小學三年級的作文（優秀）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學三年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學三年級的作文 篇1
我們的班主任——朱老師，是一位和藹可親，待事認真的好老師。我們三○三班在朱老師的帶領下，一、二年級都是先進班，其他競賽也得過好多第一�？晌覍嵲谑且粋�頑皮好動的孩子，有時覺得老師管得太寬，要求太嚴，人是被管住了，心還在外面游蕩。但是，那一天我真的很聽話。
記得這是在二年級
下半學期發生的.一件讓我感動的事。那天早上，來到學校，我看見朱老師眼眶烏黑烏黑的，面容憔悴，臉色蒼白，好像一夜之間老了好幾歲。到第四節語文課，我發覺朱老師快堅持不住了。
第四節課剛開始沒多久，朱老師朗讀了幾遍范文，突然咳嗽起來。后來，她越咳越重，越咳越急促，臉也被漲得通紅通紅。這下我可急壞了，照這樣咳下去，朱老師可怎么上課呀！我忽然想到了早上媽媽給我帶的草珊瑚含片，對了！就讓它來幫忙吧！它應該能暫時止住老師的咳嗽。我連忙從書包里掏出含片，拿了一片，走到講臺邊，遞給老師。老師見了，躬著腰，擺擺手對我說：“謝謝你，我能堅持，你下去吧！”老師又咳嗽了幾聲，緩緩地直起腰來，繼續給我們講課。這一刻，我被朱老師的這句話和她的行動所感動，心想：老師帶著病，還來為我們上課，我一定好好表現，其他同學大概也是這么想的。從那時開始，大家都認真聽老師講課，積極舉手發言，中午作業也做得又快又認真，都想給老師減輕負擔。
今天的命題作文寫“我的老師”，我立刻想起了老師帶病上課的情景，那天，我仿佛長大了許多。可過后，我的表現又反反復復，起起落落，想起來還真是慚愧。今天，我10歲了，我會開始一個新的起點。
小學三年級的作文 篇2
我像往常一樣拖著沉重的身體回到家里，可母親見到我就罵起來:“你看看你，考試考的多差，語文才92.5分，英語也就92分，其他幾門還沒出來……”我立刻打斷了她的話，說:“別說了。”
母親的怒火更大了，接著罵道:“還別說了，別說了，你看看人家某某某考的多好，你在看看你……”我一溜煙跑去睡覺了，可罵聲還在不斷……我躺在床上，想:難道我真的就那么惹人厭嗎？想著想著，一顆眼淚滴了下來，媽媽也停止了罵，和爸爸繼續說起我的.成績來。
我躺在床上，想了很久，想到了媽媽平時也很愛我……這時，臥室的門推開了，媽媽說:“對不起，我今天不應該發那么大的怒火，你其他幾門有把握嗎？”我想應該是沒把握的，可又想到我的付出，喊道:“有！”
之后就又躺下了，不久疲乏占據了我的心，我就這樣睡著了。第二天，我醒來，母親不在了，只見桌上有一張留言條，上面寫著:“冰箱里有你吃的早餐，吃了就寫作業或者看一會電視�！�
我感悟到，母親的愛就藏在這些平常的動作里，只是我沒有發現罷了，母親，您的愛是大海，您的胸懷像宇宙一般浩瀚，我們永遠無法報答您的愛。
小學三年級的作文 篇3
在一個偏僻的小巷子里，有一家水果店。因為這個巷子里人很少，所以很少有人來買水果。一天，一個最大的蘋果和一個最小的'蘋果在商量一件事。大蘋果說：“我們反正沒人買，不如我們去歷險！”小蘋果回答說：“好吧�！钡诙�，這兩個蘋果趁店主休息的時候，偷偷溜了出去。它們滾啊滾，滾啊滾，滾到了一個很遠的森林里。一條毒蛇看見了，一扭一扭地來到了蘋果面前，把一只大蘋果吞進了肚子，小蘋果見大事不妙，撿了一根樹枝，奮不顧身地把蛇的肚皮弄破，救出了大蘋果。又過了一天，一只猴子發現了它倆兒，把它倆兒當球踢。多虧大蘋果巧施妙計，才得以脫險。后來，它倆又被獅子打、被狐貍追、被老鷹啄等等……時間過得很快，一轉眼就過了一年。蘋果它倆兒，開始想念在水果店里的兄弟們了。于是，它倆兒就回到了水果店，和水果店里的兄弟們團圓了！
小學三年級的作文 篇4
我的爸爸個子不高，較胖。爸爸是我的好老師，教會了我很多東西，包括溜冰、騎自行車、打羽毛球等，其中，印象最深刻的是教我學溜冰。
那時候我還在讀幼兒園，爸爸在樓下的水泥地上教我溜冰。一開始，爸爸讓我穿著旱冰鞋學站立。我站起來，輪子只滑了一下，我十分順利地站好了。但是“走步”并不順利，鞋子很重，好像每走一步都會摔倒似的'。
爸爸鼓勵我說：“走呀，不要害怕，你看，你穿的護具這么齊備，簡直武裝到牙齒了，就算摔倒，也不會痛的！”
有了爸爸的鼓勵，我大膽地開始走步。一步、兩步、三步……每一步僅僅用幾秒，但我覺得好像過了幾個小時。突然，一個不小心，我摔倒了，屁股著地，“好痛啊！”我大叫起來，眼淚在眼眶中打轉。爸爸立刻把我扶起來，關心地說：“沒事吧？休息一下�！�
過了“走步”這一關，又開始下一個步驟，那就是“溜”。爸爸教我的是八字溜冰法。有一次練習的時候，我摔了一大跤，手上的皮破了，傷口處冒出血珠。我很害怕，跟爸爸說，我不想學了。爸爸嚴厲地批評我，說：“什么？留一點血就不學了？放棄了？如果你總是這么軟弱，還算是個男子漢嗎？如果像你這樣輕易放棄，以后做什么事情能成功？”爸爸的話使我很慚愧，擦完藥油后，我立刻繼續練習。不知過了多久，我無意中回頭，看見爸爸滿頭滿臉的汗水直淌，他的神情非常認真專注。原來爸爸一直在后面跟著我跑，一直在保護著我！那一刻，我很感動。
持續了一個星期，我終于學會了溜冰。
感謝爸爸，他教會我的，不僅僅是溜冰。
小學三年級的作文 篇5
金清的街道兩側滿是梧桐樹。我喜歡梧桐樹，喜歡它高大魁梧、枝繁葉茂、綠蔭遮天。
遠遠看去，那么多的梧桐樹整齊地排列著，就像涼棚一樣遮擋著陽光。走近一看，陽光透過樹葉灑向地面，投射出斑駁的光影。一陣輕風吹過，樹葉隨風輕舞，灑在上面的陽光閃閃爍爍，像是跳動著無數個亮晶晶的`玻璃球兒。
梧桐樹的樹干不粗也不細，一只手臂剛好能環抱過來。我仰起頭，發現梧桐樹的粗枝上又長著許多細枝，枝上長著茂密的葉片，那些葉片爭搶著每一絲陽光，都拼命地往上竄。我正欣賞著這美景，忽然聽見地上傳來輕輕的“窸窸窣窣”的響聲。低頭一看，原來是落葉，我隨手撿起兩片開始觀察。第一片綠里透黃，看起來就像張開的大手，仿佛要把我抓住，湊近一聞，清香四溢，摸起來有點兒濕、有點兒軟。第二片棕褐色，皺巴巴的，已經干枯了，整片葉子蜷縮成一團，沒有了水分，我用手指輕輕一戳就破了。
越來越多的梧桐葉告別了大樹母親飛舞而去，但來年春天，梧桐樹又會披上華麗的盛裝，生機勃勃地出現在我們眼前。
小學三年級的作文 篇6
人的一生就像一根蠟燭，朋友如同蠟燭里的燈心，只有那條燈心才能點亮那盞燈，好比一把鑰匙一把鎖，一盞蠟燭一條心……
一頭烏黑亮麗的頭發，一雙彎似柳葉的眉毛下長著像溪水般的清澈的眼睛，總是神采奕奕，櫻桃似的嘴巴，圓圓的臉蛋，潔白的牙齒，每當笑起來時，眼睛便似水中彎月，笑聲想鈴鐺那樣清脆，這就是我的小伙伴，一個具有熱心腸、樂于助人的小伙伴！他就是小冬。
一天放學后，天上突然下起傾盆大雨，因為我早上出門太急了忘了帶傘，正當我在教室里急得像熱鍋里的螞蟻，四處徘徊。這時的小伙伴小冬拿著雨傘，走了過來，對我說：“我有傘，我送你回家吧�！蔽壹泵Ρ称饡蜷T外走去，小冬用雙手為我撐起了一片“晴天”，到了家門口時，我才發現小冬為了讓我不淋到雨，他把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。我對小冬說道：“你的衣服都濕了，來我家換一身再走吧，不然會著涼的。”小冬說：“沒事的，我的身體好著呢。不就是一陣雨嘛，難不倒我�！闭f完，小冬轉身離去了。望著她那遠去的背影，我心里感到無比溫暖。的.確，他就是這么一個人，一個為自己想得少，為別人想得多的人。
雨天里的那把傘，為我撐起了一片“晴天”，我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈，為我照亮前方的道路……
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