小學三年級作文4篇【優選】

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學三年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學三年級作文 篇1

　　我們都以為糖只是一種好吃的食品。可是，今天我看了糖藝比賽，卻發現糖也可以做成栩栩如生的工藝品。

　　糖藝品的材料是“傻瓜糖”。要想做成工藝品，得先把糖放在加熱器上加熱，到了合適的溫度，再把充氣囊插進糖里充氣，同時用手捏出不同的.形狀，這樣，一件晶瑩剔透的工藝品就做好了，比賽的題目有做圓球，空心管……給我留下印象最深的是決賽。決賽的要求是用糖做出能表現酸甜苦辣的工藝品。選手們都忙的不亦樂乎，觀眾的眼睛一眨不眨。選手們都做好了，評委評出了一個最好的作品，那個選手也就是糖藝超人，他的作品是用一個西瓜做的底座，再用不同的顏色做成各種水果，粘在S形的小路上，小路的盡頭有一個農民。這個作品的名字叫“大豐收”，五顏六色的水果代表了酸甜苦辣，也代表了農民種地的艱苦，豐收的甜蜜和失敗的辛酸。

　　糖藝真是一門甜蜜的藝術。

小學三年級作文 篇2

　　我非常喜歡小猴子，小猴子即可愛又聰明。

　　星期天帶我去動物園玩。動物園的動物可了：小斑馬跟著大斑馬跑、兩只老虎在打架、大狗熊趴在睡懶覺……我覺得最有趣的只小猴子。

　　小猴子一會兒蹦到這兒，一會蹦到那兒，可調皮了。小猴子用籠子的鐵絲蕩秋千，小猴子食物拼的.你死我活，小猴子躺在懷里來。

　　小猴子很調皮，也很聰明。有小猴子撿到花生，想吃，又怕被同伴，就溜出猴山，到籠子里偷著吃。籠子里猴子也，它就開始吃花生。我小猴子吃花生就象人類那樣，能夠用前爪剝皮吃，真有意思。這只小猴子吃著吃著，又來了猴子，小猴子趕忙把花生吃到嘴里了。把我和游客逗的哈哈笑。多聰明的小猴子呀！

　　小猴子們是玩啊？看了介紹，你是也想去動物園呢？

小學三年級作文 篇3

　　秋天果園里的風景非常的美。秋天是豐收的季節，果園里的果子都成熟了。有紅彤彤的蘋果，黃澄澄的香蕉，金燦燦的橘子，紫溜溜的葡萄，還有許多好吃的水果都成熟了。

　　早晨，天空一碧如洗；中午，太陽火辣辣的照耀在果實上；晚上，樹上的果實又象無數只小星星在閃閃發光，你說風景美不美。

　　每個人都有自己喜歡的水果，也有不喜歡的水果。我喜歡的`水果是蘋果，我不喜歡的水果是榴蓮，因為榴蓮有一股難聞的味道，所以我討厭榴蓮。

　　我在果園里摘下了一個蘋果，看了看，顏色非常紅，很鮮艷。我又聞了聞，吃了一口，味道又香又甜，吃蘋果還美容養顏呢。我又摘了一個橘子，橘子含有許多種維生素，補充營養，但吃多了容易上火，大家千萬要注意哦！水果是人人少不了的，水果里面有許多維生素，多吃水果能補充營養和維生素，所以人人都要多吃水果。

　　果園真美麗，水果很好吃；我愛果園，我更愛水果。

小學三年級作文 篇4

　　寒假里，媽媽帶我去參觀我最向往的地方--綿竹科技館。

　　來到科技館，一進門，首先進入我眼簾的就是“體驗科學”宣傳欄，上面分別寫著：聲光體驗區、電磁探秘區、運動規律區、生命奧秘區、數學魅力區。

　　我迫不及待地順著指示牌的方向跑了進去。

　　我看到了不可思議的情景：錐體居然從低處往高處滾動，一個小球聽話地在塑料管里跑來跑去……在玩的過程中，我發現了一輛方輪的小汽車居然能平穩行駛，哈哈哈，沒見過吧！讓我來告訴你：“奧妙就是，它行駛在曲線路上。”有趣吧！

　　另外，有一個“玩具”也很好玩。那就是可愛的“青蛙幻影”了。當你用手去觸摸眼前那只栩栩如生的'綠青蛙，可什么也摸不到。盡管你的眼睛告訴你這是一只實實在在的青蛙，但是手卻讓你知道這是幻像，是光的作用。所以說“眼見為實”也不都是正確哦！

　　不過，這里面讓我最感興趣、玩得愛不釋手的就數“小球旅行記”了。這個“大型玩具”比一間房子還大哩！兩個小球兄弟在我的幫助下，經過千辛萬苦，終于回到了它的“家”。“小球旅行記”不但好玩而且讓我明白每個運輸小球的傳動機構的科學原理，所以我要把內心的喜愛“送”給它！

　　來吧，來吧！同學們，科學真的好好玩！如果想體驗科技的神奇、科學的有趣，要想懂得更多科學奧秘和知識，就快來參觀綿竹科技館吧！

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