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雞蛋浮上來了作文
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的雞蛋浮上來了作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
雞蛋浮上來了作文1
暑假里我去了石浦的皇城沙灘。在水里泡著,我總覺得在海里特別輕松,那感覺和在水庫里的大不一樣。爸爸看出了我的疑惑,說:“你嘗一下海水的滋味?”我吸了一口,被搶了一下,忙罵爸爸“大壞蛋”,不嘗不知道,原來海水是咸的。
我有些奇怪:為什么咸水中身體哦比淡水容易上浮呢?想問爸爸,可他早已無影無蹤。
回到家我還在想這個問題,聽說水中加鹽,雞蛋就會上浮和這個是一個道理,今天我想親眼看個究竟。我在一個大碗里裝滿自來水,然后把一個雞蛋小心翼翼地放入水中,雞蛋晃晃悠悠地沉到水底。我拎過一袋精鹽,往水中倒了一點。雞蛋微微晃了一下,有紋絲不動,想一個文靜的的少女優雅地水乳碗底,似乎已經進入了夢鄉。是水不夠咸嗎我狠狠心又將一些精鹽倒入水中。我緊盯水中的雞蛋。他好像要起床了伸伸懶腰,翻了個身。。】旄∑饋砹。這是雞蛋像一個喝醉的大漢,搖晃地浮了起來。
我還是弄不明白,于是我上網查了查資料:海水的浮力比淡水的大,不同地區的海水根據鹽份的'多少浮力不同。赤道附近,降雨量大于蒸發量,雨水使海水的鹽度降低。在南北回歸線附近,天氣干燥、降雨量小,蒸發量大大高于降雨量,海水的鹽度自然增加。南極和北極附近的高緯度地區,氣溫較低,蒸發量小,降雨量增加,鹽度相對小一些。
雞蛋浮上來了作文2
今天上午第二節課,徐老師在講臺上的凳子上擺了個透明的,盛滿清水的杯子。徐老師的行動很反常。我們都想:“大概要做實驗了吧?”徐老師似乎猜出了我們的心思,大聲說:“我們今天就是要做一個讓雞蛋浮起來的實驗。”大家都瞪大了眼睛,想要看清楚這次實驗的全過程。
徐老師先把一個小雞蛋小心翼翼地放進杯子里,雞蛋像一個潛水員一樣潛入了“海底”。我們想:“怎么讓它浮上來呢?”徐老師真是“火眼金睛”,又一次猜出了我們的心思,在杯子里倒了一些鹽。我自言自語地說:“倒鹽有什么用呢?雞蛋還是紋絲不動!毙炖蠋熀孟衤牭搅宋业脑,大聲對大家說:“雞蛋沒浮起來是因為杯底的鹽沒融化。”說完,用一根筷子在水中不停地攪拌起來。
過一會兒,“潛水員”氧氣瓶里的氧氣也許快用完了,要到水面呼吸空氣。可是它浮上了一點兒,可是沒過多久它就停住了。徐老師又倒了更多的鹽,用筷子攪拌了幾下,終于讓雞蛋浮到杯子中間了,過一會兒它又停住了。我想:“‘潛水員’體力不支了嗎?”我又好氣又好笑,甚至有點困了。最后,徐老師把全部的.鹽都倒到杯子里,雞蛋終于浮出了水面,等得我們好“苦”!
實驗后,老師讓我們回答雞蛋為什么會浮上來,舉手的人寥寥無幾。我忽然想到,在一本書上看到過:“鹽水的比重比雞蛋的比重大,所以雞蛋就浮上來了!庇谑俏遗e起了手,老師見了,忙讓我發言,我把話說了一遍。老師聽了,帶頭表揚了我,熱烈的掌聲在教室里響起了,我心里不由地洋洋得意。
我覺得做實驗真有趣!
雞蛋浮上來了作文3
今天,老師笑瞇瞇地走進教室里,她手里拿著筷子、勺子、雞蛋……老師問:“小朋友,你們猜猜看,雞蛋掉進水里,會不會浮上來?”有的同學說:“浮不上來!庇械耐瑢W說:“浮得上來!贝蠹覡幷摬恍荨@蠋熓疽馔瑢W們安靜下來,她說:“那我們來做個試驗看看吧!”同學們異口同聲地說:“好!”
試驗開始了。第一步,老師在透明杯里倒了大半杯清水,然后小心翼翼地拿起雞蛋,輕輕地放入杯中,只見這個雞蛋像個醉漢似的,搖搖晃晃地沉下去,躺在了杯底。第二次,老師說:“別急,好戲還在后頭呢!”老師用勺子舀了一勺鹽,放入清水中,再用一雙筷子在里面不停攪拌!吧仙!上升了!”同學們驚呼起來。雞蛋像負著重擔似的,剛剛上升了一點,又沉入水中了。第三次,這次老師又舀了一勺的鹽放入水中,呀!奇跡發生了!只見剛剛像懶蟲一樣的雞蛋,一下子變得很有精神,像一個戰士一樣。老師用筷子在里面轉來轉去,雞蛋從水中浮上來了,圓溜溜的`腦袋露出水面,真可愛!老師用手指重重地把雞蛋按回水底,并說了一句話:“你不是很想睡一天的覺嗎?我來幫幫你!”可是剛睡醒的雞蛋,怎么壓,也壓不下去了。老師說:“現在你們知道雞蛋為什么浮上來了嗎?”我們個個搖搖頭,都不知道。
最后,老師跟我們說:“鹽越多,水的浮力就越大!”這時,我們才恍然大悟。這節課,我又學到了一個新知識。
雞蛋浮上來了作文4
最近,有個馬戲團來我們村演出,許多絕活令觀眾目瞪口呆。
他們有的吐火,有的走鋼絲,還有的耍猴子。圍觀的人群擠的水泄不通,爭先恐后地到前面去看表演,人越來越多,喝彩聲連連不斷。有一個小魔術令人們覺得奇怪,那個人手拿一個雞蛋,另一手拿著一個裝有不太滿的水的玻璃杯,信心十足的.走上臺。
那個人把雞蛋放進杯子里,只見雞蛋慢慢沉了下去,又拿來一根木棒,然后那人做了一個從書包取東西放進杯子的動作,接著攪了幾下。過了一會兒,雞蛋慢悠悠的浮了上來,這時人們爆發出一陣雷鳴般的掌聲。
我很納悶,為什么雞蛋能浮上來呢?回到家里,我帶著這個疑問學著魔術師的做法,做了好幾次試驗,結果都沒有浮上來。正在我發愁的時候,鄰居家的哥哥來到了我跟前,他告訴我,那個人的小木棒是空心的,里面裝著鹽,用紙糊住兩頭,木棒放進水里后紙就破了,一攪,鹽充分隔化。鹽水的浮力比水大,就這樣雞蛋會浮上來。你知道嗎?約旦有一個死海,就是因為死海里含鹽特別多,通常是一般海水的7倍多,不會游泳的人也不會下沉。正因為如此,那里才不會淹死人。原來,普通淡水是無法將雞蛋托上來的,由于鹽水的浮力比水大,只要在淡水中放一些鹽,變成鹽水,浮力就變大,也就能使雞蛋浮起來了。
由此看來,不論做魔術還是做其它事情,都有科學道理的,我一定要學好知識,將來做一個出色的魔術師。
點評:小作者敘述了雞蛋從水中浮上來的原因。敘述條理,字里行間看出小作者是一位對科學很感興趣的孩子。
雞蛋浮上來了作文5
你聽說過“死海不死”的故事嗎?今天我在博美學校就見證了這個奇跡。
首先老師神神秘秘地拿出了實驗工具——裝滿溫水的瓶子、一雙筷子、一個雞蛋和我們的主角鹽。只聽見老師說了一句“大家看好咯”便隨著“咚”的一聲雞蛋像一個跳水運動員縱身一躍鉆入了溫水瓶里,雞蛋寶寶一進入溫水馬上睡起了“美容覺”。我撓了撓頭很疑惑:“這哪里是“死海不死”明明是死海死亡!”我只好把脖子伸得長長地眼睛瞪的`大大地讓自己看得清一些。
老師又拿起了一包鹽,一點點撒入瓶子里,“天吶”我聽到了同學們一陣雷鳴般的叫聲,“雞蛋立了起來了!”我一看,哇!在隱隱約約的如紛揚雪花般的鹽上,是一顆站立著的蛋,它一改往常的慵懶,神采奕奕地立在底邊。太神奇了!
老師一會兒又拿起了筷子攪伴著鹽,而這時在雞蛋就像中無頭蒼蠅似的一直在繞圈圈。我想雞蛋此時的心情一定是憤憤不平的,或許還在發脾氣:“誰。≡醺掖驍_我睡美容覺,我一定會放過他!看他下次還敢不敢!”老師終于停了下來,再攪下去我都要同情這顆小雞蛋了!看到雞蛋還沒達到“預想區域”,老師又開始放鹽了,先是一點一點地放著鹽,忽然老師一下子不管三七二十一把一包鹽都倒了進去!鞍!不行不行,我馬上大聲叫到,太浪費了!”可是當老師再一次攪伴水時,神奇的事情又發生了!雞蛋一下子“飛”了起來,把自己的小腦袋露出了水面!可這是為什么呢?原來是因為鹽水的浮力比普通水的浮力大很多,所以雞蛋就露出了水面。太神奇了,真的是“死海不死”呢!
今天的這節課我們不但見證了“死海不死”的神奇場面,還學習了很多科學知識,真是一舉兩得啊!
雞蛋浮上來了作文6
“浮上來了,浮上來了……”教室里怎么這么熱鬧,你可能猜不到,我們在做一個實驗。
上課了,老師不像以前那樣夾著書本走進教室,而是右手拿著一個裝著半杯水的杯子,左手拿著一個袋子。走到講臺,他拿出自己帶的東西,展示給我們看,有裝著半杯水的杯子,有食用鹽、雞蛋寶寶、精致美麗的.勺子、攪拌棒。我想:真不知道老師葫蘆里賣的什么藥。同學們都丈二和尚摸不著頭腦,老師故作神秘,壓低聲音說:“今天,我們要做一個實驗,讓雞蛋浮起來!蓖瑢W們有的說:“怎么可能,如果雞蛋能浮起來,太陽就從西邊出來了!崩蠋熣f:“我們騎驢看唱本走著瞧!
老師開始做實驗了,老師把雞蛋放入水中,雞蛋就像一個潛水員,潛到了水底,又像一個睡美人,在水里一動不動,呼呼大睡。同學們異口同聲說:“我們就說嘛,肯定會沉下去。”老師只笑了笑,向水里放了點鹽,攪拌,同學們瞪大了眼睛,希望出現奇跡,結果雞蛋卻沒有浮上來,只有伸了個懶腰,又繼續呼呼大睡。
只見老師又放了一勺鹽進去,不停地攪拌,只見雞蛋在水中央跳起了水中巴蕾,搖搖晃晃,跳累了就繼續睡覺了。我在心里不停地祈禱,不要沉下去,雞蛋別讓老師掉鏈子,快點浮上去。老師卻一點都不緊張,胸有成竹地說:“我要放大招了。”老師舀了滿滿兩大勺鹽,不停地攪拌,水立刻變得渾濁起來,雞蛋仿佛又睡醒了,繼續跳華爾茲了,不停地跳,過了一會兒,水變清了,雞蛋慢慢浮了起來,同學們歡呼起來,直拍手,說:“老師成功了,噢,老師成功了!”
實驗結束了,老師把雞蛋浮起來的原理解釋給我們聽,原來是因為鹽水的浮力比清水的浮力強,這和死海不死的原理是一樣的。
這不僅讓我知道了一個奧秘,還讓我們知道了生活中處處有學問,我們要做有心人。
雞蛋浮上來了作文7
在一次語文課上,鄒老師走進教室,提著一個紅袋子,讓我們百思不得其解。老師如同變魔術一般取出了紅袋子中的東西雞蛋、水、燒杯、木棒、和食鹽,神秘兮兮大一笑,更加讓我們丈二和尚摸不著頭腦了。
老師一轉身,在黑板上寫上了雞蛋、水、燒杯、木棒、和食鹽這幾樣物品,然后,在黑板上大大地寫上了“雞蛋能在水中浮起來嗎?”幾個字。
老師寫完的一瞬間,同學們議論紛紛。
“口說無憑,眼見為實”同學們睜大眼睛,緊緊地盯著老師。
老師小心翼翼地在水中放入雞蛋,雞蛋如同一位潛水員,快速地“游”向深處。
突然,一句話從同學的嘴中迫不及待地跳了出來:“雞蛋一定浮不起來,因為它還在水底發呆呢!”話音剛落,老師取出食鹽,慢慢地向杯中倒了些食鹽,用木棒攪了一會兒,只見雞蛋還是紋絲不動,我們睜大眼睛,聚精會神,生怕看漏了某個細節,或是老師在這次實驗中動了些手腳。
這時,雞蛋正懶洋洋地躺在水底曬太陽呢!同學們一個個垂頭喪氣的,似乎雞蛋不再有可能浮起來了。
老師繼續向水中加鹽,我們好像又有了新的希望,就不信它這家伙就不起床,見老師把鹽全倒了進去,攪拌了一會兒,見雞蛋抖了一會兒,好像曬夠了,有精神了,起來了。
只見雞蛋如同一位醉鬼,搖搖晃晃地爬了上去,
不一會兒,雞蛋“出土”了!我們歡呼了起來。
原來雞蛋浮不起來,是因為水的密度不夠大,而浮力的大小取決于密度的.大小,而鹽水的密度比水的密度大多了,所以,雞蛋就輕而易舉地從水里浮了起來。
雞蛋浮上來了作文8
1、星期天,實力學堂老師給我們變魔術,老師準備了一個裝滿水的瓶子,還有雞蛋· 鹽·還有一根筷子。
魔術開始了,老師笑瞇瞇地把雞蛋輕輕地放在水里,雞蛋像潛水員一樣游下水底。同學們驚奇地看著老師,接下來,老師把鹽放進水里,老師用筷子攪動著雞蛋,雞蛋像舞蹈演員一樣,跳著舞游上來,同學們看著很神奇,老師又放了一些鹽,雞蛋又浮上來了,一位同學不服氣,用手往下按著雞蛋,可雞蛋也毫不示弱,又浮了上來。我們一雙雙眼睛盯著雞蛋,心里很是納悶。
同學們問:“這是怎么回事?”老師說:“這不是魔術,這是科學,因為鹽水的浮力比清水大,所以雞蛋就會浮上來!”同學們說:“老師我一定要好好學習!”
2、 星期天我在實力學堂,看老師變魔術,材料有一個雞蛋,一杯清水,一袋咸鹽。
魔術開始了,老師笑瞇瞇地把雞蛋輕輕地放進水里,雞蛋像個潛水員似的慢慢地沉到水底,同學們都驚奇地看著老師。接下來,老師把鹽倒進水里,雞蛋像個醉漢似的.搖搖擺擺地浮上來了,同學們都非常驚訝。
魔術變完了,同學們都好奇地問:“雞蛋怎么能浮起來呢?”老師是說;“這并不是魔術,這是真正的科學,因為鹽水浮力比清水大,所以雞蛋就浮起來啦!”
同學們恍然大悟,原來我們身邊有這么多科學,我一定要好好學習!
雞蛋浮上來了作文9
“哦耶”!教室里傳來了一聲歡呼聲,為什么呢?哦,原來是因為老師帶我們做了一個有趣的試驗——雞蛋浮上來了。
上課了,老師神神秘秘地拿出了一些東西——一杯清水、一雙筷子、一小袋鹽,鹽里還裝著個勺子,還有一個生雞蛋和一個玻璃杯。老師要讓我們做什么呢?正在我百思不得其解的時候,老師告訴我們,今天要做一個“雞蛋浮起來了”的`試驗。
實驗開始了,同學們的眼睛睜得大大的,嘴巴成O形,脖子也伸得老長,恨不得立刻變成一只長頸鹿。老師把清水倒進玻璃杯里,然后小心翼翼地將雞蛋放進水中,雞蛋便沉了下去,在水底一動不動,你看,還有些水溢了出來,在水中的雞蛋像伸了個懶腰,又繼續躺在水里睡它的覺去了!
老師舀了幾勺鹽放進了杯子里,把雞蛋拿上來,放筷子下去攪拌,把雞蛋放下去的時候雞蛋浮起來了,同學們歡呼起來,可歡呼聲還沒結束,雞蛋居然又掉下去了,同學個個都失望極了。
我們逐漸著急起來,老師見了,也略發緊張,這時,有好幾個同學說全放下去,于是,老師一鼓作氣把全部的鹽倒了下去,攪拌好,老師請王韜上去把雞蛋放進水里,雞蛋浮上來了!老師不管怎么壓它,雞蛋下去了,又像氣球一樣浮了上來。同學們又喜又驚,有的同學歡呼了起來,那一刻,我們嘗到成功的喜悅,那感覺勝似獲得了“諾貝爾獎!”
啊!科學可真是無處不在,它在空氣中,它在水滴里,它在我們的身邊,它在你這雙靈巧的雙手上……
雞蛋浮上來了作文10
雞蛋能在水里浮起來,也許你不會相信。但今天的作文課上,老師做的實驗讓我們見證了這一奇跡。
一杯清水、一根筷子、一個雞蛋和一包食鹽,就是用這些簡單的器材,實驗開始了。老師先用右手拿起一個雞蛋,小心翼翼地放在清水杯里,雞蛋就像個醉漢似的`,搖搖晃晃地沉入杯底,一動也不動,好像一個正在睡大覺的小寶寶。接著,老師拿起一包食鹽往杯子里倒了一些,再用筷子不停地攪拌,同學們目不轉睛地盯著杯中的雞蛋,只見雞蛋在杯底跑過來跑過去,就像是在跳著水中芭蕾,可是雞蛋就是不肯浮上來。于是,老師又在杯里加了些食鹽,繼續不停地攪拌。片刻間,雞蛋仿佛輕了許多,慢慢地從杯底站了起來,但還是沒有浮上水面。這雞蛋真的能浮上來嗎?我開始有些懷疑了。老師繼續加鹽,繼續攪拌。這時,同學們個個伸長了脖子,眼睛一眨也不眨地注視著雞蛋的變化。很快,雞蛋像剛睡醒似的,迷迷糊糊地往上漂游,雞蛋終于浮上來了。這時的雞蛋就好像在水里缺少氧氣,不得不露出水面來呼吸新鮮空氣一樣,又像一個調皮的孩子,從水下探出腦袋好奇地看著外面的世界!案∑饋砹,浮起來了!”教室里頓時歡呼雀躍!
最后,老師告訴我們:在清水中加了食鹽,水的密度變大了,浮力也跟著變大了,雞蛋就浮上來了。我明白了,難怪在“死!崩铮粫斡镜娜艘部偰芨≡谒嫔,不用擔心會被淹死,那也是因為海水里的鹽分比重大的緣故!
雞蛋浮上來了作文11
今天下午,我和爸爸在床上閑聊,我對爸爸說:“我想去看死海,聽說死海鹽水密度大,雞蛋能浮起來,甚至連人都能躺在海上看書!卑职植恍,我決定用雞蛋做實驗來證明。
我來到廚房拿出一個碗和一個雞蛋 ,又從調料盒中取出鹽,在碗里放滿水,加了些鹽,然后放入雞蛋,結果發現碗太小了,沒法把雞蛋給淹沒。于是,我又找來一個高高的玻璃杯,又發現杯子太“瘦”了,雞蛋被卡住了。我不甘心,在客廳里到處搜索,這時,餐桌上用來喝水的透明水壺映入我的'眼簾,我飛奔過去,拿起水壺跑進廚房,將雞蛋和鹽水一股腦兒倒入壺中,之后,我又向壺中加滿水,瞪大眼睛,靜靜地等待雞蛋的變化,可是雞蛋卻牢牢地立在壺底,紋絲不動。
“這是怎么回事呢?”我帶著滿眼的疑惑,拿起壺飛奔進媽媽的房間,連聲說:“媽媽,雞蛋怎么浮不上來呢?”媽媽看了看壺,微笑著說:“可能是你的水太多了吧,倒掉一些水試試。”聽了媽媽的建議,我又來了精神,提起壺跑進廚房,倒了半壺水,仔細觀察,可是雞蛋仿佛在跟我較勁,就是不肯浮上來,我只好又向媽媽求救。爸爸聽到了,對我說:“讓我來吧!”他從我手中取走了壺。媽媽又說:“是不是鹽放少了,再加點鹽!蔽衣牶,又跑進廚房拿來了鹽和筷子,交給爸爸,只見爸爸左手拿鹽,右手拿筷子,一邊倒鹽一邊用筷子攪拌,隨著放入的鹽越來越多,奇跡出現了,小雞蛋搖晃著身體,跳起了旋轉舞,一下就探出了小腦袋。
“成功了!雞蛋終于浮上來了!”我高興地手舞足蹈。
雞蛋浮上來了作文12
同學們,你們做過實驗嗎?周日早上,我和媽媽一起做了一個“雞蛋浮上來了”的實驗,可有趣了!
我們先準備了一個玻璃杯,一包食鹽,一個圓圓的白色雞蛋,一個勺子和一根筷子。
開始做實驗了。我迫不及待地取出玻璃杯,在玻璃杯里裝了四分之三的水,小心翼翼地把雞蛋放入水中,雞蛋像跳水運動員那樣“撲通”一聲跳進了杯子里,沉到了杯子底部,一動也不動。我舀了滿滿一大勺鹽倒入水中,用筷子在玻璃杯里攪拌,鹽在水里溶解了,雞蛋紋絲不動,像個貪睡的孩子正在呼呼大睡呢!我又在玻璃杯里加了兩大勺的.鹽,鹽四散開來,像仙女下凡時的云霧一般。我拼命地用筷子攪拌,只見雞蛋伸了個懶腰,像喝醉酒似的,搖頭晃腦的,打了個轉,又沉了下去。雞蛋怎么不浮起來呢?我感到很納悶,又有點灰心!耙苍S是鹽放得不夠多吧!”我暗暗想到。于是,我不慌不忙地又放了一勺鹽,慢慢地攪拌,這時,雞蛋終于耐不住性子,浮了起來,尖尖的腦袋露出了水面,向四周張望著這陌生的世界。我用筷子點了點雞蛋,雞蛋像個不安分的小娃娃,沉下一點又急切地浮上來了,“呀!我成功了!”我高興地叫著。
可是為什么雞蛋會浮起來呢?通過查閱資料,我明白了:物體的重量大于水的浮力時,物體就下沉;物體的重量小于水的浮力時,物體就上浮。水是有比重的,我們在水中加鹽時,增大了水的比重,當增大到一定值時,水的比重等于雞蛋的重量,雞蛋就會懸浮在水中;水的比重大于雞蛋的重量,雞蛋就會浮出水面。
原來小小的實驗能讓我們知道許多科學知識呢!我以后一定要細心觀察,多多思考。
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