鼎鼎有名的頭號搗蛋鬼，我們班也是學校響當當的垃圾班。
我們班每次考試都是全年級倒數第一，從一年級到現在，我們班已經換了5個班主任，10個老師了，我卻為此感到驕傲，我覺得這似乎是一個在我們學校永遠都打破不了的.記錄。
我們這個垃圾班，自然是搗蛋鬼的天下，而我呢？？我就是頭號搗蛋鬼，聽說又來了個新老師，走，瞧瞧去……
哇，這個老師不一般啊，眼戴一副大眼鏡，看起來聽威風的樣子，不管了，先回去準備，準備也好，迎接我們的新班主任啊！
叮鈴鈴……上課了，哈哈，這下，可有好戲看咯，我們早就在這教桿上弄了強力膠水，可是，讓我們沒想到的是，她早有防備，既然自己帶來了一個教桿。嗚嗚～～這個老師可真不一般啊，以后可一定要注意了啊……
未完待續
小學五年級作文 篇7
我有個好朋友，就在班中，如果說我們班平均身高的人都是鶴的話，他就只算得上是小雞了。身高不是友誼的.問題，最大的問題是：他是我鄰居的鄰居，就連寒暄幾句都要瞅準時機，他就--是岑鴻！
他皮膚微棕，臉上泛著紅暈，矮矮瘦瘦，屬于發育不健全類型，那雙小手看著啥事都干不了，其實玩起魔方可靈活了！他目光時而黯淡無光，時爾炯炯有神，塌鼻子加小耳朵，還有一張小嘴巴。他在我印象中就只有一個愛好--玩魔方。
他可以說是班中的一代宗師了，他轉起魔方來“咔咔咔……”細細聆聽還有“唰唰唰”的聲音（不過唯一一次發生這種聲音魔方就給他弄炸了）。我一得瑟，冒出的字眼，都會被他說為“AB式詞語”，“ABC式詞語”等等，又被他訓斥一頓，可見其教導有方啊！
他有多枚弟子，我乃第二位，其實是第一位。我學三階，我和師傅賭了兩次氣，第一次賭氣后我又加入了門下，第二次過后，我同桌就加入了“岑氏魔方”堂下，他也回心轉意再次收入門下。感不感覺有點像“三顧茅廬”的故事呢？不得不說連我這“數學學霸”都甘拜下風呢！
不過除了師徒關系的，我們還是朋友關系。我們4人小組被拆得七零八落，只剩下我和岑鴻”一個孤寡老人”和一個”留守兒童”相依為命.哦，mygod，他跟我笑了一起笑，哭了一起哭，玩了一起玩，4年多下來，也是盡感人生世道啊，我愿與他攜手“忘年交”！
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