小學三年級的作文
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學三年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學三年級的作文 篇1
我們一家凌晨五點就起床開車去美麗的貴州，去看看那里風景各異的小鎮(zhèn)。
我們去了有中國最美鄉(xiāng)村之稱的音寨。
我們剛入寨子，首先印入眼簾的是一片遼闊的、金燦燦的、無比耀眼的油菜花田。令人稱奇的是那金黃如厚毯的油菜地沿著公路邊一直延伸到山里，讓人忘不到盡頭，中間沒有任何空隙，一樣的平整，一樣的燦爛，真像一望無垠的金色海洋。怪不得這小山村有“金海雪山”
走近油菜地里，那一簇簇嫩黃色的油菜花，就像黃黃的果凍，泛起一陣陣濃郁的香味；那一個個金黃色的'小花苞，更像香甜的小饅頭，多想把它們咬進嘴里細細品償……進入“金�！�，金黃色的浪花一下子就把我淹沒了，我開心地和爸爸、媽媽在“金�！敝型嫫鹆俗矫圆�。玩著，玩著，我也仿佛成了一朵金燦燦的油菜花，在微風中，不由自主地歡舞起來。
一會兒，愛好攝影的叔叔、伯伯們也到了，大伙都興奮極了。對準他們的高級攝影機，我一會兒擺孔雀開屏的姿勢，一會兒擺小鳥飛翔的姿勢，一會兒還頭戴油菜花環(huán)扮公主的姿勢，隨著媽媽高興地問：“西瓜甜不甜？”“甜！”我一聲聲回答，嘴角也跟著兩邊翹了起來。
在這片“金海”的邊沿是一座座青山，屬于音寨的山，很高、很大、很多；依山而建的是一排排房子，屬于音寨依族的房子，白墻黑瓦紅窗戶，大多是兩層樓的，很多；山是挨挨擠擠的，就像一個個口袋里裝滿了三角形的、甜美的巧克力一樣；房子也是挨挨擠擠的，就像童話世界里的小巧的城堡。
音寨真美��！它如同一幅美麗的畫卷，令人陶醉，令人神往。
小學三年級的作文 篇2
我的課余生活像一座七彩橋豐富多彩，有畫畫、游戲……我最喜歡吹泡泡。
開始做泡泡水了，我找來了洗衣粉、吸管，一次性杯子一杯自來水，我先在杯子里放了些洗衣粉，再放點自來水，泡泡就誕生了!
我先用吸管蘸了蘸泡泡水，放在嘴邊一吹，一個個美麗的泡泡，便從吸管上飛了出來，有的像一個個大肚，有的像連接在一起的雙胞胎，有的泡泡冉冉上升，要和太陽公公問好，有的泡泡使勁往下飛要和五彩繽紛的.花兒姐姐玩游戲，有的停在空中和蝴蝶妹妹跳舞，可是，好久不長不知道從哪兒竄出一只小花貓，用爪子碰碰，一個個泡泡碎了，可一個個泡泡又誕生了，色彩斑斕的泡泡在白云和陽光的映襯下格外美麗。
我喜歡我的課余生活，吹泡泡今天真開心呀!
小學三年級的作文 篇3
現在的房子不太安全了，要是可以更加安全，這樣，人們也會感到舒適。為此，我想設計一所房子，叫—多功能房子。
來到房門口，有一個密碼門，即使你知道密碼也無法將大門打開，因為只識別主人的指紋，只有主人開門才進的去。
進了房門，來到大廳，看著整潔的'房子，心情一下子舒暢起來。來到廚房，再也不會擔心煤氣中毒了，因為設計了無煤氣生火功能，不會做菜的人更高興，因為那里有中餐、西餐、日本菜、韓國菜的菜譜，做出美味佳肴。來到浴室，只要一按按鈕，就會給你調好你想要的水溫。來到臥室，一張床、兩把椅子、一張桌子和衣柜，如此簡單，要是你仔細看看，被床罩罩到的地方有幾個按鈕：紅色按鈕是調節(jié)室內溫度；黃色按鈕是隨著人有多有少而變；藍色按鈕是遇到地震，洪水，暴雨（沒有風）就會開啟安全系統(tǒng)，有時還會飛起來，直道災難過后便下降到地面；紫色按鈕遇到各種風都會啟動防風系統(tǒng)
未來的房子是不是很安全，你們也來參觀一下吧！
小學三年級的作文 篇4
今年暑假，我被爸爸媽媽安排到“蒲公英美術基地”學習美術。在那里，有一個貪吃的胡老師。
胡老師的眼睛烏黑烏黑，好像隨時在找什么好吃的東西。她的鼻子很高，很漂亮。最有特點的是她的嘴巴，大大的，真像一個大口袋。
胡老師的身材不是一般的胖，而是“巨胖”，我每次問她為什么這么胖，她總會回答：“吃多了�！薄�
的確，胡老師真是吃的太多了。有一天早上，我走在去美術班的路上，看見胡老師在吃混沌，我跟她打了個招呼，就坐在對面的小吃攤上吃米線。當我吃完了抬頭一看，胡老師也在我旁邊吃米線呢！我大吃一驚，問道：“胡老師，您不是在吃混沌嘛，怎么不吃了，又來吃米線？”胡老師抹抹嘴漫不經心地說：“米線吃完了。”“您好能吃��！”我聽了情不自禁地說。“不然哪能有這體格！”胡老師笑了。之后，我們又一起向美術班走去。走在半路上，我忽然發(fā)現胡老師不見了，但我也沒有在意：“胡老師是大人，要是小孩不見了那就麻煩了�！笨墒钱斘覄傋叩浇淌业臅r候，胡老師手上拿了兩個肉夾饃氣喘吁吁地趕過來了。
她一邊吃一邊說：“陳子荷，給你一個。”
“這哪能讓您破費呀？不要不要。”我客氣地說�！澳俏�?guī)湍愠粤��！焙蠋焺傉f完，第一個肉夾饃已經被她消滅了。然后又開始吃第二個。把我看得目瞪口呆。
胡老師不光飯吃的多，小零食也愛吃。有一次，王田陽學美術時帶了一包薯片，被胡老師看見了，胡老師拍了拍王田陽的“馬屁”，說了幾句好話，王田陽就慷慨解囊，拿出薯片與胡老師分享起來；還有一次，趙艷艷拿了一小袋魷魚絲，胡老師一見，馬上抱起趙艷艷笑嘻嘻地說：“艷艷呀，你知道胡老師最喜歡你，最心疼你了！你有什么來報答我��？”說完還用渴望的眼神看著那袋魷魚絲。趙艷艷知道胡老師的意思了，無可奈何的.把魷魚絲交給了胡老師。
不瞞你們說，我也被胡老師“敲詐”了一回。那次我?guī)Я艘粋�二姐給我的棒棒糖去學美術。以防萬一，我還把棒棒糖藏了起來，可還是被胡老師給發(fā)現了。胡老師奪過棒棒糖，嘴里嘟囔著：“讓我看看，讓我看看……”我知道讓胡老師“看看”后的下場，硬是不讓看，可我的棒棒糖還是被她咬了一口。她咬完還煞有介事地說：“這棒棒糖要再不吃，就壞了�！蔽铱扌Σ坏玫卣f：“胡老師啊胡老師，這棒棒糖我都沒有舍得吃，您倒給舔了一口，可真是……唉！”。
你們說，胡老師是不是很貪吃呀��？
小學三年級的作文 篇5
我和書是一對形影不離的好朋友，從小我就接觸最多的就是書。
我最早接觸的讀物是一種嬰幼兒的小圖書、小漫畫，那種圖多字少的小書是我最早的讀物。
一開始我還在上幼兒園，那種小書最適合我看了，所以我看的.津津有味，可是天長日久慢慢的這樣的書看的已經不過癮了。
經過了一段時間的考察我又發(fā)現了一塊“綠洲”我家不遠處的書攤有幾百冊好看的書！
我每天寫完作業(yè)就往那里奔，一看就是好幾個小時，常常忘了回家。幾個星期的工夫，我就把的書差不多都看完啦。我看的很快，囫圇對棗，半個小時一本書，很多里面的知識都沒懂。
后來書城的書，新華書店的書都吸引著我，功夫不負有心人，從小學三年級起我的作文就嗖嗖的上升，一直名列前茅。醉心的閱讀也大大擴展了我的想象力，于是我的想象篇特別好。
一本你喜歡的書就是一位好老師，也是一個你想看就看的智慧樹。既能教你寫作，也可以教你做人，還可以教你閱讀，讓你充滿智慧。
小學三年級的作文 篇6
那天，媽媽不在家，我和弟弟如脫韁的野馬，家是我們的游樂場�？墒峭娴眠^火了，不幸的事發(fā)生了。
弟弟學電視里的武術，筆劃著各種動作，可能是覺得不過癮吧，他居然來了個驚險舉動，從口袋里拔出一把小刀。呀，不好！他直沖向我，我見次情形迅速閃開，順手從門后拿起掃把當武器。可惜我的動作遲緩了些，弟弟如一陣風已出現在我面前，他的手從我臉上拂過，我覺得臉上有疼痛感，手一摸，媽呀，血！“你干什么？”我憤怒得一拳就想打過去。弟弟知道惹禍了，躲到墻角邊，害怕地看著我小聲說“對不起，我不是故意的�！�
一會兒功夫，血滴得滿地都是，疼痛感加劇，我捂著臉哭，這下完了，我會流血而死的。弟弟也邊哭邊找紙給我擦血�？粗艿芎ε碌腵樣子我的怒氣頓失，以后我再也不跟沒腦子的弟弟玩了。
多虧媽媽就回來了，看到眼前的一幕，她驚呆了，顧不上責罵，趕緊送我去醫(yī)院，還好刀口不深，醫(yī)生給上了藥。最終沒留疤痕。
這件事至今還常浮現眼前，時刻警告我：玩不可過火，安全第一。
小學三年級的作文 篇7
星期五的晚上，是王澤凡的生日。他請我、羅金林等同學去他家玩。
我們一到他家就看到桌子上的飯菜，那鮮艷的顏色看上去就好吃。我們都迫不及待地想吃了。在王澤凡的一聲令下，我們就開始吃飯了。半小時過去了，菜都快吃光了，在盤子里的火龍果就剩下一塊了。我們用手搶，哈哈我搶到了。
我們還沒有吃飯就開始了游戲。我們把羅金林推到床上，給他塞草莓。他吐了，在最激動人心的時刻，要吃蛋糕了。我們一個個坐在位子上，等待著。蛋糕出來了：“三、二、一�！蓖�！這么好看！哇！這么多水果！哇！這么大！
我們等著王澤凡給我們分，這比學校好多了，可以自由吃。我們狼吞虎咽，幾口就吃完了。之后我們就用蛋糕相互抹人，一個個就像一個雪人似的，真的很高興！
真的.是一個開心的晚上�。∥覀兇蠹叶甲Ｍ鯘煞采湛鞓罚�
小學三年級的作文 篇8
前幾天，我家樓下的花開了，綠色的綠苞，慢慢開放了。我每天都去看一看，發(fā)現它不是一起開放的，而是一朵一朵開的。它一天能開一朵花，下起大雨時，它會被脆弱地打下來，一場雨會打下兩三朵花，并且雨后的花跟加脆弱了。
昨天，我看見學校河流那邊，又長出了好幾棵小草。小草首先長出了嫩綠的葉子，葉子綠綠的，嫩嫩的。一陣輕風吹過，小草一會兒挑起了舞，一會兒伸開手，腰彎了下來，真像亭亭玉立的小姑娘呀。
寒冷的冬天已經過去，美麗的.春天已經來到，讓我們換上春裝，像小鳥換上新的羽毛。在新的一年里自由飛翔吧！
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