小學(xué)四年級作文

時間：2023-06-19 14:17:51 小學(xué)四年級作文我要投稿

【推薦】小學(xué)四年級作文集合7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】小學(xué)四年級作文集合7篇

小學(xué)四年級作文篇1

　　有人愛嬌艷芳香的月季花，有人愛富貴華麗的牡丹花，也有人愛“出淤泥而不染”的荷花，而我卻對家鄉(xiāng)的金達萊花情有獨鐘。

　　金達萊花是春天的信使。初春，當(dāng)冰天雪地的山上還沒有樹木從冬眠中蘇醒過來的時候，故鄉(xiāng)的金達萊花早已迎風(fēng)冒雪，爭春怒放，像彩霞灑滿山坡。那綻開的粉紅色的花瓣，活像個淳樸的鄉(xiāng)村少女的臉頰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那金達萊花紅紅火火，漫天卷地，好像山在燃燒，天也在燃燒!

　　金達萊花高不過一米左右，花朵也不大，只有五個小瓣。它不是一枝一葉地單生獨長，而是一簇簇、一團團、一群群、一片片地盛開著，像有人專門種植了似的鋪滿了整個山嶺。

　　每到三四月，媽媽都要買一把含苞待放的金達萊花插在盛滿清水的花瓶里，耐心地等待它的`開放。打那時起，我也就知道了，插花枝的時候就是春天來了。

　　故鄉(xiāng)的金達萊花，你傲雪的身姿讓我學(xué)會堅強，你綻放的花朵讓我心馳神往。你雖然沒有百花之王——牡丹那么漂亮，也沒有菊花那么清香，但我還是最喜歡你。

小學(xué)四年級作文篇2

　　漫漫人生路，我們走過坎坷的道路，拐過無數(shù)個街角，泥濘的小路留下我們的足跡，較小的腳印里住滿了一絲絲歡樂，而長大的腳印里卻注滿了一泓泓孤獨。

　　背起行囊，一步步的他在離開家鄉(xiāng)的路上，深沉的無奈，無法言說的痛，一種莫名的情感油然而生。

　　反復(fù)走過的路，留下了我們多少的思緒與憂傷，彷徨的我蹲在墻角獨自憂傷，只有緊緊依偎，在風(fēng)的懷抱里，暗暗哭泣。任由淚水滑過臉頰，讓寂寞陪自己。與憂傷孤獨相伴。

　　走路，讓那拉長的身影，默默陪自己走過這漫漫人生路，孤獨，忘記那些鄙夷的眼神，瑣碎的幸福，自信堅定的走，踢開腳下的羈絆，走一條艱難，但又屬于自己不得不走的人生路。

　　走路，讓自己品嘗人生中的“酸”“甜”“苦”“辣”“咸”，既然選擇了這條路，不得不堅強。

　　走路，腳步已經(jīng)踏上了征途，心像在水中蔓延成冰涼…….

　　走路，把酸楚的淚水變成一絲絲光線，溫暖我冰冷的心，撫平內(nèi)心的傷痕。

　　走路，義無反顧的`走著這條漫漫人生路。

　　活在冰暗的世界，天空失去顏色，“砰砰”的心跳格外顯亮，我可以忘記，也可以銘記，因為美麗與快樂我曾擁有過短短的回憶將成為一生的幸福，嘴角上揚，微笑在偽裝，心，慘痛，這條路，這條扎人心，刺人傷疤的路，該怎么走，怎么走…….

　　路，是我選擇的路，路旁的風(fēng)景那么迷人，我卻禁不住想停下來，卻不失去意味著什么…….

　　把淚盡情揮灑，學(xué)會自己成長，再累只不過是一陣酸苦，熬一熬，就過去了，走吧！既然堅強已經(jīng)裝滿行囊，再黑再暗的路算什么……

　　走路，把自己那一行行的印記留在泥土里，走出自己精彩但有苦澀的路吧！

小學(xué)四年級作文篇3

　　生活處處有語文，這是無可非議的!學(xué)校、家中哪一處不用到語文，小學(xué)四年級作文《4年級上冊作文400》。長輩、家庭成員之間的親情溝通，左鄰右舍的開心話題，都需要語言的無形幫助;過年時家家戶戶門口那喜氣洋洋的春聯(lián)，校園里新穎有趣的標(biāo)語牌，精彩有序的宣傳欄幾乎少不了優(yōu)美文字的'點綴;企業(yè)公司的金字招牌，各式各樣的報刊雜志也成了語文家族的“棲息地”。這“小斜的世界上，語文無論在哪里，它都會悄然出現(xiàn)，就是你拿個“望眼鏡”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞇眼細(xì)視也能瞧見語文向你熱情的招手!

　　記得有一回，我無意中聽到一則這樣有趣的廣告語：“胃，你好嗎?”聽后我便哈哈大笑起來說：“瞧瞧，電視中出現(xiàn)了一個錯別字，‘喂’破天荒的寫成‘胃’，今天我可總算見識到了大開眼界”。語音剛落，爸爸也捧腹大笑起來!我原以為父女倆一定是心有靈犀想法一致，沒想到是聰明的爸爸在“取笑”我噢!爸爸說：“你的理解‘走歪’了，廣告上并沒有寫錯別字，它是一句隱含兩意的有趣語言，可有新意了。沒你想的那么劣質(zhì)可笑，看來你還得多學(xué)學(xué)呀!”

　　爸爸這句語重心長的話使我對語文似乎有了一些全新的認(rèn)識。特別是生活中的語文，那些幽默的語句常常能畫龍點睛的體現(xiàn)出語文在社會生活中的重要性和實用性。如“我們的名聲是吹出來的”(電風(fēng)扇廣告)。“眼睛是心靈的窗戶，為了保護您的心靈，請給窗戶裝上玻璃吧!”(眼鏡廣告)等等。這些詼諧風(fēng)趣，使人一聽便有吸引力的問句都源于語文。這樣不但使廣告有號召力，也使許多人記住了它。世界因為有了語文而精彩，人類因為有了語言而快樂。人類離不開語文。讓我們來努力學(xué)好這奇妙的語文吧，讓它永遠(yuǎn)出現(xiàn)在神州大地上，讓它永遠(yuǎn)發(fā)揚光大!

小學(xué)四年級作文篇4

　　“幸福”是什么？幸福就是干渴時的一泓清泉，苦悶時的傾訴，危難時的幫扶，饑餓時的點心……

　　鏡頭一

　　最近考試沒，成績有很大的退步。放學(xué)回到家，誰也不愿意搭理。媽媽一眼看出我的反常，關(guān)切地問：“怎么了？”我有氣無力地回答道：“考試沒”，我原以為媽媽又開始對我長篇大論的教育，轉(zhuǎn)身就想溜。不料她卻說：“沒關(guān)系，一次摔倒算是給你一個教訓(xùn)，下次考試注意就行了，別在同一個地方摔跤”。別說了，一聽這話，我心里頓時暖洋洋的。

　　幸福，就在媽媽溫馨的話語中。

　　鏡頭二

　　這幾天我們班開展了“歡慶圣誕節(jié)”的`活動，那情景真是笑掉大牙了！只見我們班搞怪大王田錦浩，穿一身怪異服裝，拿起掃把當(dāng)吉他，兩只腳在地上跳舞，屁股扭來扭去，邊跳還一邊蹦出一句洋文：“HappyNewYear!”同學(xué)們隨即笑倒一片。

　　幸福，就在同學(xué)們的盡興表演中。

　　鏡頭三

　　又搞聯(lián)歡會又慶圣誕，玩得不亦樂乎。這不，樂極生悲，一不小心竟然把腳給扭傷了，這下可好，下操不能去，體育課不能上，只能眼巴巴的看著別人。不過幸好有老師和同學(xué)們的陪伴，給我說安慰、鼓勵的話，跟我談天說地。

　　幸福，就在老師同學(xué)的關(guān)懷的目光中。

　　總而言之，統(tǒng)而言之，幸福發(fā)生在身邊每一個微小的事物中，幸福就是現(xiàn)在，讓我們一起把握住幸福吧！

小學(xué)四年級作文篇5

　　家里養(yǎng)了一只小貓咪，它是一只虎斑貓。星期六早上我和小貓咪玩耍，突然發(fā)現(xiàn)小貓咪的瞳孔瞇成了一條直線，寬還不到3毫米，到了晚上再跟小貓咪游戲時，又發(fā)現(xiàn)它的瞳孔變寬了，我想這就奇怪了，為什么白天瞳孔特別細(xì)，而晚上卻很寬？

　　當(dāng)時我在網(wǎng)上查閱相關(guān)的`知識，一搜“貓咪的瞳孔”才知道，原來有很多動物的瞳孔大小隨著光線的強弱都會變化，在光照很強的時候變細(xì)，最小的時候可以變成一條直線來減少光線的進入，保護眼睛。而在夜晚光線很弱時，瞳孔就可以放大，吸收更多地光線，可以更清楚地看清外部情況。

　　經(jīng)過了這一番簡單調(diào)查才知道大自然中存在這么多奧秘值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和思考，如果想發(fā)現(xiàn)大自然里面更多的奧秘，那就要在以后的生活學(xué)習(xí)中認(rèn)真觀察和細(xì)心的發(fā)現(xiàn)身邊的一切事物!

小學(xué)四年級作文篇6

　　三月初，我們學(xué)校開展了籃球嘉年華。在這期間對于我來說是我人生中的第一次驚心動魄的時刻。

　　第一場比賽是和四班開局。在場上，我發(fā)球時，動動眉毛，示意陳天昊往空的地方跑，他立馬就懂了，往左邊空檔跑去。我快速一個發(fā)球，陳天昊穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟幼×恕ＫR上又將球傳給了杜濤臣，杜濤臣想沖上去，只見他一個三步上籃，但被對方球員死死地攔住了。杜濤臣拿著球左晃右晃，突然傳給了我，我朝前運球過去，又將球傳給了杜濤臣，只見他一個投籃。球飛到籃筐上彈了一下，我心里默念道：“一定要進啊！”球在籃筐上打著轉(zhuǎn)，“啊，不會不進吧？”只聽到“咣當(dāng)”一聲，“球進了！”我激動地喊了一聲。

　　印象最深的一場比賽，是和六班的那局比賽。打到中場，我將球傳給了杜濤臣，可他被圍死了，只好虛晃一招，又將球傳給了我，在我接球時，手指被硬生生地碰了一下，一陣巨痛傳遍整個手掌，我忍不住叫了一聲，盡管是鉆心的痛，可忍著痛把球傳了出去。杜濤臣接球后，立馬將球投向球筐，可惜球沒進。我又把球搶了過來，傳給杜濤臣，這一次，杜濤臣一個漂亮的三部跨欄，高高躍起，球在空中一個弧線，穩(wěn)穩(wěn)地進入筐中了。瞬間四（1）班一片歡呼：“球進了，耶！”

　　通過這次籃球比賽，我進一步懂得了什么是團結(jié)，什么是合作，人與人之間的`相處也需要這樣的默契。只有待人處事誠實，對人真心實意，才會有形成團結(jié)的氛圍，一個集體才有凝聚力。