小學四年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
今天是星期六，天氣雖然有點冷，但我們還是打算去大佛寺溜達溜達。
我們慢慢走著，大約三十分鐘到了大佛寺門口。走進大門，看見兩排銀杏樹屹立在道路兩旁，好像在向我們打招呼。我們走過白云湖，穿過恐龍園，直奔江南第一大佛的大雄寶殿！
到了大雄寶殿，我們走下石階，我看見有好幾個人圍在一口井邊，我上前湊了湊，原來是有人拿著硬幣向井里張開嘴的石鯉魚投去。我問媽媽：為什么要把硬幣投進石鯉魚嘴呢?
因為傳言，如果投中了，下半年就會得好運的！媽媽笑著說。哦，給我一枚硬幣。 說完， 媽媽給了我一枚硬幣，我也去試著投了。我瞻仰著大雄寶殿，只見有幾十根柱子支撐著寶殿，柱子中間還掛著一盞盞的紅燈籠。
走上石階，跨過門檻，見到了大佛的廬山真面目。真是宏偉！真是高大！佛像下是僧人們的`坐墊，佛像盤坐著，而且全身金黃，耳垂到肩邊，面帶微笑，給人一種和藹可親的感覺。我們走出大雄寶殿，依依不舍的望了望我的身后，我想：大佛真雄偉呀！不愧是世界的珍寶！我下次還想來。
小學四年級作文 篇2
我的校園是一個與時俱進的校園。它擁有一個優雅舒適的學習環境，并將伴隨我們在這里度過一個快樂的小學時光。
隨著時代的發展，我們的校園也在不斷的變化著，比如：多媒體教室、暢想樂園、機器人社團等……我剛上小學一年級的時候，老師講課時教室僅僅只有一塊黑板，上課時老師只能在黑板上用粉筆板書。到了二年級的時候，教室里就安裝了多媒體設備，黑板變漂亮了。上課的時候，老師會讓我們看一些跟書本內容有關的視頻、資料的課件。這樣不僅老師輕松了許多，而且課堂內容也變得豐富多彩了，同學們的學習興趣也提高了不少。后來我們學校還設立了暢想樂園，那里面的墻面全是用軟海綿包裹的，墻面上還開有一扇小小的窗戶，光亮從那扇小窗戶透進來，為這個小天地增加了一分色彩。下課的時候可以和小伙伴一起去那里討論一些有意義的.事情...開闊了大家的眼界。
我們學校的操場上有一個大大的足球場，比賽時同學們你爭我搶，拼勁十足。平穩整潔的塑膠跑道是我們跑步鍛煉的好地方。操場前面就是我們的教學樓，有人說教學樓小，但我覺得一點都不小，要不你進去看看吧，教學樓布置的很漂亮，每一層顏色都不同，帶給我們溫馨快樂的好心情。
我們學校還開展了許多豐富多彩的社團活動，喜歡唱歌的同學可以參加合唱團；喜歡畫畫的同學可以參加美術社團；喜歡足球的同學可以參加足球社團...
這就是我的智慧校園，一個嶄新的、獨特的、充滿活力的校園！
小學四年級作文 篇3
皎潔的月光穿透那層薄如輕紗的云，靜靜地灑在在窗前，映在木質地板上，泛起一層銀輝。窗外深黑色的天幕籠罩著沉沉入睡的大地，街上的行人稀稀疏疏，與天亮時繁華、喧吵的景象形成鮮明對比，一切都好似蒙著一層靜謐。月光灑落的地方，隱隱約約，若隱若現，似乎都帶著一絲神秘之色。
自古以來，許多詩人都對月亮有種特殊的情感，例如唐朝的大詩人李白�？窗�，他把盞豪飲，要“舉杯邀明月”；桌前就餐，見“月光明玉盤”；遙想益友，更“登舟望秋月”；追憶往昔，“卷帷望月空長嘆”；就是半夜醒來，見到銀輝滿地，也情不自禁“舉頭望明月，低頭思故鄉”。其愛月頌月之心，可窺一斑。
月，永遠那么明亮，傳達著千萬游子對故鄉的眷戀，對親人的思念。那輪明亮的圓月，那輪恒古不變的圓月。不知此時是否有許多身不由己、身處外地的游子們正凝視著這輪明月，表達著自己“每逢佳節倍思親”的思鄉之情。正如彭邦楨的那首《月之故鄉》：
天上一個月亮
水里一個月亮
天上的月亮在水里
水里的.月亮在天上
抬頭看天上
望月亮思故鄉
一個在水里
一個在天上
……
是啊，天上的月亮在水里可望而不可及，水里的月亮在天上則仍可望而不可及。這首詩道出了外地游子回不到故鄉，只能用月亮傳遞思念的無奈、失望與惆悵之情。
月亮除了能寄托思念，還有許多關于月亮的神話，給月亮蒙上了一層神秘的面紗。例如：桂樹和吳剛的故事、嫦娥奔月等等。每個故事都那么吸引人，引人入勝，讓人迫不及待的想去月球上探索一番。
暮云收盡溢清寒，銀河無聲轉玉盤。
望著那銀盤似的月亮，我陷入了沉思……
小學四年級作文 篇4
我喜歡夏天，但我更喜歡夏夜.太陽公公工作了十二個小時已經累得氣喘吁吁，它拖著自己疲憊的身軀，無力地向人們揮揮手，然后慢吞吞的下山了。
夜幕降臨，月亮姑娘一臉驕傲的走到了夜空舞臺。星星們很仰慕月亮姑娘，真是“月立星群”。月亮姑娘一會兒跳著芭蕾舞，一會兒跳著拉丁舞，舞姿非常優美。月亮還令我想到了一句詩“小時不識月，呼作白玉盤”。
不光月亮美，星星也很美。滿天的星星像無數鉆石鑲嵌在黑布上，金光閃閃，十分動人。星星中最調皮的'要數流星了，流星就像嫦娥姑娘跑出去的繡球，流星拖著閃亮的尾巴劃過夜空。
晚上，地面燈光閃爍，有霓虹燈，路燈，草坪燈……匯成五彩繽紛的“銀河”。立交橋上的燈猶如一道閃亮的彩虹。鄭州成了燈的海洋，光的世界。
公園里夏夜十分熱鬧，有人在開心的玩耍；有人在悠閑的散步；還有人在那說說笑笑。公園里有一些人隨著優美的樂曲跳起了舞。
當夜黑的看不見五指時，人們已經回家了。那時十分安靜，只不時傳來蟲鳴聲，蟋蟀的叫聲和螢火蟲煽動翅膀聲。太安靜了，連大地都沉重睡去了。
我喜歡這美麗的夏夜，我想留住美不勝收的夏夜！
小學四年級作文 篇5
植物園是我們學校一處美麗的景觀。
今天秋高氣爽，我們冒著蒙蒙細雨來到植物園參觀。來到大門前，我踮著腳往里望去，果樹郁郁蔥蔥，儼然一片林海，陣陣清香撲面而來。
仔細地觀察了一番后，我們便進入了大門，踏著鵝卵石鋪成的羊腸小道，來到了一棵石榴樹旁。抬頭向上望，石榴樹像一把大綠傘，把我們罩在中間，茂密的葉叢中探出許多還未成熟的石榴，也有些熟透了的石榴掉落在地上，露出了紅紅的牙齒。石榴樹邊上有一株長相怪異的`植物。它的主干比石榴樹要細得多，枝干彎彎曲曲的，樹葉更是少之又少，遠看就像一堆豎起的骨頭。這到底是果樹還是插在地上的樹枝呢？我仔細觀察了信息牌，原來這種植物叫龍骨棗。雖然他的名字中有“棗”字，但是不結棗，真是太奇怪了！
我們繼續沿著小道前行，見到了板栗樹、梨子樹、櫻桃樹等多種果樹。來到了柿子樹邊，只見一串串沉重的柿子把枝條壓彎了，搖搖欲墜。有幾名同學看著那“肥胖肥胖”披著紅大衣的柿子直流口水，都禁不住誘惑爭著去摘呢�？墒磷咏Y得太牢，一時半會還摘不下來，在我們的喝止聲中，他們紅著臉收回了貪婪的小手。
正當我們參觀得津津有味的時候，老師的口令驟然響起，而我只好隨著大隊伍戀戀不舍地回了教室。
我們學校的植物園景色怡人，果樹繽紛，真無愧于“果樹天堂”和“水果王國”的美譽。
小學四年級作文 篇6
我的媽媽三十多歲，中等身材，有點兒偏胖，臉上常常掛著微笑。
媽媽為人善良，他從小就教導我做人要誠實，待人要寬厚。我就來說說今天發生的事情吧。
今天中午，太陽像個大火球一樣烤著大地。我對媽媽說:“媽媽，天氣太熱了，熱得要命!我想吃冰淇淋。"媽媽說:”走，我帶你去買冰淇淋。"說著便拿起錢包和我出門了。
到了賣冰淇淋的地方，我挑好冰淇淋，媽媽從錢包立馬出了一張50元的鈔票遞給賣冰淇凌的`叔叔，叔叔找完錢，我和媽媽便匆匆回家去了。
回到家，媽媽找回來的錢數了數。自言自語的說；“咦，不對呀，一共7元錢，怎么找回45元呢？”我一聽就高興的說；“太好了，賣雪糕的人真糊涂，多找了2元。媽媽那2元給我行嗎？“媽媽瞪了我一眼，生氣的說；”多找了2元，我們應該送回去，不能貪圖小便宜。再說，人家賣雪糕的也很不容易。“說完，媽媽冒著火辣辣的太陽，把2元錢給人家送回去了。
晚上睡覺的時候，我一點也睡不著，想著白天的事。忽然明白了，做人要從一點一滴的事情做起，不能貪圖眼前的一點小便宜。我愛我的媽媽，我打從心里敬佩她。
小學四年級作文 篇7
這是我的書房，書架上堆著滿滿的書。
我愛看書，不是一般地愛，已經達到了癡迷的境界，每天即使醒時不看書，做夢也會夢到書，這是一種享受。
在我上幼兒園之前，母親就開始給我講童話。我至今還記得，我第一個學會的故事，是《丑小鴨》。每當丑小鴨變天鵝時，我都是無比興奮的，之后，每當我看見小鴨子，我都想將最丑的.那一只抱回家去，幻想著它們會變成一只只白天鵝。我十分關心書中主人公的遭遇，為賣火柴的小女孩的死而哭泣，為三只小豬燒了大灰狼而手舞足蹈，歡呼雀躍。
可這些童話，只是滿足了我學齡前對書的欲望，上了學，我開始讀小說，小說的情感總是那么強烈，一會兒讓人捧腹大笑，一會兒又催人淚下，我著了魔似地讀小說，總是催母親為我買書。那時，我并不知道，科幻小說是多么有趣，直到一年后的一天。
母親學校的圖書館中，有上千本藏書，其中有一冊，當我一翻開它們的封面，就沒日沒夜，如饑似渴地讀這本書，這是我的第一本科幻小說，它叫《哈利·波特》。
等我升四下，我才重新拿起名著。在這兩年里，我閱讀了《巴黎圣母院》、《基督山伯爵》與《三個火槍手》，我漸漸對人、對社會有了新的認識。
這是我的書房，它永遠是滿滿的。
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