小學三年級的作文通用【7篇】

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學三年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學三年級的作文 篇1

　　如果去秋游,我建議大家去開封清明上河園賞菊花,那里的菊花非常美麗!

　　一進大門,是一個巨大的花壇,旁邊的木頭架子上放著(游園)的地圖。接著往前走,拐幾個彎兒,你就到了美麗的“百菊賽”旁邊,那里的菊花五顏六色,形狀各異,吸引了不少的游客。菊花有圓滾滾的“繡球”,還有正在炸開的“爆竹”……菊花真的是美不勝收!

　　更吸引人的'是“漂”在湖上的菊花船,那一盆盆菊花在水面上,就別提多美了!

　　你覺得我建議的地方好不好呢?

小學三年級的作文 篇2

　　我們班里有一名數學學霸。他的臉圓圓的，就像一個大盤子；眼睛又大又圓，像兩個“黑葡萄”；鼻子小小的，像個藕片；嘴巴就是個“櫻桃”，整張臉看起來，活像一個“水果蔬菜拼盤”。

　　他不僅數學學得好，而且還精通琴棋書畫呢！他彈琴學得很快，只要學會一點點基礎，什么曲子都可以無師自通了。從下棋方面來講，我可是他的鐵桿粉絲呢。他下圍棋水平現在是我們班里第一，我打賭，你下棋必定不是他的對手，他都二段了呢！你看一看我們教室后面的板報，上面的毛筆大字可都是他寫的.。還有他畫畫也不差，他畫的白天鵝在學校得了獎，他畫的“醫生和娃娃”在繪畫大賽中得了獎。他可是很厲害的哦！就連班里最高傲的同學也是他的忠粉。

　　他的腦袋很活，能舉一反三或四。比如說老師講的一道題，他就能舉出三個例子，哈哈，是不是驕傲的你跟他比，“驕傲”肯定嚇跑了呢？厲害吧？！

　　但是他也有不好的一面。他很固執，別人跟他講道理他也不聽。比如有一次，我們去北京，他想喝“尖叫”飲料，當時離我們最近的賣“尖叫”飲料的商店只有一個，但已經下班了，他就站在那里不走，媽媽說他，他就哭了起來，我真希望他可以改掉這個壞毛病呀！

　　說了這么多，你們想知道他是誰嗎？他就是我的弟弟——趙若谷，我喜歡我的弟弟——一名優秀的學生。

小學三年級的作文 篇3

　　我先發球，球如飛燕般在天空中劃過一道美麗的弧線。直向姐姐飛去，只見姐姐毫不慌張跳了起來，甩起球拍來了個猛扣。球如閃電之勢向我襲來。我不知所措，待我反應過來時，球已經安然無恙躺全在我腳下，姐姐興高采烈。

　　第一局我輸了。緊接著的比賽我連連失分，連續輸球的我心中產生一陣怒火。姐姐似乎看透了我的`心思，得意洋洋地說：“怎么想打退堂鼓打不過就別打我火氣更大經過激烈的比賽終于艱難地打成20比20。

　　最后一局的比賽開始，我發球姐姐緊握球拍擺好架勢準備迎戰。我要以牙還牙，一開局就來了個大猛扣姐姐也不遜色拿起球拍來了個“水底撈月”球被球拍輕輕彈起正好越過網線連續幾次進攻都沒奏效。我定下心來想：這樣硬拼下去，我體力不支一定支撐不下去，處于劣勢。只有用智取，我發現姐姐一向使蠻勁，于是我來了個聲東擊西。我不敢怠慢接過球連續用了幾次猛虎下山”先來迷惑一下姐姐，姐姐又來了個大猛扣，球如流星一般向我飛來。于是我疾步上前，縱身一躍跳到網前。嘴角露出一絲奸笑，表面上裝出一副使用大猛扣的樣子。經驗豐富的姐姐連忙向后退去，只見我輕輕用球拍碰了一下羽毛球。球便依我所料，安安靜靜躺在球場，姐姐一楞，頓時傻眼了。我舉著球拍手舞足蹈，歡慶勝利。我對著姐姐自豪地說：“怎么樣，輸了吧！”姐姐沖我做了個鬼臉。

　　傍晚夕陽夕下，我哼著小曲沐浴著太陽的余輝凱旋而歸。

小學三年級的作文 篇4

　　我有很多喜歡的文具，但最喜歡的事一個漂亮的書包。

　　它高約45厘米，寬約35厘米，厚約15厘米。它穿著粉色的小白點的上衣，還有粉色的花邊，像小姑娘漂亮的裙擺。它的右下角還有一個kitty貓貼片，非常可愛！

　　我的書包共有三層。第一層最大，主要用來裝我的書本、文具等，是最重要的一層，就像機器貓神奇的口袋。每當我在學校的時候，需要什么，就能拿出什么。第二層比第一層的容量小一些，裝毛筆和餐墊。第三層在最底下，是小弟弟，因為它容量最小，我的校訊通卡放在里面。書包的.左右兩側各有一個小口袋，分別裝水杯和紙巾。

　　我的書包是我不會說話的好朋友，它默不作聲地陪伴了我三年，我希望今后能一直背著它，好好學習、天天向上！

小學三年級的作文 篇5

　　小小的眼睛像一雙好黑寶石似的，一張圓圓的笑臉，真可愛，一頭烏黑的頭發，她就是我最好的朋友田若汐，也是我的同桌。

　　田若汐是一個調皮又善良的女孩子，她的'成績一般，和我的成績差不多。

　　一個風和日麗的早晨，我來到學校，看見田若汐比我先到。上午第一節課，我打開我的書包，發現我的文具盒忘帶了，這句話讓田若汐聽見了，她說："我還有一支鋼筆，給你用，"我的臉像紅通通地蘋果一樣，對著田若汐說："謝謝，"她說："不用謝。"下課了，我對田若汐說："謝謝你的鋼筆，還給你，"田若汐笑著對我說："放學還給我吧。"第二節課下課了，我對田若汐說："田若汐，我們去玩吧！"我回過頭，發現田若汐不在她的座位上，正當我疑惑不解的時候，她就在我旁邊叫了一聲，嚇得我連忙跑到外面，田若汐說："鄧欣怡，你真膽小呀！"

　　到了中午，田若汐說："呀！我的勺子忘帶了，"這句話剛好被我聽到了，我說："我有一個多余的勺子，給你，"田若汐說："謝謝你。"

　　你們喜歡這樣的朋友嗎？我猜你們肯定喜歡，我也喜歡這樣的朋友。

小學三年級的作文 篇6

　　在我的家鄉——安陽有一條河，名叫洹河，又叫安陽河，聽媽媽說：這條河全長170公里，已經有3000多年歷史了，從我的家鄉蜿蜒而過，所以這條河又叫母親河。

　　那么，現在就來談談我們的洹河吧！以前，洹河非常非常美麗，就像一條天堂河一樣美麗，河里有許多各種各樣的魚；有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游的時候飄飄搖搖。正像人們說的那樣：洹河里一半是水，一半是魚。洹河岸邊也很美，青青的草地像鋪了一層翠綠的`地毯，還有數不清的樹木。幾百里連成一片。就像這句詩說到的：洹水景色名不虛，鯨魚飛起畫彩紅。

　　一轉眼，許多年后，我的家鄉發展了，在洹河附近修建了許多工廠，可是工廠里的廢水、污水卻都流到了洹河里，還有許多的垃圾也都扔到洹河里，就這樣，洹河里的水慢慢的變黑、變臭。河里的小魚死了，洹河的水面上飄滿了垃圾。黑乎乎的水面上還冒著白泡泡，讓人惡心！甚至從洹河岸邊路過時不得不捂住鼻子，免得被熏“死”。唉——我們的母親河在哭泣。

　　政府知道了這個情況，就馬上采取了措施，呼吁人們來保護洹河，今天，人們不再往母親河里亂扔垃圾，許多工廠也不會往河里排廢水。就這樣，日復一日，年復一年，洹河又變得干凈了，成群的小魚回來了，它們聚在一起好像在說悄悄話呢！因為又出現了許多可愛的小魚，有的人還在河邊釣魚。夏天的時候還有許多人在咱們母親河里游泳，非常舒服，啊！母親河又重新露出了微笑！

　　我相信未來的母親河一定會比現在更美，變化更大。

小學三年級的作文 篇7

　　我有一個夢想，一個平凡無奇的夢想當一名老師。

　　也許，是天生愛管閑事的個性使然，從小就喜歡教導同學給予建議。這其中，也免不了幫倒忙的時候，灰心又喪志，甚至惱羞成怒。然而在一次次的嘗試后，我漸漸感受到成為一位“好”老師的欲望在心中，蠢蠢欲動。 這一切因緣，始于媽媽和為人師的姑姑的一次對談，我聽到到了身為教師的'責任和使命。這樣的生活一直是我向往的，聽到這樣的工作，讓我立下志愿。 我想，這就是我要的。

　　自此之后，我更加被“教導”的樂趣深深吸引，陶醉在使人領悟的成就感之中。甚至，在聽老師講課的同時，還會在心中默默地思索著，“這樣教，學生懂嗎?” 所以，往后的目標，不再是安穩，而是要成為一個能影響學生一輩子的老師。也許困難，甚至荒唐，但我要用自己一點點的力量，改變這個我不滿的教育環境。然而，我不要做教育部長，我要腳踏實地，一步一腳印，踩出“教育”該有的樣子。

　　在不久的未來，期許我不只是一位老師，更是學生得以信賴的朋友 老師，一個平凡無奇的夢。這夢，我要讓它，發光，不朽。

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