小學三年級的作文8篇【集合】
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學三年級的作文8篇，歡迎大家分享。
小學三年級的作文 篇1
客歲，本人見過兩只非同偉大的動物，一只會飛，一只會跑。
先是一只狗，是本人快到外婆家的路上發明的。一只顏色奇特的狗：它身上藍白相間，還閃閃發光，跑得飛快，轉眼間在轉彎口不見了蹤影。
本人追了已往，功效一無所獲。本人轉身慢吞吞地走了回往，心想一定是哪個缺德的家伙把藍顏料往外一潑，恰好倒在了那只白色的小狗身上，把它變色藍白相間的毛色，從而發作了染發的'結果！
另有是一只會飛的，有點像海鷗的動物。也是有一次往外婆家途經得勝橋，在橋的上空發明的。它詬誶相間，飛翔在天空中，不斷在打轉，總不分開那其中央。本人跑到離它近來的中央，抬頭瞥見它長著長長的尖嘴巴，大大的帶羽毛的黑同黨。它不斷地扇動同黨，不斷息、不中斷地飛。本人靈活在腦海中搜索“海鷗”、“鴿子”等類似動物的訊息，可以為都不是。這究竟是個什么動物，本人至今還不曉得呢！
難道外婆家四周也是一個奇異的中央嗎？要不為什么常常有奇異的動物出沒呢？
小學三年級的作文 篇2
星期四，我們五年級的所有師生一起去春游，路上，大巴車里面，斷斷續續的傳來一陣哈哈大笑的聲音，原來是一些男生說這是**的車，結果引的全車人都笑起來。
到了青少年活動中心，幾位陌生的我的老師已經在門口等我了，帶領我們的是一位女我的老師，一進門，我們看到了一群小朋友拉著我的老師的手在走路，我們又一陣哈哈大笑。啦、啦、啦，我們一邊唱歌，一邊蹦蹦跳跳的來到一上午，我們要一直待的地方。我的老師先讓我們把書包放到墻邊，然后每排四人依次按隊伍順序坐，接著我的老師給我們講了一些要求。不大一會兒，一位高大、挺秀的身影閃現在我們面前，他就是要帶我們去玩第一個游戲的我的老師，我們跟著我的老師，來到有四座橋的地方，看到我的老師在開鎖，一些男生高興的喊起來，我們女生卻膽怯的'不知如何是好，到了里面，這位我的老師也講了一些要求，并把我們分成四組，每一組完一座橋，我玩的是“梅花樁”，因為那座橋上，人踩的地方很像梅花，我走前半截的時候還好，但后半截的時候就不是很順利了。最會我還是硬著頭皮混過去了。接著我們又玩了“生死挑戰”、消防演練、能工巧匠。
春游完了，回去的路上，笑聲一直伴隨著我們。
小學三年級的作文 篇3
halo，同學們，什么？你問我的名字叫什么？額……這個嘛……無可奉告！寒假對你們來說是好上加好，可對我來說是末日的末日！
寒假期間，我得寫作業！得看書！這對我來說就是末日的末日了，我不能像別的孩子一樣在陽光下快樂的奔跑，我只能在屋檐下看那無趣又乏味的書，書對我來說在課堂上是十分有用的，但是在放假期間，那是一個被遺棄的東西！！！！誰讓我成績不好呢？！所以放假期間就得多看點書，這我是知道的。
每每我一看到別人家的'孩子在外邊玩耍，我心里真不是個滋味！
好了，同學們，你們可要知道，在學習期間不好好學習；在寒假的時候可是要付出巨大的代價！
小學三年級的作文 篇4
有一天，陽光明媚，百花盛開，樹長出了新葉子，草也長出了新芽，小雞戴著它心愛的翻邊牛仔帽，小鴨也戴著它心愛的棒球帽，一起去河邊游玩。
忽然一陣風吹來，把小雞心愛的翻邊牛仔帽吹到了河中間，把小鴨心愛的棒球帽給吹到了樹上。
小鴨在樹底下使勁伸著脖子往上蹦，夠他掛在樹上的帽子，小雞怎么也夠不著掉到河里的帽子，它們很著急、很傷心。
然后，小雞左思右想，想了好長時間，終于想出了一個非常好的.辦法。小雞就說：我能飛，去把掛在樹上的帽子給你摘下來，你會游泳，把我掉在河里的帽子拿上來，你看好嗎？小鴨喜上眉梢的說：太好了，太好了！
然后小雞拍怕翅膀撲楞一聲，飛到樹上，把小鴨心愛的棒球帽給摘了下來。接著小鴨縱身一躍撲通跳到河里，把小雞心愛的翻邊牛仔帽給叼了上來。
最后它們兩個把帽子交換了回來，都說了一聲謝謝。
它們兩個又開心的游玩了。
小學三年級的作文 篇5
每當我走進美麗的校園里,都能夠聞到各種淡雅的花香，這里的花草樹木非常茂盛，像仙境一樣美麗。
站在校門前，一眼能看到一個花壇。花壇有三層，第一層有許多綠油油的蔥蘭，開著雪白的花。第二層長著許多漂亮的柞醬草，它的花是紅色的，紅中帶紫。中間是一棵粗壯的羅漢松，就像一位哨兵，在保護著我們美麗的校園。
在我的`右邊有一塊花圃，花圃的中間立著一塊大石頭，石頭上刻著“澤潤”兩個剛勁有力的大字，那是我們學校的校訓。在大石頭的東南面有一棵龍爪槐，它像一把大大的綠傘為底下的小草遮風擋雨。花圃的南邊有一棵棵高大的垂柳，她們正在河邊梳著辮子呢。花圃里還開著許多的花，有紫羅蘭，有大理菊，還有蔥蘭等。花圃滿地綠油油的，各種小草小花像一塊花毯子，真漂亮。
走上三吳橋，在我的右邊有一座狀元亭，在狀元亭上環繞著許多紫藤。三吳橋上等距擺著許多盆菊花，這些菊花五彩繽紛，各具形態。在三吳橋的左邊有一條連廊，那三層連廊把兩座教學樓連接在一起了。
走過三吳橋，在我的兩邊有兩塊草坪。右邊的草坪上有一條用鵝卵石鋪的小道。周圍有李樹、桂花樹……左邊的草坪上有一棵很高的棕樹，還有許多的桃樹李樹，春天一到滿園桃李芬芳。
再往前走有一條穿廊。那條穿廊不僅僅是一條通道，還是我們小朋友的樂園。在穿廊前有一個廣場，那個廣場是給我們做操、玩游戲的地方。
啊，這就是我們美麗的校園，它是我小學時代成長的樂園，我愛我們的校園!
小學三年級的作文 篇6
現在的汽車有很多不方便的地方，所以我想設計一種新型汽車。
這種汽車使用的燃料是空氣，廉價又環保。從此以后，你不再會為汽油漲價而憂心忡忡。他的車身是充氣的，按一下充氣按鈕，他就能自動充氣。你只要往車里一坐，就會有一種心曠神怡的感覺。開車時，你只要輸入你想去的地方和速度，它就會自動到達指定地點。如果你想睡覺，就按一下變形按鈕，車內就會變出一張床，供你休息。如果你餓了，它可以為你提供可口的飯菜。
現在不是常出嗎？坐上了這輛車，你就不必擔心了，因為你的`車是由電腦駕駛的，車技高超。再說，如果真的撞到了人，被撞者的感覺就像是倒在了沙發上一樣，毫發無損。
這輛車能變成船，帶你一覽水上風光；也能變成飛機，帶你翱翔藍天；它還能變成潛艇，帶你去龍宮探寶......
這樣一輛神奇的汽車，難道你不想擁有嗎？
小學三年級的作文 篇7
平常教室里一片哄鬧聲,今天教室里卻非常的安靜.原來呀,熊老師正在為我們舉辦啞劇會.
同學們全都靜靜地坐在自己的座位上.首先,熊老師請了兩個美麗又可愛的女同學,面對面地站在臺上使勁地甩著自已并不粗壯的'手.因為她們動作不協調,一個往左甩,一個往右甩,老師幫她們糾正后,又請了兩個同學站在她們倆中間,隨著她們的手有節奏地跳.這時侯,有幾個頑皮的男同學也不請自來地沖上去站在她們中間跟著跳起來.然后,老師請他們回到自己的座位上.轉過身在黑板上寫下了"跳繩"兩個字.接著又在旁邊寫著"舉重"兩個字.老師特意請了一位個子高大的女同學上去表演.只聽見教室里一片哄堂大笑聲,原來,她把舉重做成做體操的樣子了.老師只好又請了一位又矮又胖的男同學上臺繼續表演.只見他從地上把手慢慢提高,舉到頭頂上了,他的手還在不時的發抖呢.他算是表演得最好的一個了.全班同學都不由得向他伸出大拇指.接下來我們還表演了"男女拔河比賽".
就在同學們的為他們的精彩表演稱贊不已時,下課鈴響了,表演也結束了.
小學三年級的作文 篇8
在夏天火辣的陽光下，所有的花都沒有生氣，但有一種花，它在平靜清澈的湖面上，仍舊亭亭玉立，吸引了很多人的目光。它就是我喜歡的荷花。
一早就聽說了，上海北海公園的荷花非常有名氣，于是暑假就叫媽媽陪我到這里來看荷。
一走進公園大門，再繞過一個亭子，就看到了我向往的`荷花。在這里，看荷的人也將亭子擠滿了，跟人一樣，荷葉荷花也擠滿了池塘。離我們最近的是一個個翠綠的大玉盤。一陣風過，空氣中立刻彌漫著陣陣清香，讓人心曠神怡。
荷池的中央已經冒出了幾朵荷花。有些荷花半開著，像個害羞的小姑娘，白嫩嫩的臉龐飛舞著淡淡紅霞；有些含苞欲放，在荷葉的保護下，像個襁褓中的嬰兒，遠遠望去，美麗極了。
我發現有幾只蜻蜓繞著荷花飛舞，我想起了宋代詩人楊萬里《小池》中的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。現在荷的風姿更旺了，蜻蜓還在陪著它，大概蜻蜓是荷最好的朋友吧！
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