小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間：2024-05-10 15:40:54 小學(xué)四年級(jí)作文我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文篇1

　　今天是生存訓(xùn)練結(jié)束的日子，也是我們訓(xùn)練考核的日子，更是我們最難忘的日子。

　　最先進(jìn)行考試的項(xiàng)目是生存知識(shí)考核，考了逃生的方法、打繩結(jié)、滅火器使用方法、心肺復(fù)蘇術(shù)等。大家考的都比較好，我每個(gè)項(xiàng)目都積極要求參加考試，可是老師好像就沒看到我一樣，沒被抽到，很難過(guò)。就在我沮喪之際，老師讓我們吳山校區(qū)的班級(jí)舉行打繩結(jié)比賽。我積極主動(dòng)要求代表班級(jí)參加了比賽。可惜我們差一點(diǎn)取得第一名，太可惜了，才第二名。我暗下決心，接下來(lái)的`游泳比賽，一定要取得第一名。

　　游泳比賽是我們四年級(jí)7個(gè)班的比賽，也是吳山校區(qū)和錢江校區(qū)的較量。在大家適應(yīng)一下水溫后，游泳比賽就正式開始了。參加比賽的四個(gè)人，都鼓足了勁。第一個(gè)出場(chǎng)的是林子杰，一出場(chǎng)就領(lǐng)先了，為我們班贏得比賽打下了基礎(chǔ)，然后一直領(lǐng)先，第三個(gè)出場(chǎng)我拼勁全力擴(kuò)大領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)，最后出場(chǎng)的吳瀚洋最先觸壁。我們班獲得了男子組第一名。此時(shí)我們大家露出了一些笑臉。

　　接下來(lái)的女子游泳比賽中，我們看得也很激動(dòng)，特別是前三人分不出一二名，最后王天寧發(fā)瘋一樣的游到了終點(diǎn)，我們班取得女子第一名。全班同學(xué)都在歡呼，慶祝我們勝利。看到每個(gè)同學(xué)都好開心，我也樂(lè)的合不攏嘴。

　　能為班級(jí)爭(zhēng)光，我很高興，我要更加努力，為班級(jí)多爭(zhēng)光。

小學(xué)四年級(jí)作文篇2

　　在我家的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了許多盆花，有吊蘭、有百合、有一品紅、還有蝴蝶蘭……但我最喜歡這盆普普通通的含羞草。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.看，這形狀好像畫里的一棵小樹，樹枝向外伸展著。走近看覺得更奇特，每個(gè)枝杈上這細(xì)細(xì)的葉子竟然沒有葉脈！只要你用手碰一下它的枝杈，它就會(huì)害羞地包在一起，真像個(gè)怕羞的小姑娘。如果你碰一下它的枝杈，它會(huì)立刻耷拉下來(lái)，像突然被大風(fēng)刮折了似的，但過(guò)幾分鐘再看它時(shí)，會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，含羞草又伸開它這細(xì)小的身軀，恢復(fù)如初了，葉子的顏色也好像比原來(lái)更綠了。

　　有一天，我發(fā)現(xiàn)含羞草的葉子旁長(zhǎng)了一朵茸球似的小粉花，我想摸摸它是什么感覺，沒想到它也合攏起來(lái)，看來(lái)它是不愿意讓人碰的小可愛。

　　告訴你們一個(gè)小秘密：含羞草聽到音樂(lè)后，它的生長(zhǎng)速度就會(huì)加快，這種植物可真奇妙啊！

　　不過(guò)，到現(xiàn)在我還是不明白為什么含羞草一碰就會(huì)害羞地合攏，只覺得很好玩兒，但我會(huì)繼續(xù)仔細(xì)觀察，爭(zhēng)取早日揭開這個(gè)謎底！

小學(xué)四年級(jí)作文篇3

　　今天，老師神神秘秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們要上一節(jié)十分有趣的課。”老師剛一說(shuō)完，班上就炸開了鍋，大家都議論紛紛，老師在黑板上寫著“1＋1＝？”

　　老師剛一寫完，小明就毫不猶豫地說(shuō)：“1＋1＝2。”小剛連忙反駁道：“誰(shuí)不知道1＋1＝2呀！我覺得1＋1＝11，因?yàn)橐粋€(gè)1加上一個(gè)1拼成了11。”小紅慢條斯理地走上講臺(tái)，說(shuō)：“一加上一等于王字。”小梅接著說(shuō)：“1＋1＝1”這句話說(shuō)完之后，引起了全班的哄堂大笑。小梅又慢慢地解釋道：“一滴水加上一滴水還不是一滴水呀！”同學(xué)們這時(shí)才明白了。老師說(shuō)：“你們說(shuō)得都不全對(duì)，我覺得一加一等于創(chuàng)造，發(fā)明。如：牛奶加冰淇淋等于牛奶冰淇淋，鞋子加輪子等于溜冰鞋……我們分成兩組，這邊叫必勝隊(duì)，那邊叫夢(mèng)之隊(duì)。”

　　必勝隊(duì)先來(lái)，“電加上網(wǎng)子等于電網(wǎng)。”“必勝隊(duì)加一顆星。”必勝隊(duì)歡呼雀躍。夢(mèng)之隊(duì)也不甘示弱，派出可愛的小明，他說(shuō)：“自行車加電瓶等于電動(dòng)車。”小明為夢(mèng)之隊(duì)榮獲了一顆星。大家爭(zhēng)先恐后地說(shuō)著，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。有的`說(shuō)：“綠豆加稀飯等于綠豆稀飯。”有的說(shuō)：“西瓜加冰等于西瓜冰棒。”有的說(shuō)：“燈管加燈絲等于燈泡。”還有的說(shuō)：“剩飯加蛋等于蛋炒飯。”……

　　這場(chǎng)比賽在歡快的笑聲中結(jié)束了。

　　通過(guò)這節(jié)課，讓我們知道了發(fā)明其實(shí)很簡(jiǎn)單，但要讓我們自己去留心觀察。

小學(xué)四年級(jí)作文篇4

　　我們班有許多同學(xué)，他們各有千秋，各有所長(zhǎng)，我該夸夸誰(shuí)呢？對(duì)了，就夸夸吳熙龍吧！

　　吳熙龍個(gè)子很高，長(zhǎng)著一張橢圓形的臉，一雙炯炯有神的大眼睛一眨一眨的，他在學(xué)校里很遵守紀(jì)律呢。

　　二年級(jí)時(shí)，吳熙龍非常不遵守紀(jì)律，有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)他還亂蹦亂跳。可三年級(jí)時(shí)，他就象變了一個(gè)人似的，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。

　　一次禮儀課，老師正在講一件事，這時(shí)，我們班的“多嘴舌”桂一便和周圍的幾個(gè)同學(xué)議論起來(lái)。

　　吳熙龍的`周圍很多同學(xué)跟他說(shuō)話、拍他身體，踢他腳。可吳熙龍卻半個(gè)字都沒說(shuō)出來(lái)。正在整理紀(jì)律的禮儀老師發(fā)現(xiàn)吳熙龍并沒有說(shuō)一句話，便趕忙用開心的語(yǔ)氣說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)，人家吳熙龍這節(jié)課都沒有說(shuō)話，他能做到的你們都做不到嗎？你們都不會(huì)跟吳熙龍學(xué)學(xué)？吳熙龍是今天全班表現(xiàn)最好的學(xué)生！”

　　吳熙龍的臉“唰”的一下紅了，開始不好意思起來(lái)。

　　而我們卻大吃一驚，我心想：就連吳熙龍這個(gè)搗蛋鬼也能受這么大表?yè)P(yáng)，真是太不可思議了！

　　看來(lái)，什么事情，只要認(rèn)真就一定能做得很好，我打心眼兒里為他感到高興，以后我可要多向他學(xué)習(xí)啊！

小學(xué)四年級(jí)作文篇5

　　今天，班級(jí)組織觀看心理電影——《叫我第一名》。其中有一句話讓我震撼不已：不要讓任何東西阻止你追求夢(mèng)想的腳步！

　　主人公布萊德有一個(gè)普通的夢(mèng)想：成為一名小學(xué)教師。然而對(duì)于這個(gè)先天患有妥瑞癥的男孩，可以說(shuō)是不可能實(shí)現(xiàn)的的夢(mèng)想。他不能控制地發(fā)出怪聲和抽搐，因此他一直被厭惡和不解的眼神包圍著。他同周圍的人們一樣厭惡著自己和自己的疾病。他不愿出現(xiàn)在任何需要安靜的場(chǎng)合。直到有一天，校長(zhǎng)在音樂(lè)會(huì)上打開了他通向新生活的大門。我想，正是這次的鼓勵(lì)給了他追逐夢(mèng)想的勇氣吧！

　　布萊德的樂(lè)觀正是建立在他遭受到的痛苦之上，如果沒有這種病，或許他只是茫茫人海中普通的一員，他不會(huì)深刻的理解到生活的真諦。一個(gè)教師夢(mèng)，不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，剛是他生命中一個(gè)明確的目標(biāo)，讓他可以為之努力，明白自己存在的價(jià)值。疾病的困擾，內(nèi)心的折磨，人們的抱怨，布萊德都戰(zhàn)勝了，他的笑容，自信的像溫暖陽(yáng)光一般可以融化冰塊。而他在被傷害后的哭泣，帶有一絲自責(zé)的哭泣，這一切的`一切都深深打動(dòng)了我。他所付出的努力和得到的收獲永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。其實(shí)我一個(gè)健全人，卻沒有布萊德那么樂(lè)觀，一遇到什么困難就放棄，在看完這部影片后，我相信，在我以后的日子里，我會(huì)帶著自信的笑容，努力追求夢(mèng)想，無(wú)論遇到怎樣的挑戰(zhàn)，無(wú)論會(huì)有多大的麻煩，我都會(huì)一直朝著夢(mèng)想堅(jiān)持下去。就像布萊德說(shuō)的那句話一樣：不要讓任何東西阻止你追求夢(mèng)想的腳步！

　　從絕望走到希望，人生終將輝煌。跨過(guò)眼前這道坎，我們才有機(jī)會(huì)領(lǐng)路更多。人生的精彩，就在不久的將來(lái)，等著我們?nèi)ヒ娮C，每一個(gè)活著的生命都擁有這樣的資格。永不言棄，朝著夢(mèng)想前進(jìn)，為了夢(mèng)想而奮斗。

小學(xué)四年級(jí)作文篇6

　　該怎么形容我的書房即臥室呢？媽媽叫它“狗窩”。

　　爸爸媽媽為我的書房花了不少的心血，給我買了很多很多的玩具、書籍，說(shuō)這才算男孩子的房間，他們還一門心思想讓我學(xué)會(huì)整理書桌、書櫥，床鋪。可只要我那些同學(xué)一來(lái)玩，爸爸媽媽的愿望就被徹底破滅了。

　　你看，書櫥里的東西東倒西歪，床上、地板上、甚至連衣柜里也扔著書。被子皺巴巴的揉成一團(tuán)，看起來(lái)像一塊大肉卷，“肉卷”里露出了一截“肉餡”——枕頭，真是不堪入目，慘不忍睹。這些場(chǎng)景總會(huì)讓爸爸媽媽“嚴(yán)重缺氧”。媽媽怒發(fā)沖冠，大聲喝道：“這哪里是書房，簡(jiǎn)直是狗窩！”

　　俗話說(shuō)金窩不如自己的狗窩。亂歸亂，我對(duì)“狗窩”有著深厚的.感情。“狗窩”里盡是我最喜愛的書，隨手抓一本就能看。雖然有一些書籍有點(diǎn)兒破損了，但大家不都經(jīng)常說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷”嘛！哈哈……

　　朋友們，歡迎你們來(lái)我的“狗窩”哦！