小學三年級的作文(通用8篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編收集整理的小學三年級的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學三年級的作文 篇1
今天,我和好朋友約好去看電影。雖然天公不作美,下著小雨,但我也準時到達了約定的地點——電影院。
我的好朋友“小鹿”也已經到了。“小鹿”是我給她取的別名,因為她姓陸嘛。見了面我們很興奮,手拉著手跑著去看了一下電影播放時間。見時間還早,我們就在外面吃了一點零食。等到檢票入場了,阿姨給我們每人一個3D眼鏡,我們找到演播廳,進入之后,對號入座。
在位置上坐好后,我們就把眼鏡戴好,安靜地坐在那看電影。剛開始的時候放映的都是我覺得很恐怖的畫面,害得我渾身發抖,非要拉著媽媽出去。媽媽把我抱在懷里,鼓勵我說:“這是很好看的《魔法總動員》,過一會兒就會很有趣的.,不用害怕!”聽了媽媽的話,我就不那么害怕了,開始安靜地看電影。漸漸地,我發現這部電影的確很有趣,不知不覺竟然結束了,我還想再看呢!
看完電影,我們又去吃了一頓大餐,最后還去游樂場玩了一圈。今天我過得真是太幸福了!
小學三年級的作文 篇2
今天,我們走進了一個未來的學校。
進了校門,便會想起一陣歡快的音樂,讓你放松心情,兩旁栽滿了樹木、花草 ,可以讓你的眼睛得到休息。
在往前走,有一個大門,里面裝滿了你今天所需要的東西,里面還有一個機器人,如果你找不到所需要的東西,對機器人說一聲,它就會把你想要的.東西給你,當然如果你不是這個學校的學生,機器 人就會把你趕出去。這樣我們就不害怕忘帶東西了吧!
來到教室門前,必須要按密碼才能進去,如果密碼錯誤,你的姓名、性別、住址……一些信息都會保存到電腦之中。
進了教室,我們每個人的桌上都放著一臺電腦和一支筆,電腦是讓你查資料。筆呢?是你一拿到筆,也沒什么特別的,就是,你一開始寫字,就會很輕松。
這可能就是我們未來的學校。
小學三年級的作文 篇3
我的家鄉在吉利,那里鳥語花香、綠樹成蔭,有人來人往的大街,有山清水秀的黃河灘,也有風景如畫的廣場。
可是在以前我的家鄉并不富裕,只有一個超市,慢慢地,才有了愛新超市,大張超市和順達超市,并且四周都有了書店,衣服店,食品店,走進超市一看,里面的商品琳瑯滿目,不像以前,商店特別少,而且質量也特別差,有的蔬菜甚至已經壞了。
這里不但超市更多了,質量變化了,而且大家居住的'地方也發生了天翻地覆的變化,以前大家在沒建廠前都住小平房,沒人在樓房上住,并陸續建立了開元社區,三和社區,雙苑社區,河陽新村等小區,而且,交通治理也變化了,只見道路都是柏油路,不像以前的土路,而且,現在的路旁都種了一排大樹,還種了花壇,大家都喜歡從這條路經過,因此這里人來人往,每天都有許多車從這里經過。
我希望以后我們的家鄉能越來越好,最好能辦一個圖書館,讓大家都來借書,看書,擴展大家的知識。
我愛我的家鄉,更愛這里的一草一木。
小學三年級的作文 篇4
我的爸爸長著高高的個子,因為天天都守在電腦旁而戴上了眼鏡,每天回家都先奔向電腦,然后再做別的事情。
一天中午,天氣十分炎熱,媽媽做了一桌豐盛的菜,全家都坐在了餐桌旁,只有爸爸還在玩電腦,媽媽讓我去叫爸爸吃飯,我對爸爸說:“爸爸,吃飯了!”爸爸只說了一聲:“知道了。”然后繼續玩了起來,我又說:“爸爸,吃完飯再玩吧!媽媽做了很多好吃的菜呢!”爸爸終于站了起來,迅速地走到餐桌前,用筷子夾了他最喜歡吃的菜放在了碗里,然后把碗拿到了電腦桌前去吃了,結果我吃完飯去電腦前一看,他的`飯菜幾乎都沒有動,而爸爸正在津津有味地玩著電腦游戲呢!但是,我一點兒都不覺得奇怪,因為這已經是爸爸的家常便飯了。
暑假的時候,我的作業都寫完了,媽媽準備帶我去長春兒童公園玩,問爸爸去不去,爸爸故意裝作為難的樣子說:“我也想去,可是外面太熱了,我這幾天已經很累了,萬一再中暑怎么辦?你們去吧!我在家里呆著。”其實,我和媽媽都知道,其實爸爸是想呆在家玩電腦,只是不好意思說出來罷了。
這就是我愛電腦如命的爸爸。
小學三年級的作文 篇5
在六年的小學生涯中,我上過許許多多的課,最難忘的一堂課是我們班上剛用多媒體的那一節課。
記得那是一周的星期一,我來到了教室,見了窗子安上了窗簾。黑板上方有一個屏幕,教室正中間有一個像吊燈的東西。老師介紹說:“這是等離子多媒體,我們等一下用它來上課我迫不及待地等著上課”。
“叮叮當”……上課了,我的心激動地到了極點。老師走進了教室。那一天是學《圓明圓的毀滅》,我怎樣也想不出圓明圓毀滅之前是什么模樣?老師觸動了鼠標,不一會兒,大屏幕上出來了,金碧輝煌的.宮殿、玲瓏剔透、富麗堂皇的宮廷,仙境般的蓬萊瑤臺……我看得入迷了,學課文有趣味了。
接下來是同學們小組自己展示。我們組熱烈地討論了起來,過了一組,又過了一組,到我們組了,我和另外幾個同學一起到講臺上去展示。剛開始是,我的嘴巴怎么也說不出口跟剛才在下面討論判若兩人。我在心里鼓勵自己,要像剛才一樣說,于是,我可以大聲地說句子了。
這節課進行挺順利,不僅見識了多姿的風采,也鍛煉自己的膽量,使我終身難忘。
小學三年級的作文 篇6
快過年了,國稅局宿舍院里的那棵紫藤樹上的紫藤果全部都掉了。不管掉得晚的還是掉得早的,都由綠色變成了灰色,變色后不久就張開了嘴巴,裂開了肚皮。
那一天,我去食堂買饅頭,從紫藤樹下穿過的時候發現:紫藤果已被過路的'人踩碎了,而且它里面的種子也掉了出來。我看著滿地都是的紫藤種,心想:我記得有本書上說,如果人們再不保護環境,那么環境會變得非常惡劣,而且會產生許多病毒的。還有我看過有一部電影說,人們如果變得很懶了,那人們就會餓死的,如果我回家看看這些種子能吃的話,我們到時候就有食物吃了。想到這我就急急忙忙地去把饅頭拿回家,然后又跑著去撿了許多紫藤種裝在口袋里,直到口袋裝滿為止。
回到家后,我把紫藤種倒進一個小杯子里,然后拿出幾粒和一把手工刀,再用手工刀一點一點地把種皮削掉。只見大的種子去皮后是白色的,而那些小不點兒們卻是黑色的,或者更黑一些。
我又把剩下的紫藤種倒在了桌子上,認真地觀察它們的樣子。我發現最醒目的那些有一部分像五子棋,可是比它薄一些。還有一部分像扣子,可是比它厚一些。最后一部分又薄又平,像一塊小餅干。不醒目的那些樣子卻非常有趣:一粒不三角不正方、另一粒不圓不橢圓、還有一粒圓上加一個橫著的“小木棒”樣子的……
我當時突然問爸爸和媽媽,紫藤種能不能種活呢?爸爸媽媽都說大概可以養活,那可以試一試。所以我就拿出了四粒大大的紫藤種來種。和我的紫藤種一起種在一個花盆里的還有佛手花。可是過去兩天了,佛手的第二片葉子都長出來了,可它還是沒發芽。
我想:冬天這個季節還不適合種它。所以我要等,春天不行就夏天種,夏天不行就秋天種,秋天不行就冬天早一點種。因為我相信功夫不負有心人這句話是不會錯的。
讓我們一起等待,明年的春天、夏天、秋天……
小學三年級的作文 篇7
我家附近有一個小公園,人稱“舜北公園”。公園面積不大,但是一年四季風景優美,是小區居民們休閑娛樂的好去處。
春天來了,樹木抽出綠色的枝條,小草從地下探出了小腦袋,好奇地窺探著這個世界,整個公園像披上了一件嫩綠的新裝。山坡上,百花盛開,粉紅的桃花、雪白的梨花、金黃的迎春花……散發出陣陣沁人心脾的花香。花下成群的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大大小小的花蝴蝶飛來飛去。明媚的陽光下,孩子們在小廣場上快樂地玩耍,大人們則坐在廣場邊的石凳上看報、聊天。
夏天來了,公園里的樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉像一把把綠色的大傘,遮住了炎炎烈日。樹蔭下,人們三個一群,五個一伙,有的打撲克、有的.下象棋……夜晚來臨,喧鬧了一天的公園漸漸安靜下來。這時,如果你到公園的池塘邊散步,不但可以觀賞皎潔的月光下亭亭玉立的荷花,還可以聽到快樂的蛙鳴聲。
秋天來了,公園里的小草被染上了點點金黃。夏天還綠油油的樹葉被秋風染成了金黃色、桔黃色和火紅色。陣陣秋風吹過,五彩繽紛的樹葉像蝴蝶一樣紛紛揚揚飄落下來。登上山頂的觀景亭,公園的美景盡收眼底。藍天、白云令人賞心悅目。
冬天來了,雪后的公園銀裝素裹。廣場上,孩子們堆雪人、打雪仗,玩得可開心了,不時發出陣陣歡快的笑聲。
啊!我愛舜北小公園。它景色迷人,空氣清新,帶給人們許多生活樂趣。
小學三年級的作文 篇8
我相信,每個孩子都有自己的夢,在我心里也有一個夢,它深深地埋藏在每個人的心里。
每當我看到老師的講臺,我都覺得老師都那么神氣啊!當我有不懂的問題去問老師時,我覺得老師好了不起。
我就在想,如果我是一名老師那該多好啊!我的夢是以為辛勤的老師把自己的知識和智慧傳授給下一代,為親愛的祖國做出貢獻。
如果我是老師,我不會是一名呆板的老師。我不會讓同學們死記硬背,我要讓他們在生活中快樂地去學習,春天去踏草,夏天去游泳,秋天去吹風,冬天去看雪。
如果我是一名老師的`話,我不會給同學們布置很多作業,我會讓他們多讀一些課外書,讓他們的知識更加豐富。如果我是一名老師,我不會是一個高高在上的老師,下課了,我會和同學們一起到操場上跳繩,踢毽子,和他們一起做游戲。
我真的很想當一名老師,我知道這個夢離我太遙遠。我會好好學習,掌握知識,實現我的夢。
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