小學三年級的作文

時間：2023-09-22 09:36:06 小學三年級作文我要投稿

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小學三年級的作文8篇（精品）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學三年級的作文8篇，歡迎大家分享。

小學三年級的作文8篇（精品）

小學三年級的作文篇1

　　我很愛我的媽媽，但媽媽更愛我。

　　每天清早，媽媽都會早早的起床給我做我喜歡吃的飯菜。然后急急忙忙的送我去上學，并一路上不斷的囑咐我：“李云龍，你要在學校好好學習，聽老師的話。”之后，他便和爸爸開著車去上班。一天當中，媽媽為了我不停的奔波在街頭和五蓮的路上。我覺得她很辛苦。

　　記得有一次，我的嗓子發炎了，媽媽非常著急，媽媽飛快的'開著車把我送到醫院。一路上，媽媽焦急不安，豆大的汗珠從她臉上一滴滴的掉下來。那一天，我看到了媽媽對我的愛。那份愛的色彩是那么那么鮮艷，那么那么美麗。

　　所以，等我長大了，我要好好孝順她，像她愛我一樣的去愛她！

小學三年級的作文篇2

　　傍晚，西邊的天上出現了千姿百態的云。我站在家旁看見了美不勝收的云彩。飄在天上的云彩，像一條條五彩繽紛的'綢帶飄在天上。云彩的變化速度很快。時而像一朵校驗的茉莉花，時而像一只可愛的小玉兔，剎那間又變成了一座古老的房子。明明是一顆參天大樹，立馬又變成了一條美麗的綢帶。云彩真是美不勝收，令人看得心曠神怡。云彩真美啊！

小學三年級的作文篇3

　　春天有什么好玩的？那當然是放風箏了。我和小伙伴們最喜歡在綠油油的田野里放風箏了。

　　我們拿來了小竹子，還有幾張紙，便做起風箏來。我們專心致志地做，可本想做一個蝴蝶樣的'，卻做得不成樣子了。“就叫它‘幸福鳥’吧！”我大聲地說。大家不約而同地說這個名字好，我們祝福她能飛得更高。

　　接下來就是放風箏了，大家興奮地來到田野里。我拉著線，后面的一個小伙伴高高地舉起“幸福鳥”。我喊：“一、二、三，起！”小伙伴立刻把手放開，我也就飛跑起來。看著我們的“幸福鳥”漸漸地飛起來，我們快樂地喊著、跳著。村里人看見了，情不自禁地贊嘆道：“著風箏放得真高啊！”“啊，不好，線斷了！”我大喊起來。小伙伴們也著急萬分，先前的歡笑聲全沒了。“幸福鳥”向河那邊飄去，我們大驚失色。大家都瘋一般地向河邊跑，我們的“幸福鳥”偏偏落在了河中間。我們只能眼睜睜地看著風箏被水浸透。啊，我們的“幸福鳥”就這樣沒了嗎？我們簡直不敢相信，但是這只“幸福鳥”卻永遠也飛不起來了。

小學三年級的作文篇4

　　一天晚上，媽媽在陽臺捉了三只螞蟻，把它們放在塑料盒里，并拔了幾跟草放在里面。我看見了，便認真的觀察起來。

　　這幾只螞蟻長得又大又胖，個個都身強體壯。它們的頭是棕色的，腹部是黑色的，爬起來快極了，如同火箭似的。我猜：那只最大的可能是螞蟻王國的大王吧。它們在盒子里爬來爬去，似乎對這樣的環境很不滿意。也許它們不愛吃草吧，我趕緊用筷子夾了一條炒河粉放在盒子中間，觀察著螞蟻的.動靜。過了一會兒，一只螞蟻發現了這條河粉，高興地手舞足蹈，它好像不相信自己的眼睛——眼前竟然有一座像小山的食物。它吃了一點，便拖著沾滿油的身子心滿意足地離開了。在回去的路上，它發現了同伴，邊用觸角碰碰對方的觸角，好像在說：“好朋友，剛才我在那邊發現了超大的食物，可香了，你快去嘗嘗吧！”那只螞蟻聽了這番話，口水都流出來了。它飛快地奔跑起來，找到了那個地方，“大口大口”地享受起這美食來。我納悶極了，心想：這兩只螞蟻發現了食物，為什么不去通知另一只螞蟻呢？難道是因為它們找不到小螞蟻？這時，媽媽走過來，說：“孩子，媽媽剛才捉螞蟻時弄死了一只，可能那只螞蟻碰了它，身上有了死螞蟻的氣味，那兩只螞蟻聞到了這氣味，以為它是死的，也就不理它了。”聽了媽媽的話，我連連點頭。

　　通過這次觀察，我明白只要留心身邊的事物，就會有所收獲。

小學三年級的作文篇5

　　人們常說：“世界上沒有相同的葉子。”既然連葉子都沒有相同了，那我相信世界上沒有和我一樣的人！我這個人，在不同的地方會有不同的性格，多得讓人害怕！保證你想不到！至于我的愛好呢，我就簡單的說一下吧！我這個人，喜歡休閑，聽音樂！不管上網聊天還是開著空調多在房間里看小說，我的耳邊都會有流行音樂的美妙聲音。我覺得音樂能夠讓我放松，而且，我不僅喜歡聽音樂，我唱歌也很好聽呢！有時我總是在懷疑，我媽在懷我的時候到底是不是天天在聽音樂，要不我怎么能有這個音樂天分呢！哈哈，開玩笑。接下來，就來說說我的性格好了！

　　我在班里是一個超樂天的人。活潑、開朗是我的特點，有時候，同學又哪里不開心的都回來找我談談，說實話，就從這里，我就找到了我另外一個特長：特會安慰人！長大去當心理醫生得了！這回可不是開玩笑！因為每個同學在來找我之前都是哭喪著臉，要不就是陰著臉，可是，他們回去都是滿面春風，面帶笑容，別說你被我嚇著，有時我都會被我自己嚇著。不過不管怎樣，超樂天的人也是會有煩惱的.，不過因為同學平時有事都被我解決了，所以我有困難，我那些熱心的同學也回來幫我！

　　這就是與眾不同的我！

小學三年級的作文篇6

　　開學了，學生們又高興又發愁。高興的是又有新知識了。發愁的是課桌太硬了，而且又不好整理，太麻煩了。

　　不過不用擔心，因為科學家們已經研究出了一種新型課桌了。

　　這種課桌可以隨便變形，還可以在學生注意力不集中時還會提醒他，不過，這并不是它最厲害的公能。有時候，桌子亂了，只要按下一旁紅色的按鈕，桌子立刻伸出兩只“手”把桌子擺正。

　　但這還不是這個桌子的全部功能呢！它還可以把同學們不要的臟紙轉變成新紙，發給同學，這是為什么呢，因為它的“身體”里裝有一個“臟紙轉變器”它會把不用的'臟紙重新變成紙糊，再壓平，加熱，就變成新紙，這讓同學們再也不怕沒紙了。

　　但是這個課桌還是有不足。那就是要充電啦！

　　不過科學家又想到了好辦法，他們又裝了一個特殊的電池放在課桌里，這種電池可以把臟東西變成電，供課桌用。

　　自從有了這種課桌，學生們再也不擔心了。

小學三年級的作文篇7

　　我的媽媽有一張獨一無二的臉，既像蒙拉麗莎一樣美麗，又像秦嶺山里的天氣一樣善變。

　　當我取得好成績、做了好事、認真看書練琴的時候，媽媽的臉就會逐漸圓潤，眼角和嘴邊的笑意像早晨的太陽慢慢的爬上來，臉上散發出春天般溫暖和煦的`陽光，我的心里暖洋洋的。當我做了壞事、犯了錯誤的時候，媽媽的臉就會一下子拉長，變得冷若冰霜，凌厲的眼光像寒冬呼呼作響的寒風，刮得我不寒而栗。

　　有一次，我粗心大意的老毛病又犯了，將一道減法算成了除法，當媽媽檢查出這個屢改屢犯的問題時，我好像一下子掉進了冰窟窿，正準備迎接那鋪天蓋地的冰雪。但媽媽的臉卻沒有晴天霹靂，只是好像有一點陰有小雨的感覺，她看著我的眼睛，說：“如果這樣的問題你老改不了的話，媽媽就會老生氣，那皺紋就像冬天的寒風一樣，將媽媽的臉吹皺，媽媽很快就老了。”我在冰窟窿里打了一個寒顫，在心里暗自下了決心：一定要把壞毛病改掉，我要讓媽媽永遠年輕，讓媽媽臉上的春光更加明媚。

　　就這樣，我的壞毛病越來越少，進步也越來越快，媽媽也好像更加年輕，我們家經常是春色滿園。

　　我愛我的媽媽。

小學三年級的作文篇8

　　才三歲，她有一頭烏黑發亮的頭發，一雙黑溜溜水靈靈的大眼睛，長長的像柳葉一樣的眉毛。紅紅的臉蛋像紅紅的蘋果，一笑起來有兩個淺淺的酒窩，嘴巴很甜。她既淘氣又溫柔，很招人喜愛。他的嗓音很大，天天叫喊的讓鄰居睡覺都睡不著。妹妹有兩個酒窩，笑起來真可愛，連牙齒都齜出來了。妹妹很聽話，睡覺時一動不動，睡著了還帶鼾聲呢！但不聽話時哭得真厲害，連奶奶都無可奈何，妹妹逮到什么扔什么，越發急躁！但是妹妹跟我學的時候，我做什么她也做什么。

　　記得有一次，爸爸叫我們去吃飯，妹妹說：“寶寶吃飯，寶寶吃飯。”今天爸爸燒了兩個鴨腿，我看看碗里的'鴨腿，好小哦！我想換妹妹的大的，可妹妹說：哥哥不吃！哥哥不吃！就這樣，我們吵得個不停。最后奶奶說：別吵了，奶奶把鴨腿上的幾塊肉夾給妹妹。這下我滿足了，妹妹卻在火氣沖天地敲桌子。媽媽還以為妹妹要跟我搶呢，哈哈哈哈！

　　妹妹不僅嘴很甜蜜，而且還熱愛勞動，每次看見我和姐姐在打掃地板的時候，她總是要搶掃把，一定要給她掃，不然就會撒嬌哭鼻子，非要你把掃把給她不可。媽媽洗衣服時，她也要下手模仿洗衣服，常常把自己弄得雙袖濕漉漉的，惹得媽媽生氣：“去去去！看你自己的衣服弄得什么樣子了？”她還把小指頭比劃在臉上，弄得我們苦笑不得。

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