小學四年級作文

時間：2024-03-25 16:19:05 小學四年級作文我要投稿

小學四年級作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的小學四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級作文

小學四年級作文篇1

　　一天，森林里正在爭論，原來是在爭論著老虎的牙齒。

　　小松鼠首先發言，他說：“大老虎的牙齒非常尖利，他一口能咬斷一顆大樹呢！”小猴又說：“大老虎的牙齒咬一根鐵絲就跟吃面條一樣。”大家都怕大老虎的牙齒，只有狐貍不怕，他還說自己能把大老虎的牙齒都拔掉。

　　第二天，狐貍果然去找大老虎了，還帶了一大盒的禮物。狐貍對大老虎說：“尊敬的大王，我給您帶來了世界上最好吃的東西——糖。”老虎嘗了一顆，感覺很好吃。所以，無論什么時候他都要在嘴里含著糖，狐貍也經常送糖來給他。一天，大老虎的好朋友大獅子對大老虎說：“大老虎，糖不能吃得太多，你又不刷牙，牙齒會蛀掉的。”大老虎聽了想想是對的.，于是就開始天天刷牙。一天大老虎正在刷牙，狐貍來了：“啊，大王你把牙齒上的糖全部刷掉了，多可惜呀。”饞嘴的老虎聽了狐貍的話，覺得有道理，就又不刷牙了。過了一段時間，一天半夜，老虎被牙齒痛醒了，痛的他捂住臉哇哇地叫……老虎忙去找牙科醫生馬大夫：“快，快把我的牙拔了吧！”馬大夫一聽要給老虎拔牙，嚇得門也不敢開。老虎又去找牛大夫，牛大夫也嚇得直搖手“我不敢幫你拔牙…。”這時候狐貍跑來了，他對老虎說：“我來幫你吧。”結果狐貍把老虎的牙齒都拔光了，老虎成了一只癟嘴的老虎。

　　以后森林里的小動物再也不怕大老虎的牙齒了。

小學四年級作文篇2

　　見到它的第一眼，我就被那泥土一樣顏色的毛迷住了，我停下了腳步，吵著要媽媽買下它，經不住我的軟磨硬泡，媽媽終于答應給我買下它——一只可愛的小兔子。

　　在回家的路上，我就給它起好了名字——泡泡。因為我覺得它和別的兔子有些不一樣，就像大海里的泡泡，像真的，但又好象不是真的。

　　泡泡的胃口大的驚人。一天夜里，正做著美夢的我突然被陽臺上傳來的.一陣不安分的“撲騰撲騰”聲吵醒了。我跑過去，打開燈，啊，原來是泡泡沒草吃了，在籠子里“撲騰撲騰”的跳呢。我只好把爸爸從被窩里拖起來，讓他陪我一起到小區前的空地上給泡泡拔草。

　　第二天，我起床后發現昨天半夜我和爸爸拔的草又讓泡泡吃完了。籠子里密密麻麻的排列著一些泡泡的排泄物——小黑豆。出于無奈，我只好把泡泡放到小區的空地上，讓它自己盡情地去吃，盡情地去玩吧。

　　泡泡一點都不怕人。有一次，我帶它出去玩，我把它放在草地上，讓它自己去吃草，誰知它竟然也要跑來跟我們一起玩。它一會撓撓這個的鞋子，一會碰碰那個的褲腳，逗得小伙伴們哈哈大笑，有一個小伙伴甚至想和我租借泡泡玩幾天，但我拒絕了，我覺得我已經離不開泡泡了，它已經是我們家中的一員了。

　　你知道泡泡的眼睛是什么顏色的嗎？你一定會說：“是紅色的吧？”那我告訴你，你答錯了，泡泡的眼睛是黑色的。正是因為那黑色的眼睛與土黃色的毛，我才喜歡上了它，才離不開它。

　　泡泡，我喜歡你！

小學四年級作文篇3

　　星期天，奶奶從鄉下到我家來，順便給我帶來了幾個可愛的小生命——泥螺。

　　泥螺的外殼是淡黃色半透明的，我隱隱約約看見泥螺殼里有一些小灰點兒。我小心翼翼地把這些小生命安置在裝著清水的玻璃瓶里。

　　放學后，我去看望它們。只見大部分泥螺靜靜地呆在玻璃瓶底，好像在睡覺。有一只泥螺用吸盤緊緊地吸住玻璃瓶的邊沿，好像怕有人來把它抓走似的。不一會兒，它悄悄地把肉質的小腦袋從殼中伸出來，只見腦袋上長著兩根細小的觸須，這大概是用來分辨方向的吧。觸須下長著一雙透明的像小米粒大的眼睛，真有趣。只見它的小腦袋慢慢地左右轉動，好像在窺視有沒有敵人來傷害自己。過了一會兒，它沒發現什么危險，便放心地從透明的外殼中抽出了土黃色肉質的小身軀，緩慢地左右扭動，好像是“迪斯科”的慢動作。這個小生命生活得多么悠閑啊！

　　好幾天了，我一直沒給泥螺喂吃的，沒想到它們竟活得好好的。我問爸爸：“泥螺吃什么呀？”爸爸說：“它吃水中的微生物，能使水變清潔，你可不能小看它啊！”我恍然大悟，怪不得有人叫它清水泥螺，原來它還是令人尊敬的“水中清潔工”啊！

　　篇四：描寫動物的作文

　　我家養了一只小鸚鵡，它的頭上有一小簇紅色的羽毛，就像戴著一頂帽子，所以我叫它“小紅帽”了。

　　我家的“小紅帽”會說話，有時侯還和我頂嘴。有一次，它把我惹生氣了，我不給它吃。我們吃飯的時候，它的雙眼直勾勾地盯著飯桌上地美味佳肴，樣子特別可憐。我忍不住又同情它來，給它倒了一杯炒綠豆米。它高興極了，直對我說：“小主人，謝謝！謝謝！”有時，它自己餓了，還會打開鳥籠鉆出來，去柜子里找炒綠豆米呢！找到了就津津有味地吃起來。

　　我寫作業地時候，“小紅帽”會一動不動地站在我的書桌上，看著左右跳動的筆尖，

　　聽著筆尖在紙上寫字時發出的沙沙聲。有時它也會和我搗蛋，在我的作業本上踩上幾個“小樹杈”，踩完了還站在一旁一邊欣賞它的`“得意之作”，一邊觀察我又什么反應。如果心情好，我就會笑著摸它的頭；如果心情不好，我就會把它教訓得眼冒金星。它總是一邊大叫“小主人，對不起”以便到處亂撞；或者說“夠了，夠了，”就飛回自己得鳥籠里了。

　　“小紅帽”就是我的好朋友。每當我不開心的時候，只要看著它可愛的樣子，我的心情就會好轉。它還學會了我媽媽的口頭禪。在我做作業不認真時，來上一句：“小主人，認真一點呀！”哈哈，真是個聰明的家伙呀！

　　我以后再也不會罵它了，我愛我的小鸚鵡。

小學四年級作文篇4

　　我家有兩位特殊的朋友，名字叫巴西龜，我的這兩位好朋友非常可愛。

　　它們的頭只有幾粒米飯那么大，眼睛很濕潤，身上長著一個堅硬如石的“ 盔甲。說起盔甲啊，其實就是它的殼，由于烏龜的殼非常的堅硬，所以說它像盔甲一樣。它和人差不多，有四條腿但是它可不像人一樣，手、腳分明的，它的四只腿呀，可全都是用來爬的。因為它們的耳朵有些紅，所以巴西龜又叫紅耳龜。

　　在一個陰天的上午，天空一片灰蒙蒙的，一點都看不到藍天白云，我一看這天氣，想到今天，肯定又干不了什么了，但我的`小烏龜卻不這么想，他和往常一樣，趴在石頭上，我把巴西龜養在一個小盆里，盆里有許多五顏六色的小石頭，沒事的時候它就趴在小石頭上一動不動，我連著看了幾十分鐘，可他還是一動不動，什么事也不敢。烏龜食量也很大，有一次，我在小盆里放了幾只小魚，和一些水，等我從外面回來的時候，小盆里已經空空如也了，連小雨的影子都沒看著。

　　因為現在很多家庭都有暖氣、爐子、空調所以我家的小烏龜有時候都不冬眠了，非常奇怪。

　　我喜歡我家的小烏龜，因為它使我更加有耐心、認真仔細，的觀察每一件小事，所以我喜歡我家的小烏龜。

小學四年級作文篇5

　　在這個星期五的黎明。地上堆滿了白花花的雪，還有樹上、房子上......其實，這些雪不是今天下的，而是昨天下的。在這，我向大家說一下那天的情況。

　　那天，我們剛做完操，正準備回去上第三節課的`時侯，天空的雪飄飄搖搖地落了下來。有一些同學奔上去拿傘來玩兒打雪仗，我也不例外。

　　放學的時候，我和晁涌哲用操場上的雪堆了一個小雪人。臨走時，爸爸不讓我把小雪人帶到車里，我只好把小雪人依依不舍地給了晁涌哲，還給他說：“回去以后一定要把它凍在冰箱里。”一回到家里，我連忙放下書包，寫了一部分作業，跑下去找小伙伴堆雪人。我們下去一看，映入我眼簾的是一片白茫茫的雪，我心想：這么多的雪，一定能堆一很大的雪人！

　　我們堆呀堆呀，一個超大雪人被我們造出來了。我的一個小伙伴想到了一個問題：如果太陽出來，雪人就該融化了。

　　我在旁邊找到了一個傘。固定在了上面，這樣，一個不怕太陽的雪人就出來了！

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