小學四年級作文(熱門)
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學四年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學四年級作文 篇1
今天，我在叔叔家沒事做，老爸準備給我上一堂籃球課，當一回“老師”。我和老爸來到操場，老爸對我說：“如果你投中了籃，可以得一元錢，一個三步跨欄就可以得十元錢�！蔽艺f：“好�！崩习纸o我做了個示范，我慢慢的學會了。我想：我如果選擇三步跨欄地話，錢會加得快一些。所以我選擇了三步跨欄，我試了幾次都沒有投進，我生氣了，飛快地沖過去，一個用力地投，奇跡出現了，我竟然投進去了。
我照樣試著投，都進了。我有六十元了，老爸不服氣了說：“這回有難度了，你投完以后我投，如查我投進去了，你就要給我一無錢�！蔽彝饬�。我一個投籃，竟然沒投進去，老爸把球一搶，來了個虎轉，眼看要投進了，撲，老爸失手了，一下掉到水里，衣服全濕了，我拿起球，一個三步跨欄，我竟然投進了，我準備要投到一百塊，老爸說：“下次再玩吧，我要回去換衣服了。”
我就開開心心地回去了。今天真開心！
小學四年級作文 篇2
剛從外地轉來的我總有一些怯怯的，對周圍環境陌生，對同學不熟悉，對同桌的你也存在戒備感。
你有一頭烏黑靚麗的長發，明亮的`大眼睛，最惹人喜愛的是你的笑容，總是那么美，那么甜，特別可愛。相處一段時間過后，也許是你的笑容感染了我，也許是你助人為樂的品質感動了我，漸漸的我們成為了好朋友。
期中考試前老師布置了午間練習題，我寫著寫著有一道題難住了我，同桌的你看到我愁眉不展，不停的轉動手中的鋼筆，就主動幫我講解這道題，第一遍我沒聽懂，你又講了一遍，重復幾遍后，我終于明白了，而你臉上也露出了滿意的笑容。平時我忘記帶鋼筆、本子等文具，你也總是幫助我。在你的幫助下，我越來越適應新的校園生活了。
還記得有一次，天氣炎熱，我們班上體育課，在跑步的時候有位同學不小心摔倒了，哭的很傷心，你不顧一切沖上去，背著同學奔向學校醫務室，跑到后你已汗流浹背了，經校醫看過后并無大礙，你又扶著她回到教室，看到同學笑了，你才安心上課。你助人為樂、無私奉獻的精神是我們全班同學學習的榜樣。
我只想對你說，因為有了你，這學期我不孤單了，課余活動也豐富了，學習成績也沒落下。多年后，也許我會忘記小學生活的許多人和事，但我一定不會忘記你——我的同桌。
小學四年級作文 篇3
袓凌智：你好！好久沒和你聯系了，真的好想你！
雖然早在二年級你就因為轉學而離開了我們班，可我對你還是記憶猶新，我佩服你的勇敢、機靈，我記得我們在玩“老鷹抓小雞”的游戲時，你從來沒被抓過，小伙伴。你有很多優點值得我學習，可是有一點我認為你應該改正，什么事呢？往下看你就知道了。那是一個陽光明媚的下午，我們倆手牽手、肩并肩，有說有笑的走在放學回家的路上。這時，我們看見一個高年級的大姐姐大搖大擺地走入了在我們學校旁邊的'一個被大家稱之為“小店”的黑店買東西，你也知道，老師已多次提醒我們不要去這些黑店買東西，但你還是跟著這個姐姐進了小店，花了五角錢買了一個花形小糖果。就在你準備分給我糖果時，被不遠處的我們班的同學肖瑞林看到了，把我們抓了個正著。就在這時，你飛快的把糖果藏了起來，并對肖瑞林叫道：“我們買的是貼紙！”，因為黃老師喜歡收集同學們的貼紙來作為課堂上的獎品，所以如果將貼紙交給老師，應該是件好事。肖瑞林同學聽說是貼紙后，就沒再問這件事了，做了一個鬼臉就跑開了�，F在想起來，其實你這件事做得不對，是不誠實的表現，你肯定會說：“我只不過做了一件小錯事，沒關系！”但我告訴你，我們平時一定要注意防微杜漸，記得老師常和我們說的一句話嗎？“小時偷針，大時偷金”，雖然這句話用在你這件事上不是很恰當，但也說明，如果不改，也許將來長大了你就會養成到處騙人的缺點，甚至變成一個“騙子”，惹出天大的禍來。當然這件事情上我也有不對的地方：當你要去小店時，我沒有及時制止你，甚至還想吃你買來的糖果。既然知道錯了，那我們就一起改正，好嗎？同時也希望你能指出我以前的缺點，使我們都能健康的成長。
時間過得真快，轉眼我們都上四年級了，你在新的學校一定進步很大吧？千萬別忘了我這個以前的好伙伴喲。祝你天天向上！
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