小學三年級的作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學三年級的作文6篇，歡迎大家分享。
小學三年級的作文 篇1
我家里有一個淘氣包——我弟弟樓喆。他長得肥肥的，眼睛大大的，睫毛長長的，走起路來屁股一扭一扭的`，樣子可愛極了。
“樓喆你給我出來，誰叫你在我的抄寫本上亂涂亂畫的。”看著淘氣包畫臟的本子，我火冒三丈。弟弟聽見散腿就跑。想跑？我自有辦法讓他自投羅網。
我裝作拿他沒辦法的樣子，坐在椅子上邊吃零食邊翻書，門口有一個探頭探腦的小家伙出現了！我繼續假裝看書，還不時發出笑聲，小家伙誤以為我消氣了，臉上掛著諂媚的笑容向我走來。上鉤了！不過弟弟在離我兩米遠的地方停住，目不轉睛地盯著我的餅干盒問：“姐姐，你吃的餅干形狀真好看，好吃嗎？”
“當然好吃！”我說。
弟弟一聽，眼睛亮了，流出口水：“我……我能嘗嘗嗎？好姐姐！”
“好吧，不過只能吃一片。”
“姐姐萬歲！”弟弟高呼一聲，撲向餅干。
我一把抓住他的衣領：“哼，可算抓住你了，吃之前，咱們先算算你弄臟我本子的賬吧。”說著，我將他拽進屋子。弟弟哀號陣陣。
哈哈，有這個淘氣包弟弟在的日子，天天都是熱熱鬧鬧的。
小學三年級的作文 篇2
我在家里，我的媽媽最關心我。
記得有一次，我在學校上課，突然，烏云密布，天上沒有一點兒藍色，全是黑色，就像一個大山洞。過了一會兒，雷聲大作，先是落下幾滴雨點，接著，傾盆打雨從天而降。后來，狂風也興匆匆的跑到操場，把操場整的塵土飛揚，老師說：“還有40分鐘就放學。”我們聽了，都期待著早點兒放學，40分鐘過去了，我們背上書包，飛快的沖出教室，我在校門口躲雨，雨點打在臉頰上又疼又麻，我看見大街上只有媽媽一個人在大街上騎著車子，披著紅色的雨衣來接我。我坐上車子，媽媽把雨衣向我這邊披，我被紅色的雨衣個蓋住了，媽媽騎著車子，我發現媽媽的衣服越來越濕，啊！媽媽，是你為我撐起一個溫暖的天空，我想說幾句感謝的話，但喉嚨里像被塞上一塊什么東西似的，一句話也說不出來。
通過這件小事，使我感受到媽媽對我的'愛，媽媽那高大的形象，將永遠留在我幸福的記憶中。
小學三年級的作文 篇3
我們班有個淘氣包。他每天早上從家里出來的時候，校服都是干干凈凈的。但是只要一下課，他準得到操場上去練翻跟頭，弄的滿身都是泥，就連臉上都是，還說自己是“巧克力超人”，一邊說還一邊擺出奧特曼的造型。他的頭發總是亂亂的，好像現在流行的爆炸頭。他每次跟我們聊天的`時候，也總是不時地做著鬼臉，逗得我們哈哈大笑。所以，我們管他叫“爆炸鬼臉奧特曼”。
有一次，下課的時候，他趁同桌不注意，偷偷地把人家下節課要用的書拿了過來，坐在了自己的屁股底下。快上課了，同桌坐到座位，開始拿上課的東西，卻發現書沒有了。他一邊手忙腳亂地翻書包，一邊嚷著：“唉，誰看見我書了，我書哪去了？”這時，只見小淘氣包用他那黑乎乎的小手捂著嘴偷笑呢！同桌一看就什么都明白了，立刻繃起臉，用手指著淘氣包說：“一定是你干的，快拿出來。”“嘿、嘿、嘿，是我拿的，我給你坐坐，好有香味，”說著從屁股底下拿出了書。“你、你，我告訴老師去，”同桌氣地臉都憋紅了。“別、別、別，我給你兩塊泡泡糖還不行，我都還沒舍得吃呢。”小淘氣用雙手捧著糖，還哈著腰討好著。“這還差不多。”同桌剛把書放下，小淘氣又快速地拿過書，往書包里塞，幸好同桌眼疾手快，一把就把書搶了過來，“你要是再敢拿，我就真告訴老師去了。”小淘氣嬉皮笑臉地用手撓著頭，“不拿了，不拿了，該上課了。”可他一轉過頭去，就咕嚕咕嚕地轉著他的小眼睛，又動壞腦筋了，好像在說：“等下課，我……”
哎，你說，我們班的小淘氣包是不是很淘氣呀？
小學三年級的作文 篇4
閑暇時候，我和祖父一起聊天，聽他無意中談起從幼年到現在的一些的生活經歷，從祖父不乏感慨的話語中，我深深的感受到了家鄉的變化。
先拿路來說吧!以前的路狹小而彎曲，宛如一根灰白的藤蔓，從大山深處蜿蜒而來，又朝山外蜿蜒而去。小孩踏著它，上學、放牛、砍柴，稚嫩的腳丫磨出了血泡；大人踏著它，從地里挑回紅薯、稻谷，然后挑到縣城換回生活用品，粗糙的肩膀上，磨掉了一層又一層的皮，厚繭的腳板下，磨爛了一雙又一雙的草鞋。祖父就在這樣的`小路上來來回回，祖父的祖父也在這樣的小路上來來回回。只不過還得加上“艱難”二字，但始終走不出大山的懷抱。風雪天，這條路更糟了。記得那次春節，我走親戚回家，我們在和著泥雪的鄉間小路上深一腳、淺一腳，小心翼翼的行走著，費了九牛二虎之力，我們才回到家。可現在不同了，往日坑坑洼洼、泥濘不堪的鄉間小路變成了平坦寬敞的水泥路。下雨天，我們也不怕摔跤了，路的兩邊開滿了一簇簇火一樣紅、雪一樣白的小野花。走在平坦的水泥路上，聞著讓人心曠神怡的花香，那種愜意簡直賽過神仙。
順著水泥路走進來，破舊的矮房早就不見了。鱗次櫛比的樓房拔地而起，各式的家用電器也走進了老百姓的家，千家萬戶的燈火熠熠閃爍、爭相輝映，把這座群山環抱的山村渲染的五彩繽紛……
平坦的大道、高高的樓群、來往的車流、豐收歸來的老農，匯成了一副多姿多彩的畫面。想到這里，我才頓覺，以往的家鄉在我眼里開始陌生，這種陌生讓我開心。村民的住宅在雨里默默地佇立著，似乎在訴說著家鄉的變化，遠處田地里不時傳出機器的轟鳴聲，散發出勃勃生機。此時，我深吸一口和著泥土芬芳的氣息，醉了！
小學三年級的作文 篇5
提起我的同桌，同學們的評價多種多樣，有的說他是一名“運動健將”，體育成績優異，常常為班級爭光；有的說他是一個“調皮大王”，經常搞惡作劇，讓別人難堪；還有的說他大腦靈活，經常突發奇想，做出一些令人意外的舉動……，總之，同學們對他的評價各不相同，大相徑庭。他為什么會這樣飽受爭議呢？請聽我細細道來。
他叫李昊倫，是一個陽光帥氣的男孩，身材高挑，兩只大眼睛炯炯有神；鼻梁高挺，薄薄的嘴唇微微上翹；在跑道上奔跑的他，更是英姿颯爽。記得兩年前的校運會，參加長跑比賽的同學因臨時有事，無法參賽。在一旁觀戰的他聽到后，興奮地跑到老師面前主動請纓，老師經過認真考慮后，同意了他的請求。比賽快要開始了，選手們一字排開站在起跑線上，發令槍一響，他就大發神威，一騎絕塵，飛快地奔跑，并與第二名拉開了十多米的距離，領先優勢十分明顯。最后一圈快跑完了，他依舊保持領先，但就在這時，他被一顆小石子絆倒，重重地摔倒在地……，第二名見狀，立刻加快速度，想超越他。他強忍疼痛，起身奮力沖刺，第一個沖過終點，勇奪冠軍!
有時他也非常調皮，調皮的手段可謂是千奇百怪，層出不窮。比如：在同學的座位上涂“502”膠水、在同學的書包里放上毛毛蟲等，這些行為都是他的`“家常便飯”，我和同學們都早已經見怪不怪了。
他的頭腦非常靈活，反應很快。有時候老師會提出一些有難度的問題，他往往能打破常規，完美地解答問題。
寫了這么多，我想他已經給你留下深刻的印象了吧。金無足赤，人無完人，我相信他一定能改正自己的不足，完善自我，做一個全面發展的中華好少年。加油，我的同桌!
小學三年級的作文 篇6
每當我看見高大的建筑物、清澈見底的小河、或者這樣走在寬闊的馬路上的時候，總會想起我小時候的家鄉……
小時候我家門前有一條泥濘的小路，每當一下雨，我走在那條小路上的時候，總會滑倒。這讓我感到十分氣憤！我小時候的家十分簡陋，不下雨還好，一下雨就漏水漏得不得了。原先家鄉的小河十分臭，也十分的黑。人們都不敢往哪里去。此刻我家鄉的小河十分的清澈，河里也有很多的小魚小蝦。我經常到小河里去抓魚摸蝦，十分好玩。河的旁邊也有很多的垂楊柳，我也經常爬到茂密的垂楊柳上方和同伴們一齊玩捉迷藏。在樹上聞著清香的柳葉，讓我陶醉在其中。但這樣我有時候爬樹的時候也會摔下來，摔得我好疼好疼的'。我也經常坐在小河旁邊呆呆地望著小河，看著垂楊柳，總會想起一幅幅美麗的畫卷。
在我小的時候，最想要的禮物就這樣電腦。但這樣以前家里很窮，買不起電腦。但這樣到了此刻，已經不再這樣幻想。家家戶戶都買了電腦和電視，也都蓋起了新房，住進了新的小區，家鄉的經濟水平和生活水平大大提高了。
我小時候家鄉的人十分不禮貌，動不動就打人、罵人。違法的事也十分多，也沒人管。但這樣到了此刻，不禮貌的人少了、違法的事也少了。在公共汽車上讓座的也多了起來。看，高素質的人也越來越多了。
剛想到那里，垂楊柳發出的清香讓我從回憶中醒了過來。我以前的家鄉和此刻比起來差別可真大呀！
我愛我家鄉，愛家鄉的善美，也愛家鄉的純潔、和真誠。
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