小學三年級作文

時間：2024-04-07 10:05:06 小學三年級作文我要投稿

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【薦】小學三年級作文4篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學三年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【薦】小學三年級作文4篇

小學三年級作文篇1

　　今天早上，我早早地起了床。想知道我為什么起這么早嗎？那就告訴你吧：今天，我們學校要開運動會呢！開運動會，別提我多興奮了！于是，我一早就來到了學校。

　　來到了學校以后，我們班主任周老師讓我們把外衣脫下來，然后出去排隊。外面很冷，但我心里卻很熱，很興奮。站在第一排的孫雯因為衣服不是很白，所以，我就榮幸地站在了第一排。看著別人的隊伍走得不錯，我心想：“我們會走得好嗎？我們會走得漂亮嗎？如果我走不好怎么辦呢？”在我很緊張時，周老師說：“大家不要緊張，大方地走，臉上綻放出笑容。”周老師的鼓勵使我有了信心。該我們班走了，我大方地走著，目光向前，挺直背，很有精神。但要走完時，我突然有些亂，但我還是很快就調整好了。走完了，我們穿上了外衣，看別人走。

　　我報了跳繩，但不知道跳繩在哪兒比賽。于是，我就問了周老師“周老師，跳繩在哪兒比賽呀？”周老師用手指了指教學樓的最邊上，說：“好像在哪兒。”于是，我就跑了過去，但沒找到。我又向別的地方跑，我急了：“怎么辦？”我又跑回去，正想再問一次周老師，我突然看見了和我一起跳繩的.女同學。于是，我就和她們一起找，功夫不負有心人，我們終于找到了跳繩在哪兒比。車老師是裁判。但是我們還少兩個人，于是，我們找呀找，這么多人努力，一下就找到了。我們站在了賽場上，周老師也在哪兒給我們加油。

　　開始了，我跳了起來，一會兒，我一不小心就停了下來。我知道，我一旦停了下來，就很難不停。因為我停了所以心里很著急。時間到了，我只跳了130個，可我已經很滿足了。

　　我從這次運動會體會出一個深刻的道理：只要你能堅持到最后，只要你能從失敗中站起來，那么，你就是我們心中永遠的冠軍。

小學三年級作文篇2

　　· 今天，媽媽教我折菜，媽媽先拿出一根菜，用手在中間輕輕一折，空心菜就斷了，每次都很順利的折斷了，可是，輪到我折不論我在中間不停的折，就是折不斷，這下可把我弄急了，于是我拼命的把空心菜往兩邊拉，費了九牛二虎之力總算把它拉開了，可也累得氣喘吁吁,連續幾次都是這樣，這可把我累壞了，媽媽笑著對我說：“小笨蛋，我來教你吧，你按下這里然后一拉就掉下來了。我按著媽媽的話去做，但是還是失敗了，急得我像熱鍋上的螞蟻團團轉，對著媽媽說：“媽媽，媽媽我還是不行呀！”媽媽說：“別著急，不論做什么事情只要心平氣和，慢慢來，就一定會成功的。”聽了媽媽的'話，我有了信心，拿起一根空心菜輕輕一按，再一撕拉，果然成功了。我開心的跳起來，“媽媽，媽媽我成功了。”

　　·折菜真好玩呀，下次我還要幫媽媽干干家務活，這樣不僅可以鍛煉我的耐心還能夠學會做家務真是何樂而不為呢？

小學三年級作文篇3

　　這是個多云的早上，烏云卻掩蓋不住我們的'快樂。快來看！

　　第四節一上課，我們照樣端端地坐在椅子上等待著。唐老師神秘兮兮地嘴角一翹，“來玩個游戲吧？”“耶——”大家坐不住了，都想馬上進入游戲程序了。“這個游戲叫`句子里的大世界`。”驚奇的眼神出現在每一個同學眼中。“首先，把紙條分到四個小組同學手中，一個小組寫地點，一個小組寫時間，一個小組寫人物，最后一個小組寫事件。越奇怪越有創意越好。”老師剛說完，就開始分了，四個小組開始寫了，其他同學根本坐不下來，都想看，我看見馬沁龍嚴肅地寫完，馬上把紙條塞進了抽屜。大家屏住呼吸等待著。

　　“其他同學有機會哦！來讀紙條。”老師笑容滿面地說。我們一聽，統統睜大眼睛，收回長脖子，端端正正地坐好了，老師抽了三個孩子念。陳遠航最有趣。他像魔術師那樣，用手從信封中抽出一張，又怪模怪樣地抽出了三張，他盯著紙條說：“哼哼，看我天下第一搞笑。”大家實在忍不住笑出了聲，他馬上又嚴肅了，“一個炎熱的早上，一個兩腳朝天的人在自動鉛筆的筆心里打麻將。”剛讀完“將”字，全班已經笑開了鍋，有人捂著肚子哈哈大笑，有人拍打著桌子大聲笑，鄧炬從座位上跳了起來，臉通紅，還在原地轉圈。教室里頓時充滿了笑聲。

　　游戲結束了，快樂卻在繼續。我今天才知道：原來紙條也快樂！