小學四年級作文(常用4篇)
在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的小學四年級作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學四年級作文 篇1
記得在一個暑假里,我去了廣西陽朔市的“遇龍河”坐竹排。
我坐在竹排上,欣賞著河旁的美景。不知什么時候,突然有幾股水流潑來,我一看,原來是我的一個朋友從另一條竹排上把水潑來。我馬上到竹排的最前,用手把河水掏了起來,往朋友身上潑。跟著,他又潑了過來,一來一去。就這樣,一場“潑水大戰”就開始了。
玩了一會兒,我覺得這樣用手潑水力度不夠,潑出的`距離不夠遠,不好玩。剛好,我在桌子上看到了一個空的礦泉水瓶,又在欄桿上看到了小刺,于是,我就想到了一個辦法:用欄桿上的小刺刺穿瓶蓋,然后在瓶子里裝滿水,再把瓶蓋蓋上,一支“水槍”就做成了!我用瓶口對準朋友,然后用力按壓瓶身,一股有力的水流就從瓶蓋里沖了出去。我用這個“武器”和朋友打了一“仗”。結果他就被我噴得滿身是水了。過了一會兒,他也做了一支“水槍”,把我也噴得滿身是水。在我們倆的影響下,兩個竹排上的人們也加入了“潑水大戰”,大家都興致勃勃,互不相讓。在所有人玩得興起的時候,竹排也到達終點了。我們不得不結束了游戲。戀戀不舍的離開了“遇龍河”。
這次的“潑水大戰”讓我第一次感覺到玩水的樂趣!給我這次旅行增添了快樂!
小學四年級作文 篇2
我在班里可是響當當的缺點大王,下面就讓我介紹我的缺點吧!
1體育差
“哈哈哈!唐凱你跑不由得了倒數第一。”同學們又在嘲笑我了。不知為什么,我學習經常是“綠燈”,而體育卻永遠掛“行燈”,因此,經常被體育老師罰跑800米,成為同學的'笑柄。
2脾氣大
有一次,我 跑步又是倒數第一。某人在下課后嘲笑我,被我用“佛山無影腳”給踢了個落花流水。他卻用“龍爪手”偷襲我,我發怒了,用“拳腳合一”痛扁一頓。從此以后,班上沒人再敢沒事惹我了。
3馬大哈
有一次,媽媽讓我去買香腸,我剛下樓便看見幾個小孩在瘋玩,我立刻加入了他們的行列,把買香腸的是拋到九霄云外樂了。玩痛快后,我兩手空空地回到了家中。媽媽吼道:“你這個忘性自、子地孩子!連錢都沒拿就下樓了!今晚只能吃雞蛋面了!”“啊!”我驚訝道:“真是害人害己啊!”我雖然有缺點,但也并不是沒有優點。下面就……“兒子,過來。”不好,“董事長”——老爸在叫我一定沒什么好事,我得先逃之夭夭了。
小學四年級作文 篇3
太陽是個辛勤的園丁
春天
它用自己的溫暖趕走嚴寒
它讓世界變成花的海洋
它讓樹兒長出嫩嫩的新芽
它讓小草綠遍山間
它讓山河壯美無限
夏天
它變成了一個火爐子
它讓森林變成綠色的.海洋
它讓山泉唱起了叮叮咚咚的歌
它讓雄鷹飛翔在無邊無際的藍天
秋天
太陽用自己的光芒
撫摸得蘋果紅了臉蛋
撫摸得稻穗金色一片
撫摸得農民伯伯露出樂呵呵的笑臉
冬天
太陽減弱了光芒
把雪留給廣闊的大地
留給我們
一個神秘快樂的天堂
太陽
你這個辛勤的園丁
真是太神奇
小學四年級作文 篇4
今天中午的時候,朱老師打電話說要來家訪。我正好在自己房間里做作業,媽媽放下電話,在客廳里大聲地說老師要來時,我的心里又著急、又擔心、又盼望。著急的是老師不知道什么時候會到;擔心的是不知道老師會對爸爸媽媽說什么;盼望的是老師會給我什么樣的驚喜。
我就在這忐忑不安的心情中等待著,媽媽建議我現在彈古箏,讓自己的心情平靜下來。果然,撥動琴弦,我暫時忘記了老師的到來。當老師走進家門的時候,我一曲彈完才走出房間。
朱老師和孫老師對我的期末考試進行了分析,我對自己的粗心懊惱不已。不過老師對媽媽講了我很多的優點,比如這個學期有了很大的進步,字也寫得漂亮多了,還有我的節目表演,我的博客……這些都是我的長處,聽到這里,我的`心里美滋滋的,一個勁地點頭。不過朱老師和孫老師也指出了我的缺點:粗心是我最大的毛病。只要改掉這個壞習慣,我就能做得更好,我聽了,更是一個勁地點頭。
朱老師和孫老師走了,我的心情已經從最初的忐忑不安,到現在的興奮不已,讓我感覺一下子輕松了很多,在新的學期里,我一定要牢記老師對我提出的要求,爭取做得更好。
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