小學(xué)三年級的作文必備【9篇】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級的作文 篇1

　　讓我最難忘的日子是上個星期天，星期天我去公園玩，公園里人山人海真熱鬧。看，遠(yuǎn)處的亭子里幾位老爺爺、老奶奶在拉二胡，近處的小河邊幾位叔叔在釣魚，門口的廣場上三五成群的小朋友在做游戲。

　　我歡天喜地來到小樹林，開心的在綠油油的草地上打滾。突然我聽見清脆的鳥叫聲，我抬頭看去，一只小鳥不知怎的從樹上掉了下來。我喜出望外，彎下腰躡手躡腳地踮起腳尖，輕輕的.一步一步向小鳥靠近。說時遲那時快以迅雷掩耳之勢一下抓住了小鳥。只見這只小鳥披著五顏六色的羽毛，黃黃的小嘴巴，黑黑的眼睛。我捧在手里愛不釋手，找來一根繩子趕快系在了小鳥的腿上。我拉著小鳥開心的跑著，小鳥撲打著翅膀，嘴里發(fā)出慘叫聲。

　　我不知不覺的玩到了中午，走著走著看見一個小女孩扎著一個小辮子，穿著一件花裙子，不知為什么她淚流滿面。這時走過來一位警察叔叔，蹲下身來撫摸著小女孩的頭和藹可親的說：”你怎么了，我可以幫助你。”小女孩泣不成聲地說：“我......我......我要找媽......媽媽。”警察叔叔說：“別哭，我?guī)湍阏覌寢尅！闭f完拉著小女孩走了。

　　我看著警察叔叔和小女孩遠(yuǎn)去的身影。我心想：“小女孩有媽媽，小鳥也有媽媽。鳥類可以維持生態(tài)平衡，一只啄木鳥一天能吃300只害蟲。如果大家都像我一樣捉小鳥，那人類世界不就成了害蟲的天堂了。”想到這兒，我小心翼翼的解開繩子，戀戀不舍的對小鳥說：“小鳥，對不起！“然后用力向上一拋，小鳥向大自然飛去。

　　從此后我要保護(hù)小鳥，保護(hù)我們的大自然。

小學(xué)三年級的作文 篇2

　　我有一個好朋友，他就是我們家的寵物——小黃。

　　小黃是一只小雞，我和媽媽剛把小黃買回來的時候，它還不會走路。它渾身黃乎乎的，摸上去非常柔軟，像一個小毛球。小黃非常喜歡去外面玩。這幾天，住在紙盒里的小黃每一刻都在不停地往上跳，想到盒子外面去玩。它跳的樣子非常可愛。小黃每跳一次，它的小翅膀就會展開撲騰幾下，小嘴還一張一張的。雖然它一次都沒有跳出去，但是它總不放棄。

　　小黃也非常調(diào)皮，有一次，我喂它水喝。水是裝在一個小碗里的`，我把碗放進(jìn)盒子里去，它卻沒有跑去喝水，而是“吧嗒吧嗒”地跑過來啄我的手，把我嚇了一大跳。

　　每個星期天，我就會帶小黃出去散步。我用繩子捆在小黃的腿上，帶著它走。小黃很喜歡外面的世界，每走到一個地方，都會停下來看看，甚至還會拉著我跑到別的地方去。小黃雖然喜歡外面的世界，但只要到了回家的時候，它都會乖乖地跟我回家，在紙箱里等待著下一個星期天。

　　小黃就這樣陪著我度過每一天，它讓我知道了動物也是有感情的這個道理。我愛這可愛而天真的小黃。

小學(xué)三年級的作文 篇3

　　今天，爸爸買了一箱蘋果，它們非常鮮嫩、活潑。蘋果的臉蛋紅通通的，每當(dāng)我看見它，就會想起早晨的陽光，讓人感覺舒暢和溫暖。我挑了一個洗了之后，蘋果變得更加水靈了，看起來像個調(diào)皮的'小肥豬。蘋果的上方長著一截短樹枝，蘋果不時就轉(zhuǎn)了起來，好象在嬉戲，可真逗人喜愛。我拿了水果刀把蘋果切成兩半，里面散發(fā)出了清香。蘋果的果肉非常好吃，酸酸的、甜甜的，味道好極了。放進(jìn)嘴里嚼一嚼，香噴噴、甜滋滋的，讓人感到清爽無比。

小學(xué)三年級的作文 篇4

　　我喜歡讀書，是那種骨子里的喜歡。

　　每天我都會擠出兩三個小時讀書，一讀起來整個人都如癡如醉的，有時就連吃飯、睡覺也顧不上了。讀到高興的地方，我會哈哈大笑、手舞足蹈；讀到難過的地方我會傷心流淚甚至痛哭不已；讀到深奧的地方我會緊鎖眉頭、認(rèn)真思考……每次媽媽問我想要什么禮物時，我總是回答一個字：“書。”現(xiàn)在我書架上的藏書已經(jīng)有五百多本了。媽媽常常開玩笑地稱我為“書癡”。

　　我讀一本書通常要讀三遍：第一遍略讀，一目十行，了解書的大概意思；第二遍細(xì)讀，細(xì)細(xì)品味書中的美好；第三遍精讀，不但要深深體會作者的用意，還要把書中的好詞好句摘抄下來。這樣，三遍下來我已經(jīng)從書中積累了豐富的知識。有時為了“溫故而知新”，我還會把以前讀過的書重新再讀一遍。因為再讀的時候總會有不一樣的收獲。所以讀書并不是單純看看就可以的，走馬觀花似的讀書只是浪費時間而已，一定要做到全身心投入才可以的。

　　你要問我為什么這么喜歡讀書，理由只有一個：讀書使我快樂。每每沉浸在書海，我都感覺全身心地放松，因為腦子里那一個個問號都可以在書中找到答案。書可以帶我穿越時空，了解歷史的厚重、探索未來的發(fā)展；書可以帶我遨游大千世界，領(lǐng)略宇宙的神秘、贊嘆萬物的神奇。讀書的.我就像沐浴在陽光下的向日葵、暢游在水里的小魚、翱翔在藍(lán)天的飛鳥，一切都是那么舒服、自然。

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”只有書才能讓人類社會不斷發(fā)展，只有讀書才能讓我們獲取知識的力量！

　　我喜歡讀書。

小學(xué)三年級的作文 篇5

　　她有一雙炯炯有神的大眼睛，紅潤的嘴唇和一頭烏黑的頭發(fā)，身高中等，來自安徽，圓圓的臉，大大的嘴巴，月牙般的眉毛，她每天穿的衣服都不一樣，有時穿綠色衣服、有時穿棕色衣，說話十分親切，我特別喜歡她，她是我形影不離的好朋友。

　　她很愛漂亮，還特別喜歡笑，上次我們考試取得了優(yōu)異的成績，她當(dāng)時眼睛都笑的瞇成了一條縫，嘴里還不停的夸獎著，嘴角高興的向上挑起。從老師嘴里說出的表揚詞特別新穎，以至于每個同學(xué)都希望得到她的表揚。如果我被表揚了一次，心里會比三伏天吃冰鎮(zhèn)西瓜還甜。她的特點是說話算話，答應(yīng)別人的事就一定會做到，不會讓我們失望。

　　她的講課方法很獨特。記得有一次，她教我們學(xué)“碧”字，老師是用猜謎語的`方法幫我們記憶的，“有個王大娘，吃的白胖胖，一屁股坐在石頭上”，這樣一讀，同學(xué)們一下子就記住了這個字。

　　你們猜到她是誰了吧，她就是我的語文老師向老師，她“燃燒自己，照亮別人”，有這樣一位老師，我真的很幸福哦！

小學(xué)三年級的作文 篇6

　　星期六下午，補習(xí)班放學(xué)，我正想回家。突然，我看見一只小鳥慢慢地停落在路旁的電線上。我想：小鳥站在電線上為什么不會觸電呢？這個問號在我的腦海里慢慢地浮現(xiàn)上來。

　　我走著小路，很快來到家中。想到剛才的問題，突然又冒出一個想法：也許那只小鳥有避電的功能，而其他鳥兒沒有？正在我反復(fù)思考的時候飛來一只雪白的鴿子，只見它慢慢地停落在我家屋頂?shù)囊桓�電線上。我眼睛一亮，咦？怎么鴿子也不會觸電的嗎？這個問題不停地在我腦海里晃動。

　　我去問正在看手機(jī)報的.媽媽，媽媽說：“這個問題太難了，我不是很清楚。”我正想去問爸爸，可是，爸爸工作很忙，我又不想去打擾他，于是我準(zhǔn)備自己解決這個問題。我去書架上找到了《大自然的奧秘》一書，書上解釋說：因為高壓線有零線和火線之分，只有同時接觸兩根才會發(fā)電，而平時小鳥和鴿子只碰到了其中一根，所以才不會觸電。

　　我豁然開朗，看來生活中蘊藏?zé)o數(shù)的奧秘啊，我還要多多觀察，認(rèn)真思考，做一個生活中的有心人才是啊！

小學(xué)三年級的作文 篇7

　　“熱死了！”我在床上煩躁得滾來滾去，大嚷著熱，外婆在一旁勸解著，邊抹掉發(fā)際沁出的汗珠，不停地哄我。

　　外婆家雖在北方，可夏天要真熱起來一點不比南方好受。這不，在這節(jié)骨眼上，空調(diào)壞了。

　　“乖啊，空調(diào)過陣子就好了，再忍忍嘛！”外婆一臉無奈與焦急，便給維修點打電話：“他們說這幾天都沒人來修啊。”

　　“好熱……”我鬧騰不動了，仰躺在床上，有氣無力地叫喚。“真是的，你好好躺著，一會兒不就涼快了嗎！”外婆嘆了口氣，起身瞅了我一眼，有些生氣似的，邁著顫巍巍的步子走出了房間。

　　我看著外婆那疲憊的身影漸漸走遠(yuǎn)，有些害怕與內(nèi)疚，不敢再吭聲，把頭用枕頭一蒙，有些迷糊了。

　　剛開始悶熱難耐，十分不舒服，翻來覆去難以入睡，可過了一會兒，竟似有陣陣 涼 風(fēng)拂面，輕柔舒適，好似泉水流過手臂那綿柔。

　　“原來外婆的話沒錯！靜下來真的好涼快呀！”我十分愜意，漸漸地睡著了……

　　第二天一早起來，就興奮地穿上鞋，迫不及待地跑到院子里，在正洗菜的外婆旁邊手舞足蹈地描繪著她的方法有多么奇妙與不可思議，外婆瞇起眼笑了，皺紋遮起了她那有些泛紅的雙眼。

　　接下來幾天皆是如此，我每晚都用外婆傳授的“秘訣”，做了一個個香甜的夢，而外婆的精神好像不怎么樣。問她，一句淡淡的“沒事”。

　　又一天晚上，我正在睡夢中，忽然覺得鼻尖上有一只蚊子拂過，伸手輕輕一拍，沒想把自己給拍醒了。

　　朦朧間，一個東西在我眼前晃動，我揉揉眼，定睛一看，竟是外婆！

　　她倚坐在我旁邊，微微打著輕鼾，好像睡著了，可握著扇子的手還在輕輕揮動，眼皮有時還會動了動，仿佛在看我睡得好不好。

　　我輕輕把她手上的扇子摘下放在一旁，扇柄濕濕的，是外婆的汗。

　　輕輕把她在床上放平躺，相擁入睡。

　　那一夜，天很熱，覺很熟，夢很甜。

　　第二天早上，外婆有些暈乎乎地醒了，守在一旁的'我擁了上去……

　　回家時，我與外婆討了那把扇子。

　　廈門的夏，也很熱。空調(diào)透過機(jī)器齒輪摩擦傳出的風(fēng)，不帶任何感情。

　　關(guān)掉空調(diào)，輕搖蒲扇， 涼 風(fēng)絲絲拂面。風(fēng)在蒲扇細(xì)密的縫隙中，縈繞，一瞬間，外婆的味道、老家的味道、奇妙的、輕緩的，絲絲漾開……

小學(xué)三年級的作文 篇8

　　真誠是這個世界上最珍貴的品質(zhì)，而微笑則是人們愉悅心情的表達(dá)。我以為能有真誠微笑的人是幸福的，真誠的微笑是難得的可貴的。記得有一次媽媽就給了我一個真誠的'微笑，讓我永生難忘。

　　有一次，我去外面買東西。當(dāng)時下著暴雨，路面很滑，行人很少。這時，有一位老奶奶迎面向我走來，她走的十分艱難，一不小心摔倒在地，弄的滿身都是泥水。我連忙跑過去把老奶奶扶了起來，老奶奶一個勁兒的對我說：“真是謝謝你了小朋友。”我扶著老奶奶一直把她送到了家，老奶奶非常的感激我，給我拿了一些糖果和餅干，我對老奶奶說：“奶奶，這是我應(yīng)該做的。”然后我樂呵呵的往家走，到了家中，媽媽看到我滿身泥水的樣子非常生氣，不問青紅皂白就對我大吵了一頓，于是我就把扶老奶奶的事情告訴了媽媽，媽媽立刻親了我一口，臉上露出了真誠的微笑。

　　這個微笑永遠(yuǎn)的印在了我的心中，給我留下了美好的記憶。

小學(xué)三年級的作文 篇9

　　校園的早晨是寂靜的，也是熱鬧的。

　　早晨，天空出現(xiàn)了一片魚肚白，接著太陽那金色的光輝灑在“南靖第三實驗小學(xué)”上，立刻顯得那么透明、那么閃亮。校園里的小草也醒了，微風(fēng)一吹，正彎著腰向我們點頭，好像在說：“同學(xué)們，早上好！”；美麗的花兒也露出了可愛的笑臉。新的一天就開始了。

　　走進(jìn)校門口，大家正親切地向敬愛的保安叔叔、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值日老師問好。同學(xué)們也陸續(xù)到了，校園開始熱鬧起來了：為了讓校園更干凈些，同學(xué)們不畏辛苦忙開了，有的.正彎下腰撿起落葉，有的正拿著掃把清掃泥土，有的正在清掃水溝，有的正在倒垃圾，大家干得熱火朝天，一下子就把校園打掃得干干凈凈。你瞧，A棟宿舍區(qū)旁，只見一位扎著馬尾辮的女孩正坐在這棵校內(nèi)最大的榕樹下，手里拿著一本課外書正專心致志、津津有味地看著，看到精彩之處，臉上還不時帶著微笑。不一會兒，早讀的鈴聲響了，從教室里立刻傳來了朗朗的讀書聲。俗話說得好“一年之計在于春，一日之計在于晨。”大家趁著這大好時光，趕緊投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中。

　　啊，校園的早晨真美呀，我們一定要好好把握住這美好的時光！

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