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小學(xué)三年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級作文 篇1
今天，我正閑著沒事干，看見別人送媽媽的咖啡大禮盒，眼前一亮，說：“那就泡咖啡吧！”。
于是，我拆開盒子，里面東西可多了：有一罐咖啡粉、一罐咖啡伴侶、一個舀東西的小勺子、一個裝咖啡的杯子和一個杯托。
拿出材料，我按著上面的配方做：先舀一勺咖啡放進杯子里，再放了一勺咖啡伴侶，倒了半杯開水（防止弄得不好喝）。“真苦”我說。于是又放了一些咖啡伴侶，又嘗了一口，還是很苦，我于是弄了許多糖放進去，一嘗這可跟上回不一樣了：我先感覺到非常苦，最后卻感覺到有一絲甘甜，后來，甜味更重了，我想這就是大人們所說的“苦盡甘來”吧！
自己嘗過了以后，我就喊：“媽媽，快來呀！我的‘周氏速溶咖啡’可好喝了！”媽媽聞聲趕來，嘗了一口，然后開心的說：“真好喝！”爸爸突然大搖大擺的走過來問：“我的.呢？”我也學(xué)著他一樣也大搖大擺的走到他面前說：“我們同學(xué)說過一句‘名言’：女士優(yōu)先，男士靠邊。”老爸自知沒趣，便走了。
喝著自己泡的咖啡，味道好極了！
小學(xué)三年級作文 篇2
我從小就喜歡聽故事，原來不認識字，就由爸爸媽媽給我讀。現(xiàn)在我上學(xué)了，爸爸就給我買了一本帶拼音的故事書，書中的.故事可多了，非常有趣，其中《司馬光砸缸》的故事，我非常喜歡。
這個故事講的是司馬光動腦筋就小朋友的事，讀完之后我就想：如果那個小朋友聽家長的話，不爬那么高去玩，就不會掉到缸里；如果那個水缸上有個蓋子，小朋友也不會掉到缸里，在大家都慌亂的情況下，司馬光拿起石頭把缸砸破了，救出了小朋友。我的年齡和司馬光差不多，如果我遇到這樣的事情，我會怎么樣呢？是不是連“救命”都不會喊了，只會站在那“哇哇”哭呢？
這個故事讓我學(xué)會了遇到事情不慌張，積極想辦法，就能夠轉(zhuǎn)危為安。
小學(xué)三年級作文 篇3
夜靜悄悄的，星星困的眨眼睛，月亮依著白云，恬靜地睡著了；梧桐樹彎下了腰打著盹，一切都這么美好靜謐，一切都浸潤在秋夜的寧靜與安詳里。
贈人玫瑰，手有余香。在今天白天，我才感受到這句話的真諦。
今天一早，吃完早飯就開始做奧數(shù)題，為下個月的競賽做著準備，卻不想，一個小時過去了竟一道題目都沒有做出來，沒多久，就煩了，恨恨地將筆一丟，摔到桌子上，又將面前的書一推，全部推到了地上；又憤憤的起身，拿出家里的鑰匙準備出去散散心，用力地將門關(guān)上，走下臺階。
正準備出樓道，卻看見一個穿著打著補丁的舊裙子的小女孩，正在一堆雜物中翻著么，我很疑惑，輕輕地站在了小女孩的身后，看著她。只見她從雜物里翻出了一本書，如獲至寶一般，用手輕輕的.拍掉書上的灰塵，我定睛一看，呀，這不就是之前我扔掉的小學(xué)語文課本名嗎？她竟如此的珍惜？
見她又翻出幾本書，如寶貝一般，放進了身邊的麻袋里，見她如此，我匆匆地往樓上跑去，邊跑邊叫住了她“小妹妹你等一下”
回到家里，我將家中已捆好的一疊疊舊的書，雜志都搬了下去，原本這些書是想賣了的；但是現(xiàn)在送給小女孩或許可以用出它們更大的價值吧。我看著第一本書，原來自己最愛的一本書，心中暗暗的想著。
那個小女孩在樓下等著，眼中閃過一絲不解，但她看到我拿著一疊書下樓來，眼中閃過一抹狂喜，一抹驚訝，當她拿到了那一捆書后，甜甜的笑了，她用她那略帶羞澀的嗓音對我說了句：“謝謝！”聽到這句話，我笑了，心中的煩惱也一掃而空。
這，便是贈人玫瑰，手有余香的真諦罷！
小學(xué)三年級作文 篇4
不管是春夏秋冬，我都經(jīng)常拿槍或球跟朋友玩，在玩的過程之間，我也會經(jīng)常見到一些小動物，動物作文。
炎熱的夏天，我和朋友去玩，看見一條被主人洗得白得發(fā)亮的絲毛狗，它不停的把舌頭伸出來喘氣，我知道，這是因為狗很熱，熱氣可以從狗的舌頭里散發(fā)，狗自然也涼快了。我知道它有些特點，狗能幫主人看家，也很聰明。狗的`鼻子很好，能聞出各種東西的位置，要是東西不見了，用狗來找是種方法，狗耳朵也很敏感，聽得清各種東西咂破的聲音。狗也能跟人成為好朋友，它會對人很忠誠，會陪人玩，放羊、打獵。我也非常喜歡狗，狗的樣子可愛得不得了。
快到春天時，天氣轉(zhuǎn)暖了，青蛙會歡蹦亂跳的出來，跳在荷葉上，生小蝌蚪，這時，也是青蛙的死期，有些人會拿這個機會捕抓青蛙，帶回去吃，或賣給我們吃，我也吃過很多次，我知道，那樣不好，青蛙保護莊稼，專門吃害蟲，還有各種顏色的皮，會呱呱的叫，叫聲有趣極了，我們?nèi)コ运f一莊稼被害蟲吃了，長不出糧食，拿不慘了。所以我越來越不忍心吃蛙了。青蛙冬天在洞里冬眠，因為青蛙是冷血動物，它的體溫會隨著氣溫的下降也會降低。所以它只能靠冬眠過冬。
小學(xué)三年級作文 篇5
每個人每一天身邊都會發(fā)生許多事情，大多數(shù)都如行云流水般不給人留下什么印象，但然而，有些人和事卻令你久久不能忘卻。
鄭云龍然而一個英俊的小伙子，兩道濃黑的眉毛下扇動著兩顆寶石般的大眼睛，他然而最好的小伙伴。們倆然而鄰居，小時候整天在一齊玩，上學(xué)了又然而同班同桌。他不僅僅學(xué)習(xí)好，而且心地善良，愛幫忙同學(xué)，做人誠實，做事情果斷大方。們倆之間發(fā)生過許多故事，但有一件事情值得一生回憶。那然而一天中午，同學(xué)們在教室里自習(xí)，有的畫畫，有的讀書，有的.玩耍，透過明亮的玻璃窗，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“快學(xué)習(xí)，快學(xué)習(xí)，寸金難買寸光陰！”這時，和鄭云龍在教室外面踢足球，你一腳一腳，玩得很快活。鄭云龍忽然給傳了一個半高球，腳下一滑，膝蓋碰到了球，球變線直奔教室的玻璃窗而去，只聽見“啪”一聲，玻璃被打碎了。和鄭云龍不約而同地喊了一聲：“不好！”這時上課鈴響了，們匆匆撿起球回到教室。
老師上課來了，臉上掛著微笑。她掃了一眼教室，立刻晴轉(zhuǎn)多云“變天”了。老師生氣地說：“誰打碎的玻璃，自動站出來！”臉直發(fā)熱，不敢抬頭看老師。老師又問了一遍，仍然沒有動靜，這時，身邊的鄭云龍從容地站了起來說：“老師，然而不留意踢球碰壞了玻璃。”老師點了點頭說：“好孩子，你很誠實，坐下吧，下次玩的時候注意點。”在旁邊滿臉通紅，害羞地看了看鄭云龍，只見他大大方方地坐在那，向微笑地眨了一下眼，然后全神貫注地聽老師講課了。下課后，立刻擁抱住鄭云龍親了他一大口說：“老朋友，你太偉大了。”鄭云龍也開心地說：“沒什么，們?nèi)欢门笥褑帷！?/p>
鄭云龍的勇敢、豁達、開朗性格給留下了深深的印象，從他身上學(xué)到了許多做人的道理。從此，便以誠實、勇敢、豁達作為自做人的標準，和鄭云龍的友誼也越來越深厚。這件事在人生中算不了什么，但然而它卻成了一生完美的回憶。
小學(xué)三年級作文 篇6
每個人都會有壓力，壓力大的時候就會想一個人獨處，或者無聊時。那時，每個人應(yīng)該都會有屬于自己的“秘密花園”。當然，我也不例外。我的“秘密花園”就是圖書館。
上五年級時，我無聊時或者想去看書時就經(jīng)常去圖書館看書。有一個周末，我覺得無聊就去圖書館看書了。突然，我發(fā)現(xiàn)了一本我一直想看卻一直找不到的書的書，就坐在地上專心致志地看了起來。過了一會兒，沉迷在書海中的我渾然不知已經(jīng)七點了，天都黑了。突然，我想起來我必須在六點之前回家，可我認為還沒到六點呢，就繼續(xù)看書，過了不一會，傳來了一陣“叮叮叮”的手機鈴聲，原來是媽媽催我回家了。這時我才想起，我出門前和媽媽約定好在六點之前必須回家。糟了，書還沒看完呀，怎么辦呢？哎，還是回家吧。我戀戀不舍地走出圖書館，回家了。
第二天吃完午飯，我在家覺得沒事就又騎著自行車去了圖書館，開始找那本我昨天沒看完的書。可總也找不到，我沮喪地站在那里。忽然，我一扭頭發(fā)現(xiàn)一個穿運動服的小女孩正在看我昨天沒看完的書，我心想：哎，好不容易才找到了那本書，可卻在別人手里，算了，等她看完了我再看吧。于是我就在她的`旁邊無聊地翻著漫畫書。十分鐘過去了……半個小時過去了……五十分鐘過去了……終于，她起身去還書了。我走過去拿到了那本書，又坐在昨天看書的地方，全身投入到書中去了。三個小時過去了，我終于把那本書看完了。我走出圖書館，快活地回家了。
這就是我的“秘密花園”，在這里，不僅無聊的時候不無聊了，煩惱的時候不煩惱了，還使我學(xué)到了許多知識。圖書館將永遠是我的“秘密花園”！
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