小學三年級的作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學三年級的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學三年級的作文 篇1
我叫呂芙錦，是一名三年級的學生，我一頭短發，中等個子，眼睛大大的很有神，特別喜歡穿粉色的衣服，差不多全身上下都是粉。
我非常喜歡看書，一看起來就沒完沒。記得有一段時間嗎，媽媽允許我睡覺以前可以看一會書，這可把我樂壞，連電視也不看，就早早的趴在床上，津津有味地讀起書來，不知不覺時間已經不早，媽媽催我好幾次，我才不情不愿的'把燈關掉，但是翻來覆去就是睡不著，一直在書的海洋中倘佯，于是我悄悄的打開燈，一直看到深夜，實在累得不行才睡，就這樣過幾天，我的視力直線下降。媽媽這才發現我的秘密。
我也喜歡跑步，每天早上七點以前，你可以在晨練的人群中看到我。美中不足的是我不夠堅強，遇到什么困難或問題，不爭氣的眼淚就來。
我換有點懶，一次去超市，在車上我說我的力氣大，要幫媽媽提籃子，可到超市提一會就變卦，爸爸媽媽還真拿我沒辦法。
我就是這個樣子的，你們喜歡我嗎？
小學三年級的作文 篇2
別以為你的媽媽只能送給你每年你的生日禮物，其實在你剛出生的時候，你媽媽就送了你幾份禮物，一份最寶貴、最珍貴的禮物，比一只手表、一本筆記本更珍貴的禮物？？你的耳朵、你的眼睛和你的手指。
在這個世界上，每一個人都不可能是十全十美的，而你們媽媽只是想讓你們盡你自己最大的力量去改變一個無知的自己，她們送給你們的那最珍貴的禮物，耳朵、眼睛和手指將會伴隨著你，改變自己，改變世界。
當你長大后，你一定要報答你白發蒼蒼的媽媽，當然你不僅要感謝你媽媽，還要感謝你的耳朵、眼睛和手指，它們讓世界前進，它們讓世界發展，它們讓世界強大！
無數的春夏秋冬，無數的平年閏年，轉眼，你親愛的媽媽已經上了年紀，臉上長出了細細的皺紋，但是她們送給你們的禮物，你們還保留著……
你們的媽媽，將結束她們的生命，在太陽消失的那刻，你們的生命、耳朵、眼睛和手指卻留守。
然而，媽媽們的希望也在她們臨終之前留在你們的身上，她們唯一的希望就是用你們的耳朵去傾聽世界的聲音；用你們的眼睛去觀察世界的奧妙；用雙手去改造世界，讓世界更加強大！
這份禮物是媽媽們的希望！這份禮物鉆石都比不上！
這份禮物是唯一的'一份，雖然看不見媽媽掉在飯菜中的黑發，但你能用你的眼睛看見你的雙手，你能用你的雙手摸到你的耳朵。
你一定要牢記：不管你的媽媽送給你的耳朵、眼睛和手指完整的還是殘缺的；是美麗的還是丑陋的，它們，它們都是你媽媽的愛啊！
你一定要記牢：你的耳朵、眼睛和雙手是你媽媽的愛化成的，你要永遠地愛護它們……
小學三年級的作文 篇3
我從一年級到現在一直有個煩惱，每次，老師說要考試，我不停地復習，找資料，背課文……可是每次考的分數和唐進相比就是一個在天上，一個在地下。我心里一直充滿疑惑：“為什么每次考試都比不過唐進？”“為什么每次都無法翻過這座大山？”
我決定觀察唐進，看他怎樣學習。下課了，同學們都到教室外玩了，我也不例外，玩著玩著，突然我想起了一個人，我的雙眼立刻變成“雷達”在同學間掃射，結果沒有發現唐進。“咦！唐進呢？”我自言自語地說。我決定去教室里看看，果然唐進在教室里，我對著唐進說：“唐進，你做完作業為什么不出去玩？”他一聲不響，壓根兒沒聽見我的說話聲。原來他在看書，看得專心致志，好像沉浸在書中的故事里了。我心想：原來唐進是用課余時間學習，這樣不僅學得多，而且一點時間都不浪費，看來我也要用課余時間學習。
我為了超越唐進，就跟他學。他看書，我也看書，他寫作業，我也寫作業，可是還是比唐進少了幾分。我不明白，為什么我學唐進，可是分數還沒有他高，我冥思苦想，找不到答案，便去問唐進，唐進說:“你每天觀察我，還學我。是不是就分心了，這樣你就沒有能夠專心去學。可我的學習是自己計劃好的，而且我每次考試，不是為了比誰的分數高比誰的分數低，而是檢測我有沒有真正掌握。”聽了唐進的一番話，我很敬佩他。這下，我明白了考試的目的`，也了斷了我的煩惱。
小學三年級的作文 篇4
我今年9歲了，在XX小學三年級（3）班讀書。在學校里，我是老師心目中的好學生。在家里，我是爸爸媽媽的乖孩子。
我是一個可愛的男孩。我的個子高高的，身材不胖也不瘦。我長著一頭烏黑發亮的`頭發，一雙水汪汪的大眼睛好像會說話，走起路來一蹦一跳的。大人說話時，我總是仰著臉，瞪著大眼睛認認真真地聽。
我是一個活潑的男孩。我喜歡笑，無論在哪里，你都能聽到我的笑聲。只要聽見或看見稀奇古怪的事情，我總會格格格地笑個不停。
我是一個愛讀書的男孩。媽媽給我買了好多課外書，有《安徒生童話》、《三國演義》、《西游記》、《格林童話》等。每天放學回家，我就會拿起課外書看個不停。當我看課外書忘了吃飯時，媽媽總是硬從我手中拿下書逼我吃飯。通過讀書，我增長了見識，開闊了視野。
這就是我，一個快樂的小男孩——王XX。
小學三年級的作文 篇5
我最熟悉的人是我的外婆。隨著歲月滄桑，外婆已是滿頭白發。
在我的記憶里，外婆是一個和藹的人。我小時候實在外婆家長大的，知道今年來到城里上學，才離開了外婆。即使來到城里，外婆對我還是念念不忘。我偶爾身體感冒不舒服，外婆也總是念叨著我的身體是否好些。中秋節的時候，媽媽到我去外婆家過節。當我看見外婆時，外婆似乎又蒼老了許多。可她看到我的到來時，臉上總是會露出那個我熟悉的笑容。
外婆是一個勤勞的`人。每天總是天沒亮就騎著三輪車去賣菜，回來還要做許多家務活。事后還要去菜地挖地，直到天黑才回來，回來以后還要煮飯，以及照顧我和妹妹的洗刷，并要準備好第二天要賣的蔬菜。可她總是任勞任怨。我曾經有問外婆：“外婆，你為什么要如此的勤勞耕作。”外婆說：“人不勤勞，不努力，總是懶散的，是永遠也無法讓自己過上富裕的日子。只有勤勞才是硬道理。才能豐衣足食。”節日的傍晚，外婆已經準備好了一桌豐盛的晚餐。我吃著餐桌上的飯菜，想著外婆的辛勞，似乎明白了外婆所講的道理。
過完了中秋節，回到了城里，我回憶著外婆的音容笑貌。我覺得要好好學習，用最好的成績去探望我的外婆。我要向我最勤勞最善良的外婆學習，努力做好每件事，讓外婆為我感到驕傲，感到自豪。
小學三年級的作文 篇6
記得四年前，為了裝扮我們的新家，我和爸爸媽媽去花鳥市場買了一些金魚，同時還給金魚們買了一個大玻璃缸，里面有水草、有假山、還有一些雨花石和一根自動換水管，可以把魚兒們的便便隨時吸走。這就成了金魚們的新家。
聽說金魚十分膽小，只要一點動靜，就逃到角落。或者躲在水草內，直到它四下環顧，“安全”了才探出頭來。
我每次都按照時給小家伙產喂食。它們先在水草邊轉轉，一直一下，猶豫不決，最后才慢慢游過來，先嘗了一下，感覺好吃，就狼吞虎咽地吃起來。
起先它們在自己的“家”四周活動，累了就在水草旁休息。幾天后，它們膽子越來越大，逐漸開辟新的'游戲“場所”——假山。它們在假山旁玩和我“捉迷藏”，還有時把上面用來裝飾的雨花石從山上撞下來，發出“嘩嘩”聲響。
現在，每當我回到家，它們都會浮出水成吐泡泡，擺動著那條條透明的大尾巴迎接，好像在說：“主人，歡迎回家。”每次，我都以微笑和“美食”回應它們。
它們就這樣淘氣地陪伴著我，直到天色入暮，它才鉆進自己的“蝸居”。
我也從中明白了個道理：信賴，不止于人和人，人和動物也一樣，相互信賴，往往能創造出美好的境界。
小學三年級的作文 篇7
要說我最敬佩的人，那就只有我最親最愛的老爸沒數了。
說到我爸呀，他語文、數學、英語樣樣“精通”。那可不是吹的，據說他在初中就自學了高中課程，在初中就當上了同學們的“小老師”，他還是他們村子里第一個考上大學的'人，況且是跳級考上大學的。可謂是“前無古人，后無來者”呀！
一個星期日的早上，爸爸在給我檢查作業時，我也上前去和他一起檢查。當看到數學的第六題時，爸爸忽然皺了皺眉頭，在草稿本上算了起來。看到我爸起了疑心，我還以為自己算錯了，也就跟著仔細地算了起來，可是再怎么算都是對的，我便自以為是地對爸爸說：“怎么，你懷疑我做錯了嗎？告訴你吧，這題我已經算了上千遍，不會錯的！”爸爸說：“不，是這題出錯了！”
“啊？”我驚訝地說。
“你看，這題有好幾種解法，可是它們的結果都不一樣…..”他一邊解釋一邊把他列的算式拿給我看。“一個題不可能有多種結果的！”
我看了后，恍然大悟，原來這道題真的出錯了。“但是那又是哪里錯了呢？”爸爸的話讓我對這道出錯了的題有了很大的好奇。我們便尋思著這道題的錯誤來源。我們想呀，想呀，想了一個小時也沒有收獲。我終于沒有了耐心，便想放棄了。剛想對我爸說，可是，我看見他緊鎖著眉頭，幾顆充滿著智慧的汗珠落了下來，使我深深地敬佩他了。
再看他時，他的臉上露出了高興的笑容。“原來是這樣呀！題中的66錯了，應該是72！”
他能不讓我敬佩嗎？
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