小學三年級的作文

時間：2024-06-16 17:07:36 小學三年級作文我要投稿

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小學三年級的作文9篇【精選】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學三年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學三年級的作文9篇【精選】

小學三年級的作文篇1

　　這天，我回到家把書包放下，第一件事你知道我要做什么嗎？啊，當然是看看我的蝸牛還活著嗎？打開盒子，只見我的四只蝸牛粘在一起，我便把它們取了下來。

　　我站在那里看它們的動靜，5分鐘過去了，10分鐘過去了……,我等了很久，它們一點點動靜也沒有，

　　我心里非常著急，我這時腦子里一閃，啊！想起來了，蝸牛不是喜歡在潮濕的地方嗎？所以我在里面加了一些水，還加了一些葉子呢……，

　　第二天，我又看看盒子里，發現它們正開心地吃草呢，我突然想起昨晚給它們放的草都吃完了，只剩下一點點了，這下我真開心，我便把這事告訴了爸爸，爸爸也很高興，并對我說：“蝸牛的生命力很頑強，你只要兩三天給它一些吃的'喝的，它們都能生存下來，看看你有沒有毅力把它們養大”。我聽了爸爸這些話后決心把它們養大，然后我又去看蝸牛了。

小學三年級的作文篇2

　　今天媽媽給我買了五條金魚和一只小魚缸。其中一條,因為它的頭上有一塊凸出來的，紅艷艷的，真可愛，好像一朵紅艷艷的花，所以我給它取名為“大頭花”。我最喜歡這條叫“大頭花”的金魚。這五條金魚里，分別是兩條最大的，兩條中等的，一條最小的。最大的兩條叫爸爸、媽媽，中等的叫哥哥、姐姐，最小的叫弟弟，這樣，金魚們在魚缸里組成了一個大家庭了。

　　美麗的金魚在魚缸里自由自在地游玩著，真可愛。那條叫“爸爸”的金魚和那條叫“姐姐”的金魚特別機靈，我把那兩條金魚撈起來，放在手心里，可它們一蹦，就離開了我的.手心，跳回魚缸里。我把金魚放到陽光底下，金光閃閃，猶如許多星星的碎片落在金魚的身上。金魚在魚缸里悠閑地游著，真是一個幸福的大家庭。美麗可愛的金魚，真討人喜歡。

小學三年級的作文篇3

　　我家有一只鸚鵡，它全身披著黃色的羽毛，臉小小的，嘴巴尖尖的，可得意了。只要我一回家，我就到陽臺看它，而且小鳥一看到我馬上就唧唧喳喳的叫起來，好象向我問好，每當這個時候我的心情就特別好，把一天的煩惱都忘光了。有一次，我看著看著，就想摸一摸它，又想給它喂吃的，一不小心，把鳥籠打開了。小鳥嘰嘰喳喳的'叫了幾聲，小鸚鵡好象在說：“小主人，謝謝你給我自由，你不用怕，我會沒事的。”我雖然于心不忍，但還是高興地和鸚鵡說再見。它畢竟長大了，必須回到大自然的懷抱。

　　可愛的鸚鵡我是多么愛你，我想念我的鸚鵡。

小學三年級的作文篇4

　　有一天，我的好朋友徐歡喊我去滑冰，我一聽這到個消息，心里真是樂開了花。這正是我期盼已久的事情，我還從來沒有試過呢！

　　我和她興高采烈地來到滑冰場，“哇” 滑冰場可真熱鬧，大哥哥大姐姐們就像小燕子一樣在滑冰場上自由自在地滑著，有的`還滑出了花樣呢！看到這里，我的心里可激動了，趕緊換上滑冰鞋，迫不及待地想要開始滑。可是第一關就把我難倒了，我扶著欄桿搖搖晃晃地站了起來，剛松手就摔了個四腳朝天。徐歡急忙跑過來把我扶了起來，并告訴我技巧。我按照她說的扶著欄桿慢慢地滑，站穩了再漸漸地松手。剛開始就就像學走路的小孩一樣跌跌撞撞，但是后來，我看見大哥哥大姐姐們的動作都是雙手稍微張開，身體微微向前傾斜，腳成八字形，于我照他們的姿勢滑，果然重心更穩，滑起來更簡單。慢慢的我摔跤的次數越來越少，滑得越來越熟練，速度也越來越快。這時候我欣喜若狂，大聲地喊著：“我成功了！”

　　在回家的路上，我的屁股雖然還是有點痛，但是我很開心，因為我會滑冰了。

小學三年級的作文篇5

　　我叫劉孔怡，今年10歲。臉總是那么小，我的眼睛一個是單眼皮、一個是雙眼皮，耳朵很大，有的人說：我的耳朵本來就很大、要么就是豬耳朵，不怎么好看，但是心地善良還是可以的！

　　雖然我不怎好看。但是學習每次在前十名，前十名又怎么樣，我的.數學成績，每次都是99分，還有100分。我的語文成績每次都不低于90分，就是我的閱讀能力不怎么樣，還是我們班的副班長劉柯欣教我的，她教的很詳細。我的英語成績可好了，還是我教副班長劉柯欣，應為他每次都得92分，我呢？每次不低于95分，所以我才教她。我跟劉柯欣還是姐妹呢！雖然不是親姐妹，但是，我們還是跟親姐妹一樣對待自己，她每次拿的吃的，都跟我分享。我一樣，跟她分享。

　　這就是我！我是不是很可愛呀？

小學三年級的作文篇6

　　暑假里，我和爸爸媽媽乘坐火車到成都新華公園的海底世界痛痛快快地游玩了一番。在海底世界眾多的表演節目中，我覺得要數海獅表演最精彩。

　　瞧，精彩的節目開始了！

　　演員出場

　　“吱悠――”臺上的門打開了，隨著一聲悠揚的長叫，一只海獅俏皮地溜了出來，歡快地用兩只“手”拍打地面向觀眾打招呼，還一滑一滑地趴在地面上打圈圈，濺起一條條水帶，趁人不備又“撲通”一聲滑進了水池里――

　　“哈哈，好可愛的海獅喲！”

　　超級模仿秀

　　海獅乖乖地趴在地上，馴養員叔叔請了一位小朋友上臺，要小朋友做幾個簡單動作讓海獅學一學。海獅一見來了個小孩便樂了，“撲”地在小孩臉上重重地親了親，惹得臺下觀眾哈哈大笑。只見小孩先做了個打招呼的動作，海獅也叫著甩著自己的“手”。小孩又做了鼓掌、倒立、再見的動作，聰明的海獅都學得精妙無比。馴養員又鼓了鼓掌，海獅受寵若驚，一下子用“手”捂住小腦袋，做出一副害羞樣子，如一個十分羞怯的小女孩，弄得觀眾再次哄堂大笑，“不錯，這海獅真聰明！”

　　水中芭蕾

　　“我只聽說過海豚會水中芭蕾，海獅不見得會比海豚表演得好。”“別小看海獅，它聰明著呢！”在觀眾的議論中，海獅滑進水里，忽然又鉆出水面，直立著身子在水里打旋兒，還不時地舉起雙鰭自我陶醉地揮舞著。觀眾們驚奇地瞪大眼睛，如饑似渴地看著，仿佛不敢相信自己的'眼睛：“太美了！”

　　隨后，海獅又表演了水中頂球、投籃等節目，把觀眾引進了歡樂的海洋。

　　表演結束后，我離開了海洋館。那聰明的海獅、引人入勝的節目久久保存在我的記憶里。

小學三年級的作文篇7

　　每個人都有童年，童年的事情往往充滿樂趣，使人回味無窮，我也有我的童年趣事，這總讓我忘不了。

　　事情是這樣的，在我很小的'時候，我非常的不懂事，也總想學大人做事，經常異想天開，盡想一些歪點子，可不，這天吃過晚飯，我又跟媽媽要了一碗酒，開始了我的試驗，我先嘗了嘗酒，覺得很難喝有點苦。于是我來到廚房，看到了媽媽平時炒菜用的調料，想：媽媽平時炒菜時，只放了這些調料，菜就很好吃了。如果我把它們也放一些進去，酒不就變得好喝了嗎。

　　說干就干，首先我把鹽和糖一起放了進去，接著又把醋、油、雞精一起放了進去，接著我又拿起筷子來攪拌了一下，攪拌好了，我想應該要嘗一下味道如何吧，剛把碗放到嘴邊。這時我就聽到媽媽喊了我一聲，我只好端著這碗東西來到了媽媽那里，媽媽看到我手里端著一碗東西便問我是什么?于是我很自豪的跟媽媽講述了剛才發生的事情。媽媽聽了突然大聲的笑了起來，我很迷惑，不知媽媽為啥要笑。我問媽媽怎么了，媽媽說：“傻孩子，酒原本就是這個味道，你再加進去這些東西還能喝嗎?要不你先用筷子攥點嘗嘗，是什么味道。”我聽了媽媽的話，嘗了一點，說不出是什么味道，但很難喝，也知道了媽媽為啥笑了。

　　當然經過了這件事后，我也懂得了一個道理，不是什么東西放在一起，就能好吃好喝的，以后我要多看一些關于做實驗的書籍，從中獲取更多的知識。

小學三年級的作文篇8

　　我的家里有很多的文具，玩具，可這些并不完全是我喜歡的，唯獨有一樣東西我對它情有獨鐘，平時它就安靜的呆在我的書桌上——小臺燈。

　　我的小臺燈是我多年的同伴，它每日每夜都會陪伴我，我已經把它當作了我的朋友。晚上當我寫作業的時候，只要我半皺著眉頭的時候，它就會總它那明亮的眼睛溫暖著我，好像在說：“小主人啊小主人，你是不是遇到了什么難題了啊，不要灰心，認真思考你一定是最棒的！”我只要看看它問題就會迎難而上！有時寫作業媽媽不在家的`時候我特別容易分心，它就會好像暗示我一樣，小主人啊優異的成績是送給那些認真的孩子們，這時我就會端正學習態度認真學習。還有時作業寫到很晚還沒寫完，我就想偷懶睡覺可，可我偷偷的瞄小臺燈一眼，他好像會發出更明亮的光，提醒我今天的事情今天畢！每次我都會及時的把作業完成好！

　　這就是我喜愛的小臺燈，它可是我學習的伙伴，是我生活中不可缺少的一部分，他將激勵著我不斷進步，成長！

　　我愛你，小臺燈！