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小學(xué)四年級(jí)作文300字精華10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
從古至今，狗的忠誠(chéng)與勇氣一直被人們傳誦、贊賞，更是千百年的佳論。而狗的性格也深深吸引著我。
俗話(huà)說(shuō)狗通人性，的確，主人只要一聲令下，狗兒就會(huì)乖乖服從主人。比如，主人的親朋好友來(lái)做客，一般狗兒都會(huì)嚎叫不已，主人說(shuō)一句話(huà)，狗兒就安靜了。如果主人要拿什么，說(shuō)一聲，狗兒就去了。心情煩躁，說(shuō)一聲，狗兒就給你耍特技。如此之狗乃好狗，屬忠類(lèi)。而許多世人相反會(huì)大聲呵斥它們，真是不應(yīng)該。
狗舍身救主的'事例也頻頻發(fā)生。一個(gè)孩子牽著一條狗去河邊玩水，一個(gè)大浪襲過(guò)來(lái)，孩子落水了！狗兒一下跳入水中，咬著小孩的袖口，吃力地游上了岸。這時(shí)，狗的毛濕透了。人的眼也濕潤(rùn)了。還有一次，主人回家遇上強(qiáng)盜，狗兒撲上去就是一陣亂咬，強(qiáng)盜趕走了，狗兒也付出了代價(jià)：一雙眼被永遠(yuǎn)的奪去。這兩條狗都被國(guó)家賜予了“光榮之狗”的稱(chēng)號(hào)。此狗乃勇。
人怨狗，狗呢？你為狗付出一點(diǎn)，它會(huì)加倍回報(bào)你。當(dāng)今社會(huì)正是缺少“狗”這一類(lèi)人。狗可謂是模范，是人才。是人皆應(yīng)向狗的良好品性看齊，天下大歡。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
今天，我們學(xué)了一課《海洋——21世紀(jì)的希望》，合上書(shū)本我不由得浮想聯(lián)翩。
我想象出了未來(lái)海洋的樣子，未來(lái)的海洋不再是令人望而生畏的了，而是令人越來(lái)越喜歡的它了。
未來(lái)的海洋上有一座又一座浮在海面上的小島，島上的人們快樂(lè)的`生活著。渴了有淡水喝，餓了有鮮美的烤魚(yú)片，冷了可以進(jìn)入海上陽(yáng)光房曬太陽(yáng)，熱了可以跳到海里游泳。
海洋變成了百寶盒，人們可以通過(guò)海水的運(yùn)動(dòng)發(fā)電，用海水的壓力制作物品，不但如此海洋還給人類(lèi)提供了食品、礦產(chǎn)等。
海洋還成為了人們的游樂(lè)場(chǎng)，人們可以玩很多親水游戲，比如說(shuō)沖浪、水滑梯、劃船、拍水片、打水球和接水球等等。
在海洋里，人類(lèi)和海洋動(dòng)物也結(jié)成了好朋友，科學(xué)家發(fā)明一種“動(dòng)物語(yǔ)言翻譯機(jī)”這樣人們就可以和動(dòng)物對(duì)話(huà)了。
那時(shí)的海洋美麗無(wú)比，可愛(ài)極了，真是人見(jiàn)人愛(ài)，想象玩后，我又開(kāi)始深思：人們?nèi)绻麖默F(xiàn)在開(kāi)始就保護(hù)海洋，愛(ài)護(hù)海洋，海洋就會(huì)同我想象中那一樣的好呢?
讓我們?yōu)榱嗣篮玫奈磥?lái)，一起保護(hù)海洋，珍惜海洋資源吧!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
媽媽?zhuān)悄鷰业竭@個(gè)世上。我想對(duì)你說(shuō):為了我的成長(zhǎng)，您操碎了心。我在這個(gè)世上十幾年，一直是您在照顧我，而我卻不能報(bào)答您。
媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，請(qǐng)放開(kāi)您春天一樣溫暖的手，我該學(xué)會(huì)自立了，您不用再為我擔(dān)心。
媽媽?zhuān)囵B(yǎng)我長(zhǎng)大，是想讓我成為一個(gè)出色的孩子，您花費(fèi)這么多錢(qián)給我上學(xué)、給我上補(bǔ)習(xí)班，不就是想讓我成為一個(gè)出色的孩子嗎？您為我這樣做，我不是應(yīng)該以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您嗎？您這么的'愛(ài)我，而我卻老是讓您受氣，您不是正想讓我聽(tīng)話(huà)，長(zhǎng)大成為一個(gè)成功的人嗎？所以我應(yīng)該聽(tīng)您的話(huà)，盡心盡力的去考高分，報(bào)答您。
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)：我以后不會(huì)考不好的成績(jī)，我一定會(huì)考好，過(guò)去不代表現(xiàn)在，更不代表將來(lái)，您不用再說(shuō)：嘴上說(shuō)沒(méi)有用，行動(dòng)才是實(shí)際。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)弱小的、需要父母照顧的小孩子了，您有什么事不能理解，不能解決，我可以和您一起解決！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
古人說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。你不學(xué)“禮”就沒(méi)法在社會(huì)立身。
那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)禮儀就是敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他尊重和理解的過(guò)程和手段文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)教養(yǎng)的表現(xiàn)，也是從道德和社會(huì)公德的表現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀可以加強(qiáng)自身的素質(zhì)，外塑單位（小到家庭、企業(yè)單位、社區(qū)，大到城市、國(guó)家）更能夠多潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。
深圳市是全國(guó)的窗口，我們?cè)趺礃芋w現(xiàn)深圳人的.文明禮儀呢？人家說(shuō)，硬件好配，軟件難配，高樓大廈，高速公路這些環(huán)境是硬件，人民的素質(zhì)禮儀是軟件，文明禮儀就從小開(kāi)始、從現(xiàn)在開(kāi)始。 有一次我看見(jiàn)一個(gè)小朋友隨地扔垃圾，我真想走過(guò)去跟他說(shuō)：你不能這樣做，我們是深圳人，我們是講文明禮儀的深圳人。
有一次，我去買(mǎi)東西的時(shí)候，人很多，都在排隊(duì)，我看見(jiàn)一個(gè)偷偷在前面插隊(duì)的人，我真想過(guò)去說(shuō)你不能插隊(duì)，應(yīng)該排在你原來(lái)的位置。”
不過(guò)像這種不文明的現(xiàn)象在現(xiàn)在也不是太多，相信以后人類(lèi)會(huì)更文明，因?yàn)槲覀儑?guó)家有五千年的文明歷史，大部分人都是講文明，懂禮儀的。只有少部分的人才不文明。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
聽(tīng)說(shuō)明日要舉行包粽子，我們都很高興，蹦蹦跳跳的。當(dāng)然，我也做好了包粽子的準(zhǔn)備。可是我還不會(huì)包粽子呀！哎——！有了！在放學(xué)的路上我問(wèn)媽媽粽子是怎樣包的，媽媽就把包粽子的材料和怎樣包粽子的要領(lǐng)大概意思給說(shuō)了一遍，我半信半疑。
第二天，我高興的'來(lái)到了學(xué)校。我打開(kāi)書(shū)包，那出糯米，在拿出粽葉，粽針、花生米、水、線(xiàn)……上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“我們此刻開(kāi)始包粽子，不會(huì)的能夠和我學(xué)。”說(shuō)完，就走到唐子豪的面前。拿起四片粽葉，左手抓住粽葉的中心，右手抓住粽葉最粗糙的一頭，一卷，卷成一個(gè)圓錐體的筒，老師說(shuō)；“那里的頂端必須要尖。”之后，老師在用手托者粽葉，在里面放米，餡，在從上往下一蓋，在按順序轉(zhuǎn)動(dòng)，大約留下個(gè)四厘米的時(shí)候，在拿粽針向粽葉前面扎過(guò)去，然而在穿過(guò)粽針前面的孔，大約留一半下來(lái)，在從下一拉。這樣，一個(gè)粽子就包好了。
你們別看粽子這么小，可包它的時(shí)候，是很麻煩的哦！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
這天，我在被窩里瞇著眼睛遐想著，未來(lái)的教室會(huì)是什么樣子呢？想著想著，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！
突然，一個(gè)噪音把我吵醒。我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一群小學(xué)生郎朗地讀書(shū)聲。我發(fā)現(xiàn)我面前是一個(gè)學(xué)校。我情不自禁地走進(jìn)校園。發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上滿(mǎn)是青草和五顏六色的美麗鮮花。我心里想這操場(chǎng)上全都是青草和鮮花，不怕被學(xué)生們踩死么？但是當(dāng)我的`腳踏進(jìn)操場(chǎng)，奇怪的事情發(fā)生了，我腳下的青草和鮮花立刻消失了，但是等我抬起腳后，青草和鮮花又出現(xiàn)了。我滿(mǎn)懷期待地走進(jìn)教學(xué)樓，發(fā)現(xiàn)地板和墻壁的都是用特殊材料制作而成。它們結(jié)實(shí)又柔軟，就算同學(xué)們摔倒也不會(huì)受傷。我走進(jìn)一間教室，一位老師正在給同學(xué)們認(rèn)真地講課。令我驚奇的是，墻壁和黑板上，會(huì)自動(dòng)呈現(xiàn)出老師所講的內(nèi)容。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一位同學(xué)在做小動(dòng)作，但是老師卻沒(méi)有注意到他。突然，這位同學(xué)的桌椅變成了黃色，而這位同學(xué)卻不以為然，書(shū)桌接著又變成了紅色，然后那位同學(xué)大叫了一聲，趕緊老老實(shí)實(shí)端坐在自己的桌椅上。原來(lái)書(shū)桌變成黃色是警告，變成紅色就會(huì)釋放安全電流，懲罰不守紀(jì)律的學(xué)生。突然，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我起床的聲音，我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)我做了一個(gè)有趣的夢(mèng)。如果未來(lái)的學(xué)校是這個(gè)樣子，那該多好啊。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
今天是星期一，吃過(guò)晚飯，媽媽對(duì)我說(shuō)：“彥婷，咱家沒(méi)有醬油了，你去買(mǎi)兩塊錢(qián)的醬油，準(zhǔn)備明天做紅燒肉吃，正好也鍛煉你獨(dú)立做事的能力。”我欣然答應(yīng)了。
冒著寒風(fēng)走在路上，看見(jiàn)一位戴著墨鏡的老人用顫抖的手在地上摸索著什么。我停了下來(lái)，忙問(wèn)：“老伯伯，您找什么？”老人說(shuō)：“小朋友，我在這里弄丟了兩塊錢(qián)，你能幫幫我找找嗎？”我答應(yīng)了。便認(rèn)真的找了起來(lái)，但是找來(lái)找去還是一無(wú)所獲。
“小朋友，找到了么?找不到就算了吧！”老伯伯長(zhǎng)嘆一聲。說(shuō)：“我身上就有兩塊錢(qián)，還要坐車(chē)，看來(lái)我只好走回去了！”
我想把我的兩元錢(qián)送給老伯伯，可是，那兩元錢(qián)是我買(mǎi)醬油的呀！如果沒(méi)有買(mǎi)到，怎么向媽媽交代呢？
望著迎面駛來(lái)的'汽車(chē)，我還是迅速的掏出錢(qián)，放到老人的手里，說(shuō)：“老伯伯，錢(qián)找到了！快上車(chē)吧！”老伯伯臉上露出欣慰的微笑，說(shuō)：“謝謝你，真是太感謝你了，好孩子！”我靦腆地說(shuō)：“不用謝，還是趕快上車(chē)吧！”
我目送著老人上了汽車(chē)，心里舒服極了。
天氣好像更冷了，我急忙向回家的路跑去……
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
在文具王國(guó)里，有許多文具臣民。筆和紙是一對(duì)很要好的朋友，可不知怎的，筆和紙吵起來(lái)了……
那一天，筆和紙?jiān)诖蠼钟隽耍堃灰?jiàn)筆，連招呼都不打，頭一昂，傲慢地說(shuō)：“喂，渾身黑不溜丘的臟東西，去、去、去，滾到一邊去，別弄臟了我的白衣裳!”筆不屑一顧地說(shuō)：“你也不看看你自己，一撕就壞，一燒就著。看看我們筆的.大家族!”筆說(shuō)到這，頓時(shí)漲紅了臉，越說(shuō)越起勁，“我們家族有細(xì)腰高個(gè)的鉛筆爺爺，肚大頭尖的毛筆爸爸，鋼筆哥哥，水筆媽媽等，怎么樣，大開(kāi)眼界了吧?”筆說(shuō)完，“哈哈”地笑了起來(lái)。“瞧我們紙的大家族!我們身輕如燕，有宣紙、吹塑紙、臘紙、復(fù)寫(xiě)紙等。怎么樣?”紙不甘示弱地說(shuō)：“我們作用可大了，人們用我寫(xiě)文章、寫(xiě)信，與親戚朋友通過(guò)信來(lái)交流信息、情況。”“這算什么?人們用我來(lái)作報(bào)表、繪圖等。”“我的本領(lǐng)大!”。“我大!”
正當(dāng)他們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，文具國(guó)王來(lái)了，文國(guó)王對(duì)筆和紙語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都是工人叔叔阿姨制造出來(lái)的，應(yīng)該全心全意為人類(lèi)服務(wù)。”筆和紙羞愧地低了下來(lái)。從此，它們又和好如初，更加賣(mài)力地為人類(lèi)作貢獻(xiàn)。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9
最近幾天，天氣都還不錯(cuò)，有很多人都喜歡出去散步，我們當(dāng)然也不例外了。每天早晨，我和弟弟總是被姑姑逼著走出家門(mén)的，我和弟弟都喜歡“宅”在家里，不喜歡出去，所以，每當(dāng)姑姑要我們到街上去逛的時(shí)候，我們都會(huì)擺出一副“苦瓜臉”。開(kāi)始，姑姑還是肯接受這些意見(jiàn)的，可是越到后來(lái)，姑姑越是不吃我們這一套，沒(méi)辦法，我們只好硬著頭皮跟姑姑去了。
今天早上，空氣特別清新，姑姑又把我們逼下了樓。沒(méi)辦法，我們只好跟在姑姑后面。
來(lái)到步行街上，各種各樣的美味小吃擺在兩旁，還有賣(mài)飾品的，真是五花八門(mén)。姑姑站在兩個(gè)賣(mài)飾品的苗族婦女前站住，開(kāi)始精心地挑選。我和弟弟也圍著放飾品的竹簍看了起來(lái)。旁邊許多人都問(wèn)那兩個(gè)苗族婦女這些飾品是不是用真銀做的'。那兩個(gè)苗族婦女肯定地說(shuō)：“這些飾品肯定是用真銀做的。你看我們身上戴的全是真的和這些飾品的材料一模一樣。“姑姑試了一下其中一對(duì)耳環(huán)，便放下了，然后叫我們跟著她走。弟弟不解地問(wèn)姑姑：“媽媽?zhuān)銥槭裁床毁I(mǎi)？“姑姑回答說(shuō)：“我的耳朵如果戴了假的東西的話(huà)，第二天就會(huì)有水。”
噢，我和弟弟恍然大悟。就讓我們一起期待結(jié)果吧！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇10
親愛(ài)的梁老師：
您好！
我這次寫(xiě)信給你，主要是通過(guò)四天上的課，我知道您是一個(gè)對(duì)工作負(fù)責(zé)的好老師，但美中不足，你有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，所以想向你提出一個(gè)建議，讓你改一改。
事情是這樣的：每天下午，大都是上課外課，但您有幾次都利用上這些課的時(shí)間教我們學(xué)數(shù)學(xué)，評(píng)講作業(yè)和考試試卷，使我們不能上課外課，不得不收起那渴望的.眼神。這樣，數(shù)學(xué)成績(jī)提高了許多，可是其他學(xué)業(yè)卻荒廢了。所以，我向您提出一個(gè)建議：應(yīng)該在課上和我們講解課文和作業(yè)，不要再在課外課上和我們講解課文和作業(yè)。我真誠(chéng)地希望您能在以后讓我們把課外的課上完，學(xué)一學(xué)別的知識(shí)，這樣才可以全面發(fā)展，才可以掌握更多的知識(shí)，為祖國(guó)人民做出巨大的貢獻(xiàn)，才可以做祖國(guó)明天的棟梁。可不可以，梁老師？
祝您
身體健康
年年如意
你的學(xué)生：肖迪
20xx年10月 1日
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