（集合）實用的小學三年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學三年級作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學三年級作文 篇1
呀！那美麗的河邊有許多柳樹呢！我走到那里仔細觀察，那樹根長的挺直挺直的.，樹也長的很挺拔。一陣風拂過，那條條柳絲甩著漂亮的翠綠色的頭發，正在對著小河臭美呢！
樹下還會有小花小草。小花有的鉆在石頭縫里，不幾天就鉆出來了。小草長的翠綠綠的，還綠油油的，看著真像一簇簇小小的床，真想摸摸它。
家鄉的小河可真是一條漂亮，令人難忘的小河啊！
小學三年級作文 篇2
我喜歡釣魚，學了很久，去很多地方釣過魚，如郭洞小溪、南塘食府、車門水庫等，最好釣的地方是南塘食府，那兒的魚很多。
能不能釣上魚來，和很多方面有關系。
首先，它和釣魚桿有關系，不同的地方不同的池子使用的釣魚桿不一樣，如果是小溪就要用3。6米以下的釣魚桿；如果是水庫就要用7米以上的釣魚桿了，最好是用拋桿才能釣到大魚。
第二，它和釣魚者的.耐心有關系，如果象小貓釣魚一樣跑來跑去是釣不到魚的，只有坐在那兒不動，仔細看著浮排，如果浮排整根被拉下去了，你還不知道，魚就會跑了。
第三，我認為和天氣也有關系，下雨之前會好釣很多，和時間也有關系，早上和傍晚能釣得多一些。
第四，和魚飼料也有關系，如果到小溪里釣最好是用小魚的魚飼料和蚯蚓，如果釣鯽魚就用蚯蚓，釣大頭魚用魚飼料。
釣魚是一門很深的學問，我以后一定會成為一名釣魚高手。
小學三年級作文 篇3
今天是星期天，屋外陽光明媚，碧空如洗，我正在和小伙伴們開開心心的玩老鷹捉小雞，突然遠處傳來了媽媽焦急的聲音：“菲菲！菲菲！”我像小鳥一般沖到媽媽身旁，疑惑不解地問道：“媽媽，叫我什么事？”媽媽朝我笑了笑，又瞟了瞟家，我頓時明白了她的意思，就是打掃衛生。
“董事長”媽媽開始分配任務了，她先讓我擦窗戶，說干就干，我“咚咚咚”地跑到樓上，換好了“工作服”，撩了撩袖管，然后去河里打了桶水，再拿出一塊抹布和一個凳子，我腳踏凳子，手拿抹布，“哼吱哼吱”的擦了起來。我瞪大了眼睛，不放過任何灰塵家人看到我在打掃衛生，眼睛都瞇成了一條線，還不停地說我是一個懂事孝順的好孩子，但我卻回答：“幫家人做事時理所應當的，吧。”
啊！終于擦完了，別看這小小的窗戶盡然如此難擦，這時我心想：唉，我終于體會到媽媽的辛苦了。剛想完我便跑到家里，拿出杯子，在里面倒上溫水，小心翼翼地遞給媽媽，媽媽點了點頭，臉上露出了慈祥的笑容，此時我的心里暖洋洋的.，甜滋滋的。
太陽漸漸落山了，屋子也要打掃好了，看著自己親手打掃的屋子我和媽媽的臉上掛滿了微笑。我也從中明白了什么叫作勞動最光榮，我要多為家人做事，做一個勤勞懂事的好孩子。
小學三年級作文 篇4
鸚鵡是一種美麗可愛的鳥，它長著小巧玲瓏的面孔，頭上還長著閃閃發亮的眼睛，彎彎的嘴吧像一個小鉤，身上的羽毛有黃、綠、黑相間，顯得高雅別致。鸚鵡喜歡吃小米，但媽媽常常放一些沙粒進去，我問媽媽：“沙粒也能吃嗎？”媽媽告訴我：“沙粒能幫助消化。”媽媽接著對我說：“鸚鵡很聰明，在連續劇《還珠格格》中的.那只鸚鵡就常常學人說話，我有點半信半疑“那鸚鵡也許是人們仿造出來的吧。”現在媽媽把鸚鵡馴養得會說話了。有一次，我放心回來鸚鵡對我說：“你好！”這下我相信了：“原來，鸚鵡真的會說話！鸚鵡也有可憐的地方，它雖然有翅膀，但不能像其他小鳥一樣在空中飛翔，只能在小小的籠子里蹦來跳去。我喜愛鸚鵡，但我不想做被關在籠子里的小鳥。
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