小學五年級作文[經典]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學五年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學五年級作文 篇1

　　“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，所以我愛讀書，正是因為愛讀書，才發生了一場“口舌之戰”……

　　哎，說來話長！一個星期天，早上陽光明媚，這使我神清氣爽，心曠神怡，可一到晚上我就倒大霉嘍！

　　“妞呀，趕快睡覺！明兒個，一早兒起來。星期一不得升國旗呀，那時候要打盹多不嚴肅哇！快睡啊，乖！”媽媽關心地說。我想：現在還不到八點就要睡，還不如多看會課外書呢！我跟媽媽撒撒嬌吧！我撅起嘴巴，一邊拉著媽媽的胳膊搖搖擺擺，一邊說：“哎喲，媽媽吔，我最最親愛的媽媽呀，讓我看一小會兒書吧，現在還沒八點呢！看一會兒，一小小會兒！”媽媽看著我可憐巴巴的樣兒，便讓我看看表說：“只能到八點半，到了八點半，半個字都不準看。”我欣喜若狂！急忙打開書，如饑似渴地看著。不知不覺地時間到了，我才看了多少呀“怎么辦呀，怎么辦呀！”我嘴里嘟嘟囔囔。抓緊時間看……

　　啊，老媽來了。“該睡覺了啊，乖呀，快睡吧，時間到了呀！”老媽溫柔可親地說。“媽媽，我看上癮了，再看一會吧！”媽媽聽了火冒三丈，眼睛瞪得比雞蛋還要大！我嚇壞了，我無法相信媽媽會那么生氣。媽媽把我的書全部抱到了她的.屋子里，只見我床頭空空如也。那些與我形影不離的“伙伴”們被老媽殘酷地奪走了。從那以后，我的作文成績直線下降，媽媽知道后，便又將我的“伙伴”們還給了我。我要感謝媽媽，因為從那以后我的作文成績便越來越好！

　　我愛閱讀，我愛圖書！

小學五年級作文 篇2

　　溫暖的家，給予我金色的童年；溫暖的家，給予我幸福的感受；溫暖的家，給予我美好的回憶。

　　沒有了家，就好像鳥兒沒有了自由翱翔的天空；沒有了家，就好像魚兒離開了生命的水流；沒有了家，就好像樹木缺少了陽光的呵護。

　　家是我溫暖的港灣，是我溫馨的搖籃，是我夢寐以求的懷抱。除了家，任何地方都不能給我帶來這么放松、這么快樂的感受。在姑姑家，我都要被禮儀拘束，要規規矩矩地坐著，看到書刊不能動，看到電視不能看，看到電腦不能碰。只有那干燥無味飯菜，但又不能說出來……啊！我煩煩煩煩煩！如果在自己家里，我想怎么看電視就怎么看；愛怎么玩電腦就怎么玩；書翻爛了也沒人管。還是家好哇！

　　回家的.感覺真好！離家120個小時中，我日日夜夜想念著家的溫暖。終于，我又一次回到了這熟悉的家里。五天不見，家的味道有些陌生。我輕輕推開家門，看到了那無人的紅木長椅。我走到長椅旁，摸摸它的背椅，啊！它還是這么的光滑，這么的鮮艷。我坐在椅子上，又看到了那美麗的掛毯，上面的孔雀凝視著我，好像在祝賀我的到來。頓時，一股清香撲鼻而來，水仙花開了，正在怒放著，使出了所有的勁，散發出了那所有的香氣。我又一次聽到了菜地里那澆水的聲音，是多么活潑，是多么開朗哇！回家的感覺真好！

　　家是我的避風港，永遠保護著我。回家的感覺真好！

小學五年級作文 篇3

　　我坐在窗邊，望向藍天白云，思緒飄到了一年前的那個夏天——

　　我第一次拿到了六十的低分，那刺眼的紅色筆跡讓我的心不由一顫。放學后，我獨自一人走在回家的路上，書包是輕的，但我的心卻是沉甸甸的……

　　“拿著試卷，回房間去把。想想，為什么。”本認為父親會狠狠的罵我一頓，但就是這樣冷冷淡淡的表情與語氣，我的心更為沉重了。

　　關上房門，手不自覺地抓緊了試卷。終于，忍不住了，淚猛然落下……不知過了多久，父親打開房門，溫柔的'看著我：“孩子，想清楚了嗎？告訴我拿這樣分數的理由。”我目光茫然地望著父親，不作聲響。父親拉了一張椅子，在我身邊坐下，拿起那六十分的試卷，平平淡淡地說：“這題，你曾經問過我。而這兩題卻僅僅因為在答題卡上寫錯地方。二十分就沒了。而這些題，你就不該錯了……”認真聽著父親的話，想了想，這些題，不應該做錯。又認真聽完父親對題目的講解，心中更覺得過意不去。

　　心更加沉重了。

　　第二天的早晨，我一個人呆在書房，窗外的鳥兒歡快地唱著歌曲，但這在我聽來，是那么的刺耳。

　　隨手拿起父親放在書桌上的本子，翻開一看，“孩子的學習……”“如何與孩子……”“孩子的……”這一串串長長的句子深深地刻在了我的心里，父親……

　　“吃早飯了。”父親一句話把我的心緒拉了回來。我慢慢地走出房間，餐桌上的早飯還冒著熱氣。“快點吃吧。”父親對我說。我拿起筷子，一口一口的吃著。

　　看著父親頭上因操勞長出的白發，一根，兩根……我在心中默默起誓；不再讓父親為我的事而操心了！

　　父親！您就是我今生最感激的人！

　　一夕溫暖的陽關照在了餐桌上。

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