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一次 的小實驗-雞蛋浮上來了

時間:2023-05-01 19:43:44 小學五年級作文 我要投稿
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一次 的小實驗-雞蛋浮上來了

一次    的小實驗_雞蛋浮上來了正文:

雞蛋浮上來了

一次    的小實驗-雞蛋浮上來了

今天作文課上,老師微笑著對我們說:“這節作文課,我們先來做一個小實驗——雞蛋浮上來了。”說著,從講臺的抽屜里拿出一碟食鹽,一個盛著清水的玻璃杯和三個雞蛋。同學們聽說要做這么個有趣的實驗都高興地議論開了,有的說:“雞蛋怎么會浮上來呀?”也有的說:“這實驗一定很有趣……”

實驗開始了,老師在盛清水的玻璃杯里先放了一只雞蛋,同學們都目不轉睛地盯著玻璃杯看,只見雞蛋慢慢下沉,最后沉到了杯底。于是,老師拿起一把小勺,又把雞蛋從水里撈上來,并在水中加了幾勺鹽,然后攪拌了幾下。又把雞蛋放下去了,可是雞蛋并沒有往上浮。有的同學著急地大聲叫起來:“老師,鹽放得太少了,應該再加點。”老師把一碟子鹽全倒入水中,可是,雞蛋還是在水底沒有動。老師注視著杯子里的雞蛋,自言自語地說:“也許這蛋不是新鮮的吧?”隨手把另兩只雞蛋也放入水中。奇跡終于出現了,后放入水中的雞蛋很快就浮了起來。這時,緊張的老師立刻滿面笑容,鴉雀無聲的教室立刻響起了歡呼聲,有的同學還拍著手激動地站了起來。

“叮鈴鈴……”一陣急促的下課鈴聲響了,但同學們還沉浸在歡樂之中。老師說:“今天的實驗成功了,是什么原因使雞蛋浮起來的?請同學們課后去找資料解答。而今天實驗的經過,請大家寫下來,作為這次作文的內容。大家有興趣嗎?”“有——”同學們異口同聲地回答。

(例文選自遠東出版社出版的《全國小學生優秀課堂作文》,作者:蔣笠。選編時作了適當改動。)

評語:

本文一開頭,圍饒著這次實驗,把實驗前的課堂氣氛給渲染了一下,增添了文章的情趣。接著,按實驗的順序記敘了實驗的詳細經過。這是文章的重點部分,所以,作者通過仔細觀察,把老師做實驗時的動作、神態描寫得很具體,同時把自己看到的,聽到的穿插其中,使文章的內容和當時自己的心情融為一體,增加了文章的感染力。

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