小學四年級作文7篇[通用]
在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的小學四年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
我的媽媽長著長長的頭發,黑葡萄似的大眼睛,鼻梁上架著一副近視眼鏡,一張櫻桃小嘴,臉上總是帶著笑容,這就是我的媽媽。
我的媽媽是一個樂于助人的人。記得有一次,我和媽媽一起到超市里去買菜,看見一個大約兩三歲非?蓯鄣.小弟弟一搖一晃的走在我們前面,他的媽媽在不遠處買東西,只聽見“咣”的一聲從小弟弟身上掉下一塊金鎖片媽媽連忙把它撿起來,我以為媽媽要把它放進自己的口袋,只見媽媽馬上 走到小弟弟媽媽的身邊,把進金鎖片還給了那個阿姨,阿姨連聲道謝。媽媽對我說“撿到別人的東西要及時歸還,否則丟東西的人會很著急的!边@句話我一直牢牢記著。
我的媽媽平時喜歡聽歌,打羽毛球,她最喜歡繡十字繡,繡的可漂亮了,有碧綠的翠竹,紫紅的梅花,五顏六色 、爭奇斗艷的牡丹,還有翩翩起舞的蝴蝶,辛勤勞動的蜜蜂……真美!
這就是我的媽媽,一個平凡的媽媽,我愛我的媽媽!
小學四年級作文 篇2
我們今天要去京娘湖玩,它在河北省武安市活水鄉。
我們坐船欣賞京娘湖。我們一邊聽導游講解京娘湖的由來,一邊欣賞著兩岸的風景。湖水很清,還能看到水中的小魚游來游去,湖面很寬廣,我們在湖面上行了10分鐘。整個湖面呈U型,分為東西兩支,其中在東面的分支上,有一個屏風崖,光禿禿的,像一個大大的屏風,很是讓驚訝大自然的鬼斧神工。
我們在西支的思幽谷的地方,靠岸下船,開始余下的行程。開始我們看到有水流,很小。我和妹妹快步上去,經過很級臺階,終于找到了水流的源頭,是龍鳳泉。很好聽的名字,兩股泉水一左一右不停的流淌到一個水池里。
我們在龍鳳泉的地方,坐了車上山,車子 開的很快,坐在車尾的妹妹和三姨,嚇的哇哇怪叫,我們坐在前面,只是感覺山迎面趕來,沒有她們的驚心動魄。車路的終點叫山里人家,可以在那里吃飯休息,稍后再爬山到大瀑布,沒到瀑布前,就聽到了水的撞擊聲音,震耳欲聾。
到了那里,!好大的瀑布,足有10米寬,有很多游客在那里照像,我和妹妹都那里照了,我們一家還在那里照了全家福。我和妹妹在那里用水槍打水仗,我的鞋子、身上都濕了,還差點把他人的相機弄濕,最后爸爸不讓玩了,說相機很貴,我們賠不起。
接下來,就是整個行程的重點,爬到山頂峰——云中寺。其實也可以坐纜車的,我和妹妹決定爬上去。還要比出第一名呢。我爸爸、我、妹妹、我姨夫在隊伍的最前面,而媽媽、三姨、四姨是隊伍的.尾巴,我們到山頂后,等了她們很長時間才到。
在云中寺,首先映入眼簾的是一尊咧嘴大笑的金佛,我還在那里留影了呢。咣的一聲響,震耳欲聾,順聲望去,是一個游客在撞鐘,我急忙跑去,也撞了一下,卻有個婦女給我要錢,嚇的我趕快跑掉了,我的表妹笑彎了腰。
我們開始下山了,從云中寺下去,有段直直的天梯,很嚇人,不敢向下看。再向前是開闊的公路,能開汽車了。正要向前奔去,前面響起了汽車聲,竟然真的能開車呀,還是小火車呢。山路的中段還有一個瞭望塔,很高,建立在懸崖上。爬到最高 處時,我的腿就是軟的了,抱著梯子不敢看。小火車的終點有個同心鎖,爸爸媽媽還在那里合影留念了。
最有趣的是十二生肖和大木鞋,那些生肖繪聲繪色、竟然還有性別,有的是女的,有的男的,可愛極了。大木鞋要三個人穿,關鍵是協調?磩e人很好,自己也想玩了。到我們時,我們一家一雙,爸爸在前,媽媽在后,我在中間,由于爸爸的勁大,我不動也能走。到媽媽她姐妹三人時,就不好走了,協調不好,還有搗亂的我和妹妹,總是讓她們摔倒。
到了滑索處,也是我最喜歡的,但是因為我們年齡小,沒能坐成,成了今天 游玩的一點遺憾。只好 走棧道回停車場。
雖然有點小遺憾,但一家人在一起開開心心的游玩,總勝于在家看電視、玩電腦,領略了大自然的風情,度過了美好的、快樂的一天。
小學四年級作文 篇3
2月23日下午,我們去世茂電影院看電影。
我們看的是《天將雄獅》,講的是漢朝都護府霍安受懲罰去雁門關建造城樓,遇到了羅馬盧將軍領導下的大軍侵襲。霍安化敵為友,跟盧將軍建立了很好的.友誼。盧將軍幫霍安建造城樓。羅馬小皇帝的哥哥野心勃勃,奪取了小皇帝的皇位并謀害了小皇帝和盧將軍。霍安不顧個人安危,帶領盧將軍的部下一起討伐羅馬皇帝。雁門關的其他部落紛紛響應。最終羅馬皇帝死了,正義戰勝邪惡。
觀看過后,我受到了啟發,里面的霍安熱愛和平,化敵為友。讓我知道了團結就是力量。
這部影片真的很有意義。
小學四年級作文 篇4
昨天,下了一場大雪。所以我約了兩個好朋友一起堆雪人。今天早晨吃過早飯,我們三個人一起來到了外面,哇!地上積滿了雪,玉樹瓊枝的大樹和雪白的大地把小區裝點得分外壯觀,我們帶上堆雪人的工具出發了。我來到了一個無人踩踏過的雪地,我們用小鏟子把雪往同一個地方堆,過了一會我們堆起了雪人的身子。下一步我們要做雪人的.頭了,為了把雪人的頭做的圓一些,我們決定用滾雪球的方法做雪人的頭,可是一開始,我們三個人怎么也滾不成形,于是我們停了下來,召開一個尋找滾雪球方法的討論會,最終我想到了一個好辦法;“先把一小團雪捏實,慢慢的幫它長大,然后再放在地上滾,這樣雪球就會越來越大”。
按照我的方法,我們三個人齊心協力,不一會就滾出了一個大大的雪球,我們幫雪人裝上頭,用樹枝當手臂,用毛筆給它畫上了大大的眼睛,又給它帶上了個炫酷的墨鏡,火紅的辣椒當做它的鼻子,一個炫酷的雪人大功告成了,我們給它取名“蘇格蘭的炫酷雪人”。然后我和它一起合拍了一些照片。不一會,又下起了鵝毛大雪,我們依依不舍得離開了雪人。雖然我們的手被凍的通紅,可是我們非常開心。回到家里,我又想到了那個“蘇格蘭的炫酷雪人”,它在雪地里會不會很孤獨?雖然天氣變暖以后,雪人會消失,但它給我們留下了美好的回憶。
小學四年級作文 篇5
雨淅淅瀝瀝地下著,冬天帶來的寒氣漸漸散去,春天的氣息已經不遠了。我裹著大衣,望著窗外的雨絲不禁想起——冬天里的那一把火......
記得那一晚上,我上完琴課后,就坐在那石凳上等著媽媽來接我?晌业攘撕芫枚紱]有人來接我。這時,一道閃電路過這里,大聲而清脆的聲音在上空中響起,令人膽戰心驚。隨之就下起了滂沱大雨。下意識的我急忙跑去雨篷的下面,可是大雨依舊沒有放給我,喊來了風,雨點就向我撲面而來。
就在束手無策時,不知怎么的,雨點停止像機關槍一樣的攻擊。抬頭一看,一位老爺爺撐著一把傘擋在我前面。
老爺爺微笑地對我說:“姑娘,怎么冷的天還站在這里,不怕著涼嗎?”聽到這句話,心里一顫,不知道怎么回答他。他笑著搖搖頭,見他把雨傘放在我手上,就走出雨篷。我急忙醒悟過來,撐著傘站在他身旁,對他說:“老爺爺,還是你用吧,我媽很快就會來接我的。而且您身子弱,我身體好著呢!所以這把傘還是您用吧!”說著把傘柄放在他手上。
老人看著我,笑笑,又把傘柄放到我手上。依舊是那張笑臉,化解了我在冬天里的寒冷,就像一團火,溫暖了我整個身子。
看著他落寞的背影,冒雨走在回家的路上,我真的很想再跑過去,把傘繼續遞給他,但是這只是無用功,他還會繼續把傘遞給我。
雖然,在這寒冷的夜晚里,好像被寒冷圍著城市,吹來的還是那如刀割的風,但我的心依舊是暖洋洋的`。
在這寒冷的夜里,老爺爺就像一把火,把此時冷得不知所措的我,溫暖著。那是一個難忘的夜。每每想起這件事,都讓我全身暖洋洋的。
雖然還是寒天,我感覺春天的腳步近了,近了。冬天來了,春天還會遠嗎?我感到春天不僅來到了人間,還沁入了人們的心間。
小學四年級作文 篇6
八月五號,我在外婆家玩,吃飯時外婆說;“上面有一家很大的葡萄園,你們吃過飯去摘些葡萄來做葡萄酒!蔽衣犃诉B連叫好,我葡萄吃過不少,可從來沒摘過葡萄。
吃過飯后,爸爸就帶著我和外婆,弟弟,小伙伴們出發了。一路上風景很美,群山環繞,還有一條清澈見底的小河。不一會就看到一個大牌子,上面寫著:“三得利葡萄基地”車子開進去后,一大片葡萄樹就出現在眼前,一邊是在大棚里的,一邊是露天的,但上面有一層大網蓋著,我問爸爸;“為什么要蓋大網呢?”爸爸說:“防止小鳥來偷吃呀!”
那里的工作人員很熱情的接待了我們,那里有巨峰,青提,超霸,黑旋風,黑奧林,七八個品種,我們每個品種嘗了一下,我決定去摘超霸,爸爸去摘黑奧林,我跟著工作人員來到超霸的葡萄園里,哇,我們仿佛來到了一片葡萄的.海洋,四周全是葡萄。一串串紫紅色的葡萄真誘人呀,叔叔趕緊剪了一串給我吃,好甜,我也學著他的樣子剪了幾串,一下子我們就剪了滿滿一籃。我拎著自己的勞動成果,想到爸爸那炫耀,可是爸爸他們已經剪了一大筐了。我帶著滿滿兩筐葡萄依依不舍的離開了葡萄園。
回到家,我的心還在葡萄園里,我跟外婆說;“我明年還要來摘葡萄!”
小學四年級作文 篇7
我的表姐不僅文靜而且學習成績也好。
有一次,我和奶奶爺爺一起去沈陽,姑媽請我們去住五星級大酒店,里面美麗極了!我和姐姐玩了一天,都已精疲力盡了,姐姐突然想起老師要她把《木蘭詩》背過,可是她把書忘在家里了!怎么辦?她焦急萬分,大家都勸她明天再說吧,只見姐姐急沖沖地跑到前臺說:“阿姨能不能幫我在手機上查一查《木蘭詩》!卑⒁陶f:“好的。”一會兒,她高高興興地說:“查到了!绷⒖陶J真地抄了一遍,馬上開始背,先把全文小聲的不知道讀了多少遍,再一小節一小節地背。背了無數遍,再找奶奶檢查。奶奶說:“有幾處地方不熟,快睡覺吧,明天再背!苯憬阏f:“不行,一定要背過。”姐姐背啊背啊,一遍又一遍,終于背過了。她高興地說:“終于可以睡個安穩覺了!”
這就是我的.聰明可愛的表姐!
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