【熱門】五年級我的作文匯總九篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的五年級我的作文9篇，歡迎大家分享。
五年級我的作文 篇1
人生百味，五彩斑斕，職業也如此。每一種職業就像在森林入口處的每一條小路一樣，就看你走那一條。我知道的職業也很多：教師、醫生、演員、畫家、設計師等等。我從兒時到現在快豆蔻之年了，夢想的職業也曾變化過。可我最執著的夢想職業是要當一名服裝設計師。
在電視上，大街上，總能看見模特或路人穿著漂亮的衣服，詩人心情不由的愉悅。所以，服裝設計師這個職業能給人們帶來快樂，帶給人美的體會。也可以以我的風格，我的方式，從服裝上把美傳遞給世界，讓世界更加多姿多彩。
不過，真的要做好服裝設計師，不是那么容易的。不僅需要有一定的天賦，而且更需要掌握一些必備的知識并不斷付出辛勤的.努力，才能成功。首先要具備深厚的美術功底，能夠很快的將心中所想描繪在紙上；其次，還需要有精巧的手工以及對布料等材料知識的了解；最后，也是最重要的，要不斷的去發現和欣賞美，有良好的觀察和審美能力。
我知道“一分耕耘，一份收獲”，因此在學校時，我時常利用空閑時間練習畫我心中喜愛的服裝，日月如梭，我的美術功底比以前進步了許多�？墒请x我夢想的水平還很遙遠，我還要一步一步，踏踏實實的練習。
美好理想的實現過程中，一定會有挫折和困難，但只要下定決心，奮斗不懈，那夢想的小河一定會流淌到幸福的彼岸！
五年級我的作文 篇2
在我書桌的左上方，掛著一幅《耕牛圖》。它雖不是出自哪位名家之手，可我卻異常的珍惜它。
這幅畫是我十一歲生日的時候，爸爸送給我的。為了慶祝我的生日，親戚朋友都來了，媽媽還特意辦了桌酒席，歡慶聲中，大伙都拿出禮物送給我。有誘人的蛋糕，有逗人發笑的無錫泥娃娃，還有黑白相間的小足球……琳瑯滿目，差不多可以辦個“雜貨店”了，笑得我樂不可支。
“嘩！”爸爸突然打開了他給我準備的禮物，一幅名為《耕牛圖》的水墨畫。哎，我頓覺掃興，心想怎么這樣，竟送我的是這樣一幅破畫。爸爸好像看出了我的心思，意味深長地說：“少波，禮輕意厚呀！你會明白的。”
我被這幾句話搞得莫名其妙。禮輕意厚？我再次展開畫一看：遠處是朦朦朧朧的山巒，近處是肥沃的.土地，一頭黃牛正在辛勤的耕作著，它的四肢是那么的健壯，魁偉的身上沾滿了泥巴。此時，它的尾巴正高高地甩起，好像在鞭策著自己。
驀然間，我全明白了，明白了爸爸送給我這幅畫的用意。我每天清晨起來，第一件事就是看一眼那幅《耕牛圖》，每次遇到不順心的事，自暴自棄的時候，一看到《耕牛圖》，我會對未來的生活充滿信心，因為《耕牛圖》給了我無窮的力量！
我愛《耕牛圖》，更愛我的爸爸！
五年級我的作文 篇3
我叫白婧妍,現讀向陽小學五年級六班,出身和居住世界黃土層最厚的地方董志塬,這里資源豐富,地下有大量的水、煤炭和石油資源，石油資源具有很高的價值。在退耕還林之后更加山青水秀，還有原始森林和古代建筑，文物文化和遺產保護區。我們還有大量的農作物及特產。
慶陽蘋果甘甜可口，環縣蕎麥用途更廣，有著活血降壓之功效，黃花菜一樣豐富，深受大人們的喜愛，秋季瓜果飄香，碩果累累，體現了慶陽農作物資產富有，說到季節也非常獨特，四季分明，春天春暖花開，鳥語花香。夏天天藍地綠，早晚氣候涼爽，空氣新鮮，秋天天高云淡，秋風落葉，讓人感到很愜意。冬天若是下雪，便是鵝毛大雪，白茫�；\罩著隴東大地，像進入到動畫世界一般。
這里的.人們熱情好客樸實，待客更是厚道，就先從美食說起，慶陽的八大蒸碗，食材豐富，葷素搭配，口感細膩，肉肥而不膩，菜爛而不融。土暖鍋更是有象征意義，每逢過年是必不可少的菜肴，特色小吃有燃面，灌腸，玉米面窩頭，燕麥柔柔，等等。說到吃，面食是必不可少的，饸饹面是我們自制的工具壓制而成的面條，煎有臊子湯，炒韭菜，肉臊子，在配上自泡的咸菜，真可謂色香味俱更是一絕，手工面更為帶勁，面細柔而勁道，湯紅而不辣，同時配上荷包蛋，小菜四碟，大蔥一根，味道更是一絕。慶陽的美食很多，就不一一介紹了，有機會親自品嘗.
富有特色的慶陽香包更是不遜色，有著悠久的歷史文化，體現了慶陽女人的心靈手巧。香包可以作為房內裝飾品，也可隨身佩戴，是送親朋好友之佳品。每年農歷五月初五便是慶陽的香包節，設有香包展示廳和香包交流會，大街小巷隨處可見精美的香包，美不可言，更是讓節日喜氣洋洋。剪紙皮影也是慶陽的民族文化象征之一，慶陽皮影雕刻精細，風格古雅，兼收并蓄。彈奏舞演起來，更是惟妙惟肖。
歡迎各界人士和海外朋友來我大慶陽感受獨具特色的文化，感受四季分明的春夏秋冬，品味地方小吃，臨走時別忘了帶我們的手工香包哦。我代表慶陽人們歡迎您的到來！
五年級我的作文 篇4
我三姨姥家養了一只白色加菲貓，是我小姨的朋友買的。我和舅舅都很喜歡它，舅舅還給它取名叫“大地瓜”，我覺得大地瓜這個名字一點兒也不好聽，所以我給它取名叫“小白”。
小白的眼睛是紅色的，瞪起來的時候好像有核桃那么大；它有兔子似的三瓣嘴，兩邊的胡子不仔細觀察的.話幾乎看不到；它的粉紅色的小鼻子就像一個三角形的巧克力，嘴饞的我總想上去咬一口；它的尾巴像一支大號的毛筆，粗粗的又短短的，晃來晃去可好玩了。可惜現在是冬天，外面太冷了，如果是夏天，我能抱著它在公園里面蕩秋千，那該多好啊。
小白非常淘氣，有時在桌子下面亂跑，有時在沙發上面跳來跳去，有時還喜歡在床上打滾耍無賴，屋子里常常讓它搞的一團糟，我們全家人都拿它沒辦法。別看它活潑好動，其實小白的膽子很小，有一次我用一個面具嚇唬它，它馬上就趴在地上裝死，看它那可憐的模樣就更不忍心責備它了。
小白雖然是只公貓，但我覺得它更像只母貓，因為她經常抱著我的腿撒嬌…小白的性格千變萬化，我都沒辦法用語言來形容了，有時候我忍不住偷偷的在想，它真的是一只貓嗎？
小白的到來給我的生活帶來了無窮的快樂與數不盡的笑聲，我愛你小白！
五年級我的作文 篇5
大家好！我是“小貪玩”。以前我因為貪玩可受了不少帶苦，家長說我，同學說我，老師也說我。但我貪玩時，也做了不少的好事呢！不信，我就說兩件事讓你開開眼。
在我上幼兒園時，有一位小朋友丟了一串鑰匙，后來我們一起找都沒找著，他著急的哭了。中午吃完飯，一向愛玩的我以洗手為名，趁其他人不注意的時候，迅速的.來到游樂區，開始實施我的“游樂計劃�！蔽摇暗诺诺拧钡剀f上滑梯口，接著鉆入里頭，“哧溜！”我滑到了出口。就這樣我又用仰著、趴著、抱頭式的方法在滑梯周圍鬧翻了天。不知過了多久，當我再一次仰著身子從滑梯筒中出來時，腳像被什么擋了一下，下不去了。我費力地抬起頭，一點兒一點兒地退出來，一瞧“嘿！”原來我已滑了多次，土都被我蹬出了一個小坑，當我仔細一看，土下面有一條帶子，我見狀便扒開土，咦?這不是那位小朋友丟的鑰匙嗎？我自言自語地說著。后來我回到班里把鑰匙交給了老師，老師不但沒說我，還當眾表揚了我一番。
另外一件事發生在去年暑假。奶奶家對面住著一位李爺爺，他家院中有幾顆果樹，上面結的果實讓人饞涎欲滴。李爺爺說，樹上的果子經常有人偷偷摸摸給摘走。為此，李爺爺很生氣，可就是抓不住偷果子的人。有一天傍晚，我到小區的健身場地去鍛煉，正當我在轉盤前玩時，猛然看見兩個人在李大爺家的院前鬼鬼祟祟地走來走去，趁周圍沒人注意時，伸手從樹上摘下幾個果子放進口袋里。我見此情景，便飛快地跑到李大爺家，把事情告訴了他。李大爺聽后帶著我來到了果樹旁，正好把兩個偷摘果實的人逮著個正著，質問他們為什么不向樹的主人打招呼，而是采取這種偷的方式。我看到那兩個人被李大爺問的啞口無言，連聲向李大爺道歉的樣子，心里有一種說不出的快樂……
咳！說起貪玩我有時的確感到自責和后悔，不過在我玩的時候也做了不少的好事，因此，當在我每做完一件好事之后，那種內疚感就不翼而飛了。好了，我的故事就說到這里，我又該玩去嘍！
五年級我的作文 篇6
讀書帶給我了很多知識，也給我帶來了一些我不知道的東西和故事。
如果你自己在家，閑的沒事干的時候你會干什么，人過你問我，我會毫不猶豫的回答一本書
一本書！我聽到有感嘆了：“如果你一人在家沒事干你可以讀書，一會下來你會把一本書全會背，下面就是我和書發生的一件事。
有一次我獨自在家在高高興興的打游戲時突然停電了，于是我就閑著沒事干突然我看見了一本書，心里就像反正沒事干就看一會書吧，當我第一次翻開書的`時候，就對這書有了興趣，我像一個餓狼一樣讀這感覺我自己被迷了進去一樣周圍有動靜我也不知道，來電了我也不知道，知道以會媽媽回來了，大叫這讓我開門，我就當沒聽見一樣，直到我把書看完了我才知道媽媽會來了。我打開門媽媽問我：“在家干什么怎么叫你一個小時還不開門”，我聽到這句話知道了不知不覺一個小時就過去了，我不得不說自己是個書呆子了。
要上學了第一節課老師就讓我們寫作文，我非常頭疼，老師出題了我一看我讀過太好了，我可以仿照了，仿照可是我的強項，于是我在班里的了個甲優，還讓我給大家讀。
這就是我和書的故事大家要多讀書。
五年級我的作文 篇7
我崇拜的一個人，其實是一個非常普通的人，他不是電影中的名人，不是社會上的上級領導，也不是電視上的歌星，而是我們班成績遙遙領先的江逸群。
見識了江逸群的成績，我有時會胡思亂想，想把我的腦子和他的`腦子換一下，這樣我就可以次次考一百分了，而且還可以不讓爸媽操心了。記得有一次英語課上，老師嘰哩呱啦講，講的全是非常難的題目，而江逸群居然全都答對了，如果是我，肯定一問三不知，我用羨慕的眼光看著他，可真是一位了不起的“偉人”�。�
江逸群不僅成績好，而且還很有禮貌。一天早上，我看見江逸群正好也在，我便上前和他打個招呼，他立刻和我問好，恰巧，徐老師從遠處走來，他立刻上前向徐老師行禮問好：“徐老師，你好！”而我卻沒有上前，走開了。在語文課上，徐老師強調了，“現在我們班級里又多了一個毛病，見到老師都不愿意打招呼，還躲得遠遠地。以后無論見到哪個老師都必須行禮問好。我要表揚江逸群，他次次見到老師都行禮的�！蔽一仡^看了看江逸群，他的臉上露出了燦爛的笑容，我呢，慚愧的低下了頭，心想：我經常不和老師打招呼，真不應該呀！
在我心目中，江逸群是值得我學習的人，他永遠是我的榜樣！
五年級我的作文 篇8
在教室的書桌上，一個粉紅色的文具盒“躺”在書桌上。
那個文具盒是我的，上面畫著一個小同學在騎自行車，自行車上面巴著一只可愛的小白鼠。那只小白鼠的外衣是黃色的，還穿著一件淺綠色的短褲。打開文具盒，就可以看見我的課程表和乘法口訣表印在里面。上面放著鉛筆、水筆、自動筆、紅筆。等。
下一層是我的“長條將軍”——直尺的“房間”。里面還“住”著橡皮。可愛的小豬三角尺和直尺。橡皮在里面“玩耍”、“嬉戲”。
它們的作用可大啦!可以讓鉛筆幫我畫畫，畫錯了就可以讓橡皮來“洗掉”痕跡;每當數學課的.時候，“長條將軍”、小豬三角尺就會挺身而出，幫助我畫平行線、垂線。沒想到平時看起來不起眼的文具盒有這么大的作用。
有一次，我的數學小測試得了“優”，爸爸媽媽都夸我，是個好孩子�；氐椒块g里，我打量文具盒，心想;著不是它們的功勞嗎?沒有水筆、鉛筆，我不能寫字;沒有橡皮，我能全對嗎?沒有直尺，我畫不了平行線。我的文具盒雖然不起眼，但是，幫助了我度過了難關。
“長條將軍”已經被我用很舊了，可是，在我的心里它永遠是嶄新的。
還有一次，我的數學小測試只得了89分。我一氣之下，大罵;“你為什么不讓我得優?你這樣太讓我失望了!”說完，就把鉛筆，往下使勁一摔，“啪”地一聲：筆斷了!我急忙把它撿起來，放在文具盒里�；氐搅思遥蚁耄壕鸵驗槲覜]有考好就要打它嗎?終于，我鼓足了氣，向鉛筆說：“對不起，我不會再怪你了�！本瓦@樣，一場“風波”結束了，文具盒又恢復了往日的寧靜。
這就是我的文具盒，你喜歡嗎?
五年級我的作文 篇9
我喜歡的運動是跑步，到了冬天，學校規定每天課間操時間要去操場運動，一、二年級在操場外跳繩、踢毽子、轉呼啦圈等各種運動項目。而我們三年級到六年級就在操場跑步，圍著操場跑三圈。
跑完一圈的時候，我已經累得不行了，勉強才把三圈跑完。我們散操后同學們也跑得氣喘吁吁，慢悠悠的在路上走，有的實在堅持不住了就蹲著休息。走回教室后同學們就拿起水瓶大口大口的喝水。
過了一段時間，我漸漸喜歡上了跑步，而且跑起來非常輕松，我很快就進入到跑步的節奏中了。
我上網查了資料，跑步是有許多好處：健身，預防疾病，鍛煉肺活量，促進健康等�？戳诉@些資料，我深有感悟，原來跑步有這么多好處啊！
當然跑步也非常講究姿勢的，如果跑步的姿勢不對，就不能起到好的效果。老師告訴我們正確的.跑步姿勢是足中和腳跟著地，腳應該放在重心線的末端，頭部保持正和直，目光看著正前方，不要僵直手臂，握緊拳頭，完全彎曲肘部，保持放松。將手臂自然彎曲在腰線以上，不要太高或太低，兩個手臂前后擺動，膝蓋要抬高，呼吸要保持深度的均勻的呼吸，很多時候呼吸會自己調節，跑得快了，呼吸也就快了。
希望把我所知道的跑步的知識分享給大家，希望大家一起去探究一下跑步的王國，讓大家體驗一下跑步的樂趣。讓我們一起愛上跑步。
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