小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間：2024-03-25 16:44:57 小學(xué)四年級(jí)作文我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文篇1

　　走進(jìn)校園就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含露水和茶香，早晨好清爽啊！

　　不帶書包，也不帶禮物，就好朋友和滿懷的好心情一起去訪問的朋友。

　　不計(jì)其數(shù)的茶葉第拜訪的朋友，啊，翠綠的茶葉，你如亭亭玉立的大姑娘，校園站立了幾百年了把？你讓人嘗到你的芬芳清香，你那翡翠般的身影，讓校園充滿歡聲笑語。

　　走進(jìn)這所，鳥兒給我唱歌，小草給我打招呼，顆高大的'大樹與我比高矮。一座座山坡知音，迎面而來，無邊的青翠。地，一座山坡了，身體了高大寬闊的大山，在大中自由生活。

　　校園的野花不像月季那樣芬芳醉人，不像馬蹄蓮那樣潔白俊美，但我卻喜愛他。剛生的嬰兒那樣惹人喜愛。

　　誰會(huì)說這校園的的朋友哪。我親切地和問好。你們好，中的景物，你們可愛的臉龐，讓笑臉依舊燦爛。

　　鈴聲響了有，該上課了，女人待著滿懷的好心情，好記憶回教室。

小學(xué)四年級(jí)作文篇2

　　假期，爸爸媽媽帶去去試聽創(chuàng)客機(jī)器人課程。

　　這節(jié)試聽課的主題是“懸崖勒馬”：讓我們做一個(gè)汽車，在桌子上行走，當(dāng)它走到桌子邊緣馬上要掉下來時(shí)，汽車能夠自動(dòng)停止。老師告訴我們：只要給機(jī)器人一個(gè)特定動(dòng)作，機(jī)器人就會(huì)完成。機(jī)器人也有一對(duì)大腦，叫EV3，如果想讓汽車在桌子邊緣不會(huì)掉下來，需要一個(gè)超聲波轉(zhuǎn)達(dá)器。老師說完之后，我們就開始做汽車了。有一個(gè)同學(xué)做汽車特別快，不一會(huì)兒，框架就做好了，只剩下機(jī)器人大腦和超聲波轉(zhuǎn)達(dá)器沒有做了，而我這時(shí)還正在做汽車輪子呢！萬事開頭難，雖然開始我有點(diǎn)慢，但是后來，我熟練了，做得也特別快了，而且還很還看。終于，我們的汽車都做完了，于是，我和一個(gè)同學(xué)來進(jìn)行“汽車大對(duì)戰(zhàn)”。我做的汽車輪子大，對(duì)方做的輪子小，因此，我的.汽車經(jīng)常取得勝利。在最后一場(chǎng)大戰(zhàn)中，我的汽車竟然把對(duì)方的汽車撞散架啦！

　　創(chuàng)客機(jī)器人對(duì)我來說真是有趣又有意義啊！因?yàn)椴粌H可以讓我鍛煉動(dòng)手操作能力，還能學(xué)到很多課外知識(shí)。

小學(xué)四年級(jí)作文篇3

　　“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”多么美麗的春天畫卷啊！散發(fā)清香的草、忙來忙去的雁、剛剛開化的小河，構(gòu)成了一道豐富多彩的春之景。

　　看！活潑可愛的鳥兒回來了，站在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌，邊唱邊忙著做窩。這時(shí)，你到郊外走一走，看一看。樹上多了幾個(gè)溫馨的小鳥窩，還有“燕兒翩翩飛”的景象。大樹上充滿生機(jī)。

　　聽！丁丁冬冬的溪水回來了。它們蹦著跳著，唱著歌，歡快地向前跑去。溪水里，有許多魚，紅的、黃的`、黑的，襯著水底的鵝卵石，五彩繽紛。它們順著打著旋兒的溪水，向前游去。小溪里充滿生機(jī)。

　　瞧！翠綠顏色的小草回來了。在雷公公和雨姐姐的叫喊下，它們終于懶洋洋地從土里探出了頭。整個(gè)草地漸漸泛起一陣青綠。當(dāng)韓愈吟出“草色遙看近卻無”時(shí)，它們開始不安于現(xiàn)狀，吮吸著大地的乳汁，生長(zhǎng)著、生長(zhǎng)著。終于，它們成功了，大地上充滿了生機(jī)。

　　春，是多姿多彩的，是新一年的起始，是充滿生機(jī)的，是新的希望。我愛春天，愛她的美；愛她的綠；愛她的鳥語花香！

小學(xué)四年級(jí)作文篇4

　　世界上有很多人，我最尊敬的就是我們的羅老師。

　　羅老師和藹可親，關(guān)心同學(xué)，同學(xué)們都親熱的叫她羅老師。羅老師有一頭黃黑黃黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，還有一張會(huì)說的嘴，她的.普通話說得特別好。羅老師對(duì)工作十分負(fù)責(zé)，只要有同學(xué)說四川話，平時(shí)和藹可親的羅老師，就變得鐵面無私，非給你把名字記上不可。記得有一次，羅老師拿著我們的作業(yè)高高興興地到辦公室批改，一改就是七、八點(diǎn)鐘。“嘩啦啦”，外面下起大雨來。羅老師才回過神來。羅老師上起課來，可幽默啦！她有時(shí)講的話滑稽可笑，有時(shí)講的話讓同學(xué)深受啟發(fā)。羅老師每天都教我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，她起早摸黑，為我們講課批改作業(yè)，還用星期天休息時(shí)間耐心地為那些成績(jī)差的同學(xué)補(bǔ)課，使他們不掉隊(duì)。一次一個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，老師馬上把他叫到面前，語重心長(zhǎng)、耐心地教育他，開導(dǎo)他,不一會(huì)兒，那同學(xué)就淚流滿面，點(diǎn)頭認(rèn)錯(cuò)。我在旁邊看著，不由得心中暗暗佩服羅老師。

　　羅老師辛苦極了，她對(duì)我們的希望非常大，我們暗暗下定決心：一定不能讓羅老師失望！

小學(xué)四年級(jí)作文篇5

　　打開我的小箱子，一張張獎(jiǎng)狀整齊地放在里面，拿起一張，回想起獲得它時(shí)的情景，心中便涌起一陣歡喜。

　　一看，最顯眼的就是最上面考鋼琴八級(jí)的考評(píng)卡，我拿了良好(證書十月才能拿)，我才練了一個(gè)月。回想起考前的一個(gè)月，真是辛苦。我每天都要練4—5個(gè)小時(shí)。想放棄，但又不能放棄，每天重復(fù)地練習(xí)同樣的曲子。我當(dāng)時(shí)想，一定要把它練出來，不能放棄。可這些曲子真的很難，但越是難，給我的動(dòng)力就越大。功夫不負(fù)有心人，我終于練出來了。其中，也想放棄過，也想停下來不彈了，甚至恨自己為什么要去報(bào)名，但都被克制住了。堅(jiān)持到底，才是成功的路徑，不要去想放棄，放棄是膽小鬼的表現(xiàn)。

　　再往下翻，看到的就是8張三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀，這是我的自豪，因?yàn)槲颐總€(gè)學(xué)期都是三好學(xué)生。但它們也來得不易，一張張都有背后的努力。大家都放學(xué)走了，我卻在教室里出黑板報(bào)或隊(duì)角。我還要幫助班級(jí)里的差生，有的時(shí)候要陪他們到五點(diǎn)多。獎(jiǎng)狀都是這樣爭(zhēng)取來的，有付出才有回報(bào)啊。

　　再往下翻，拿全國(guó)作文比賽一等獎(jiǎng)的喜報(bào)露了出來，想起它，我就感到無比自豪。想起獲得它時(shí)的情景，各種心情涌上心頭，甚至不相信這是真的。一個(gè)藍(lán)色的角露在外面格外顯眼，這是“雙龍杯”全國(guó)美術(shù)大賽金杯獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，這是一個(gè)美術(shù)的獎(jiǎng)，又是個(gè)全國(guó)一等獎(jiǎng)。全國(guó)比賽的'獎(jiǎng)狀還有一個(gè)，那就是我的驕傲，我在“明珠杯”小兒鋼琴大賽中獲兒童組優(yōu)秀獎(jiǎng)。盒上箱子，我又想起了許多。曾經(jīng)在公交車上，我給多少老奶奶讓過座也數(shù)不清了，有一次，下雨天還差點(diǎn)滑倒。我在一次仰臥起坐的考試中，一分鐘做了48個(gè);在跑步訓(xùn)練中，我跑了4圈用的時(shí)間比許多男生都要少。三年級(jí)下的時(shí)候我連續(xù)考了好幾個(gè)一百分，四年級(jí)下的數(shù)學(xué)期中考試，我考了全年級(jí)唯一的一百分，后來又連續(xù)考了三個(gè)一百分。我還幫社區(qū)里做過義務(wù)勞動(dòng)。在家里，我還幫媽媽洗碗、涼衣服……我還經(jīng)常幫外公、外婆、爺爺、奶奶捶背、敲腿……

　　我曾經(jīng)如此優(yōu)秀，五年級(jí)了，我要改掉不禮貌和做事不積極的習(xí)慣，養(yǎng)成看見老師要問好，主動(dòng)幫助別人等習(xí)慣。明天，我會(huì)更優(yōu)秀!

小學(xué)四年級(jí)作文篇6

　　爺爺給我家送來了一袋地瓜，看著這滿滿一袋子白花花的地瓜，可把我樂壞了——我早就想自己烤一回地瓜了！

　　我美滋滋的邊想邊動(dòng)起手來。我首先在院子里把爐子里的火添得旺旺的，知道看見藍(lán)色的火苗直往上躥。然后我又找來平時(shí)烤饅頭用的鐵絲網(wǎng)把它架到火苗上。接著把幾個(gè)早已選好的地瓜放到鐵絲網(wǎng)上。旺旺的火苗直舔著地瓜，不一會(huì)兒，就聽到地瓜皮被烤得發(fā)出“吱吱”的聲音并時(shí)而有一縷縷的煙冒出來，伴隨著誘人的香味兒。想著馬上就要吃到美味可口的香香的地瓜了，我的口水被我吞咽了幾個(gè)回合！

　　我生怕地瓜被烤焦了，就不停的翻過來翻過去，當(dāng)翻了大約幾十遍了的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)不能再翻了：整個(gè)地瓜表皮全變成黑乎乎的焦皮了，還有一塊一塊的皮被我翻得要么翻開要么掉了。看著這“遍體鱗傷”的可憐的地瓜，我急忙把鐵絲網(wǎng)從爐子上移開，我想地瓜差不多熟了吧！可用手一按，卻感到只有外面薄薄的一層皮是軟的，里面仍然頑強(qiáng)的像鐵一樣硬邦邦的`！這是怎么一回事呢？是不是太大了，火烤不透？我靈機(jī)一動(dòng)：把它們切成幾個(gè)小塊不就容易熟了嗎？

　　于是，我跑進(jìn)廚房把媽媽切菜的刀拿來，把這些已經(jīng)被烤得面目全非的地瓜分成了許多小塊。可是沒想到不一會(huì)兒，剛被我切開的地方很快又開出了黑色的花，而里面依然紋絲不動(dòng)。看著就要到嘴的地瓜遲遲品嘗不到，我又氣又急！

　　正在這時(shí)，鄰居王大爺來了。他一看，馬上哈哈大笑起來：“烤地瓜哪能把爐火燒這么旺呢？鐵絲網(wǎng)下面還應(yīng)該再扣上個(gè)鐵桶，這樣熱量既散失不出去了，同時(shí)也不會(huì)因火太大而烤焦地瓜！”我這時(shí)才恍然大悟。

　　后來，在王大爺?shù)闹笇?dǎo)下，我重新選了幾個(gè)地瓜，終于烤出了香甜可口的地瓜！同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：以后無論做什么事情都要虛心請(qǐng)教，更要?jiǎng)幽X筋！