小學四年級作文300字

時間：2023-09-22 15:07:20 小學四年級作文我要投稿

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實用的小學四年級作文300字10篇（精）

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學四年級作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的小學四年級作文300字10篇（精）

小學四年級作文300字篇1

　　我的爺爺生著一張地道的農(nóng)村“爺爺臉”，可親兒可親兒啦！頭上那“黑灰相間的頭發(fā)稀稀疏疏的，像一片荒地上長出來的幾根小草一樣。”

　　我的爺爺是一個編竹子老手，他能將竹子編成椅子、籃子、籠子等，這些東西大小各異。小的只有拳頭般大小，大的與只有一米長的床差不多大小。可爺爺?shù)氖志唧w是怎樣的，我一直都不知道，直到那一天……

　　那一天，我玩具的一把椅子靠背不見了，我便叫爺爺幫我做一個。這時，我才發(fā)現(xiàn)，原來爺爺?shù)氖质悄敲创植冢∧请p靈活的雙手已布滿了厚厚的老繭，手上的血管已明顯的突了出來，那調(diào)皮的皺紋已悄悄地爬上了雙手……

　　“做好了。”爺爺?shù)?話打斷了我的思緒。我接過竹椅，這靠背做的如此精致，完全不像是這雙粗糙的雙手做的。我轉(zhuǎn)過身跑了，因為我不想讓爺爺看見我流淚了。

　　爺爺?shù)倪@雙手，曾經(jīng)是多么的柔軟，是爺爺?shù)倪@雙手給大家提供了方便，我會永遠記住這雙手的！

小學四年級作文300字篇2

　　一天中午，我被風姑娘吹到了北極上方，卻沒感受到一絲寒意，也沒見到北極熊。回想過去，我來的時候，有許多小北極熊寶寶在玩耍嬉戲，還有白皚皚的，好像巨人的.雪峰……可是現(xiàn)在怎么沒了往日的活躍？

　　在藍天姐姐的懷抱下，我終于瞧見了一只年邁的北極熊，它看起來十

　　分悲傷。我好奇地問它：”您為什么這么悲傷？“北極熊爺爺邊哭邊說：”白云孩子，你可不知道，近些年來我們活的多不好！人類不懂得珍惜生活環(huán)境，工廠……“

　　北極熊爺爺說著說著倒了下去，旁邊跑來一位健壯的北極熊，幫倒下的北極熊說話：工廠中吐出來的黑煙，河水的污染都是人類一手造成的！這使地球緩化，我的許多親人都死去了！”說著便抱著北極熊爺爺走了。我傷心地哭起來，淚水變成雨水滴在冰面，河面上。旁邊的白云說：“雨水對他們又沒有好處，不如咱們下一場大雪，冰雹，讓它們快活快活！”我和白云姐妹們風風光光地幫助了它們。同學們，聽到這個故事你會怎樣做？

小學四年級作文300字篇3

　　盼星星，盼月亮，經(jīng)過漫長的等待，我家終于買車了。

　　早上我去上學了，爸爸和媽媽去買車了。一上午我高興地連課都沒認真聽，盼著時間快點過去。我想像著車的'模樣、顏色、大小，想著車的好處：假日爸爸媽媽可以開車帶我出玩；過年過節(jié)爸爸媽媽可以開車帶我回老家看望外公外婆；上學放學不要怕風吹雨淋太陽曬了……

　　中午放學后，我撒開兩條腿飛快地跑回家，到家時見家門口停著一輛嶄新的車，雪佛蘭—樂風，我就知道這是我家的車，我心里高興極了。這時，爸爸從家里走出來，對我說：“這可是很好的車，感不感謝我們？”我樂得一蹦三尺高，抱著爸爸說：“當然感謝你們了。”爸爸指著車對我說：“快去看看新車。”爸爸打開車門，我懷著興奮而又好奇的心情，坐在進車里，摸摸這，看看那，然后我坐在駕駛座上，學著老司機的神情，好像我會開車一樣。

　　下午爸爸開車送我上學，坐在車里心情格外地好，別提多舒服了，幾分鐘就到了學校。

　　晚上，我還很興奮，高興地睡不著，后來我不知不覺地睡著了，夢到了很多汽車。

　　車給人類帶來了很大的作用，若沒有車，真不知人類的生活會怎樣。

小學四年級作文300字篇4

　　秋姑娘就像一位魔法師，悄悄地帶來了涼習習的秋天。

　　秋姑娘用她那神奇的魔法棒一揮，把大地變成金色的了。你看田野里稻子熟了，金黃金黃的像一塊大金塊兒；地里的黃豆成熟了，豆桿穿上了金色的衣服，可豆子還在豆莢里和農(nóng)民伯伯捉迷藏呢；小草穿上了金色的衣服…。。

　　但綠色也還在，田里的莊稼多綠呀，顯得那么蒼翠，深沉；松樹在森林里挺拔著，樹上的葉子還是那么蔥綠……

　　秋姑娘又把果園變得五彩繽紛，蘋果和柿子紅彤彤的，

　　多像小朋友的'笑臉；黃澄澄的梨挺著大肚子掛在枝頭，多像小葫蘆；紫紅色的葡萄，像一顆顆黑珍珠一樣藏在葡萄架下。可把農(nóng)民伯伯樂壞了……

　　多么迷人的秋天啊！秋天是一首快樂和豐收的歌，是幅多彩的畫。

小學四年級作文300字篇5

　　我一直以為只有汽車尾氣，煤炭燃燒這些會排放二氧化碳，沒想到生活中處處都有微弱的二氧化碳在侵害著我們大家和我們賴以生存的家園——地球。

　　現(xiàn)在我們學校在宣傳低碳生活，我漸漸的知道了怎么樣減少碳污染。開始了“低碳生活”。以前我總把家門口的電燈開上個徹夜，水從晚上滴到早晨，冰箱里放的到處亂七八糟的.東西，這樣既浪費水電，又增加了二氧化碳的生成。為了我們的生存環(huán)境能夠得到改善，低碳生活必須從我做起。

　　首先，低碳生活方式就是在生活中的每個細節(jié)上注重節(jié)能減耗，除了做作業(yè)看書必須開燈，其他時間沒必要開的燈能夠不開就盡量少開，這樣就能減少電燈排出的二氧化碳。家里的電器開著也能排出二氧化碳，就連小小的手機電池插座也能夠排出可怕的二氧化碳，只要充電器充完電就立刻取下就可以減少二氧化碳的排放。冰箱里盡量能排放整齊這樣就能減少冰箱工作的次數(shù)，從而達到減少二氧化碳的排放。空調(diào)雖然能給我們在夏天帶來涼意，但是它的室外機卻能排放出大量的二氧化碳，所以我們最好能盡量少用，不要再讓我們的地球呼吸太多的二氧化碳。

　　在以后的日子我們一定要重視低碳不要再讓它危害到我們的生活，讓我們一起行動起來，保護我們美好的環(huán)境。

小學四年級作文300字篇6

　　一個星期二早晨，在上體育課時，發(fā)生了一件令我感動的事情。我之所以感到感動，是因為這件事情雖然很小，卻讓我終生難忘。具體情況如下，在一個陽光明媚、鳥語花香的星期二早晨，微風吹拂著柳樹的葉子輕輕拂動。上體育課時，體育老師讓我們自由活動，我和戴應(yīng)行、吳孟凌、潘峻銓等幾個同學一起到操場里的足球場上一起踢足球，我在踢足球的過程中不小心踩到足球上，然后重重地摔在了硬地上，膝蓋流出了一滴滴鮮紅的血液，見此情景，幾個一起踢足球的同學都不知道應(yīng)該怎么辦的時候，吳孟凌和潘峻銓毫不猶豫地拉著我的小手，扶著我一步一步地向著老師的辦公室走去，到了辦公室，吳孟凌和潘峻銓異口同聲的'說：“楊老師，洪嘉晟的膝蓋流血了，請您給他涂一涂藥。”

　　在涂藥的過程中，我想起以前經(jīng)常捉弄他們的事情，沒想到他們現(xiàn)在居然向我伸出了援手，我不禁地流下了感動的眼淚。這就是我在二年級時發(fā)生的一件感動的事情。今后的日子里，我也要學習他們那種不計前嫌，樂于助人的精神。

小學四年級作文300字篇7

　　在街心公園的花壇里，挺立著一棵棵高大挺拔、四季長青的雪松。它上面尖，下面大，像一座座綠色的“小寶塔”，它那威武的樣子，又像一個個“士兵”，守衛(wèi)著街心公園的安全。每當我走到這里，都要停下來，看上幾眼。

　　走近雪松。粗壯的主干筆直向上，它的.樹皮非常粗糙，老師告訴我們：”別看它長的這樣，其實木質(zhì)很堅硬。“樹干上每隔二、三寸的地方長出一根樹枝，樹枝向四周慢慢的低下去，而枝頭卻頑強的往上翹，樹枝上還長張出了許多細枝，細枝上有一寸左右的松針，這就是雪松的葉子，許多葉子連在一起，像一把毛刷子，松針會刺人，如果你一不小心被它刺了一下，準會痛得哇哇大叫，這大概是雪松的“防身武器”吧！

　　我十分喜愛雪松，因為它不怕嚴寒酷暑，不怕風霜雨雪，總是那么蒼翠，那么生機勃勃。

小學四年級作文300字篇8

　　我最喜歡的小動物就是螞蟻，它們差不多是指甲蓋的十分之一那么大，它們是黑色的，有六條腿和一對小小的牙齒，它們的尾巴上還有一個非常小的刺，幾乎看不見。

　　小時候我最喜歡用水和它們“玩”。我只要發(fā)現(xiàn)有一小群螞蟻，我就會拿起水壺給它們免費洗一次“冷水澡”，把它們沖得措手不及，這些水對它們來說就等于大洪水一樣的猛烈，它們被水沖到了磚縫中，再被磚縫中水流沖走，等到了沒水的時候它們又重新站了起來向其他方向逃離。可是它們一爬起被我發(fā)現(xiàn)，我就會向它們發(fā)起下一輪猛烈的進攻，還沒等它們反應(yīng)過來，它們又被水流沖走，就這樣越?jīng)_越遠，最終它們被沖進了一個水洼里，但它們還是沒有放棄，于是游啊游啊，游出了這個水洼之后，它們向蟻巢跑去。

　　我還有一種跟它們“玩”的.方法，它們的蟻巢口旁邊都是沙子，我趁著它們很少的時候就把沙子推倒堵住洞口，有些螞蟻被堵在了洞口，突然沙子動了一下，接著又動了好幾下，就這樣洞口開始逐漸下陷，又過了一會洞口變逐漸通了，洞口又恢復了往常的模樣。

　　螞蟻們的這種精神真是值得人們學習。

小學四年級作文300字篇9

　　說起我的煩惱，每個人都有，我的煩惱就是這副眼鏡。

　　上幼兒園的時候，我的視力一直是5。1，因為我經(jīng)常看書、看電視、看電腦而導致視力下降，現(xiàn)在都已經(jīng)4。1，4。2這樣了。上課的時候，因為黑板上的`板書看不清，所以老師叫我回答問題的時候，我總是答不出來，沒辦法，我只能讓爸爸媽媽帶我去醫(yī)院配一副令人煩惱的眼鏡。

　　為什么說眼鏡給我?guī)頍⿶滥兀磕鞘且驗椋汉戎嗪秃葻崴臅r候，眼前總是會出現(xiàn)一片“大霧”，什么東西都看不見；上體育課或活動課的時候，我總要把眼鏡摘掉再下去運動，回教室了再帶上去；下課的時候，我還要處處防著大家，萬一大家一碰，眼鏡掉下來摔碎了，怎么辦？

　　唉！眼鏡給我?guī)淼臒⿶揽烧娑喟。‰m然它能使我看得清黑板上的字了，學習成績也提高了，但是還是想把這幅討厭的眼鏡給摘掉。