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關(guān)于三年級(jí)語(yǔ)文作文300字匯總九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的三年級(jí)語(yǔ)文作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇1
“生活處處有語(yǔ)文,我們要從生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文。”這是語(yǔ)文老師時(shí)常掛在嘴邊的一句話,我卻不以為然:“從生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文,那還要語(yǔ)文課干什么?”但我親身經(jīng)歷的幾件事,卻讓我改變了看法。
“你們這些劊子手……”電視熒屏上,一位革命者在刑場(chǎng)上向手持鋼刀的劊子手吼道。
“不對(duì)!”弟弟一聲喊叫,把正在看電視入迷的我嚇了一大跳。
“什么不對(duì)?”我生氣地埋怨道。
“不是kuài子手,應(yīng)該是guì子手!”弟弟邊說(shuō)邊把“劊”字寫(xiě)給我看。
“不會(huì)吧?電視上還會(huì)有錯(cuò)?這個(gè)字左邊的‘會(huì)’字也可以念kuài呀!”我邊說(shuō)邊想,“這個(gè)字我還真沒(méi)查過(guò),我也一直是念kuài呀!”
弟弟拿來(lái)了字典,一查,果然是念“guì”。我的臉紅了。更為慶幸的是,幾天后的`語(yǔ)文階段檢測(cè)正好考了這個(gè)字的注音。
這件事讓我明白:生活中還真有語(yǔ)文。從生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文,也是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一條途徑。
從此,我就真的時(shí)時(shí)留心生活、觀察生活。這不,我觀察在創(chuàng)建文明城市時(shí)期人們的思想、工作、生活狀況,還真的就觀察出了收獲呢!
三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇2
我的語(yǔ)文老是陳老師,她長(zhǎng)著一頭棕紅色,卷卷的頭發(fā),一雙炯炯炯有神的眼睛,無(wú)論哪個(gè)學(xué)生做小動(dòng)作,她都能發(fā)現(xiàn)。高高的鼻梁下,一張紅潤(rùn)的嘴巴,美麗極了。
陳老師對(duì)我們非常好,她希望同學(xué)們有愛(ài)心,一有時(shí)間就給我們辦有意義的活動(dòng)。她通過(guò)活動(dòng),激發(fā)了同學(xué)的潛能。
今年六一前夕,陳老師組織我們兩個(gè)小組去南陽(yáng)腦癱醫(yī)院看望那些患病的孩子,和他們共度聯(lián)歡。看著那些患病的.孩子,我覺(jué)得他們真可憐,不能象正常的孩子上學(xué),學(xué)不到知識(shí),但他們很堅(jiān)強(qiáng),努力的鍛煉,我祝他們?cè)缛湛祻?fù)。
為了讓他們過(guò)的更好,我們給他們帶來(lái)了書(shū)和豐富的食物,還獻(xiàn)上了精彩的節(jié)目。老師辦活動(dòng)的目的,是想讓我們多動(dòng)腦,動(dòng)手,有愛(ài)心,這就是我們無(wú)私奉獻(xiàn)的陳老師,我愛(ài)陳老師。
三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇3
今天,老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè),跟媽媽爸爸換換角色。
放學(xué)回家,我就跟媽媽說(shuō)了這件事,媽媽同意了。我看媽媽已經(jīng)把菜切好了,我跟媽媽說(shuō):"今天我來(lái)炒菜!”我把油倒好,把切好的菜放進(jìn)鍋里,炒了一會(huì)兒,差不多已經(jīng)熟了,我放了點(diǎn)調(diào)味料,就出鍋了,香噴噴的,我口水都要流出來(lái)了呢!
今天我只燒了一個(gè)菜,就感覺(jué)很累很累了,燒好菜我滿(mǎn)頭大汗,可是一想起媽媽要蹲在地上擦地,要點(diǎn)起腳尖擦柜子,肯定是非常辛苦,非常累,我想做這一點(diǎn)也是應(yīng)該的',所以我也就沒(méi)有和媽媽撒嬌,靜靜地坐在沙發(fā)上看著媽媽燒其它菜。
媽媽每天不辭辛勞地上班,下班還要做飯,督促我學(xué)習(xí),陪我練琴,洗我換下的衣服。我想我應(yīng)該常幫媽媽捶捶背,做一些力所能及的家務(wù)事,自覺(jué)地學(xué)習(xí)、練琴,別老是惹媽媽生氣,這樣?jì)寢尵涂梢陨俨僖环菪模?/p>
三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇4
今天,天高云淡,萬(wàn)里無(wú)云,我背著書(shū)包高高興興的去上學(xué)。
我期待的第二節(jié)語(yǔ)文課馬上就要開(kāi)始了。有人可能會(huì)問(wèn)我為什么期待語(yǔ)文課呢?我告訴你吧:我期待著我的周記能得到老師的好評(píng),因?yàn)檫@篇周記是我最得意的作品。是我用了一上午的時(shí)間,用心的,反復(fù)的修改完成的'。當(dāng)我讀我自己的周記時(shí),我感覺(jué)到內(nèi)容非常新穎,題材非常好。我讀完一遍還不過(guò)癮,又讀了第二遍,仍舊回味無(wú)窮。我想老師一定會(huì)被這篇周記吸引的。
上課了,老師拿了幾本周記進(jìn)了教室,我心想:老師手里一定有我的周記。我正想著,忽然聽(tīng)到《難忘的兩小時(shí)》這不是我寫(xiě)的周記嗎?我頓時(shí)喜上眉梢,心花怒放,我把腰板挺得更直了,眼里閃著光彩看著老師。我和同學(xué)們一起分享著我的作文的快樂(lè),此時(shí)我特別驕傲和自豪。
真是功夫不負(fù)有心人啊,我付出了一上午的時(shí)間,收獲到了無(wú)比的快樂(lè)。今后我還會(huì)一如返顧得做好每項(xiàng)作業(yè)和事情,為我今后的生活添加更多的快樂(lè)。
三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇5
我家鄉(xiāng)有一條小河,小河的水清澈見(jiàn)底。河里有小魚(yú),有的小魚(yú)身上畫(huà)著五顏六色的.花紋,有的身上只畫(huà)了一種顏色。它們?cè)谒锟旎畹挠蝸?lái)游去。
夏天,有的人家里停水,就到河里洗衣服,有的孩子熱了,就到河里洗澡,嬉戲玩耍。可是,漸漸的人們變得懶惰了,隨手將垃圾扔到了河里,將不干凈的水到入了河里,使小河不再像以前那樣清澈,像以前那樣干凈,河里也沒(méi)有那些快活、美麗的小魚(yú)了。
我每次從那里經(jīng)過(guò),好像都聽(tīng)到小河在哭泣地說(shuō):“夏天,你們家里停水,在這里洗衣服,孩子熱了在這里洗澡。我全心全意地為你們付出,可是,現(xiàn)在你們?yōu)槭裁催@樣對(duì)我?為什么?我們想念以前的小河,請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái),保護(hù)我們的地球、小河,讓它們干凈、漂亮起來(lái)吧!
三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇6
人,應(yīng)該有目標(biāo)!人應(yīng)該為目標(biāo)活著!堅(jiān)持目標(biāo)能力在于不經(jīng)常更改目標(biāo),在于在迷茫的時(shí)候依然沒(méi)有忘記目標(biāo),在于沒(méi)有改變目標(biāo),因?yàn)楦淖兡繕?biāo)就意味著逃避!
現(xiàn)實(shí)是變的,有些事情是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的,我們應(yīng)該接受我們無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)利用一切可以利用的'資源,在不利的環(huán)境下取得可喜的成績(jī)!
人,不應(yīng)該有太多的顧慮,有顧慮就意味著缺乏勇氣,缺乏勇氣就沒(méi)有行動(dòng),沒(méi)有行動(dòng)就沒(méi)有進(jìn)步,沒(méi)有勇氣就會(huì)一直不變,永遠(yuǎn)不會(huì)取得成功!人,應(yīng)該拋開(kāi)一切雜慮,為了你的目標(biāo),大膽的邁出步伐,往前走,不回頭!
時(shí)時(shí)刻刻要使自己保持謙虛的心態(tài),有謙虛才會(huì)看到自己的不足,有謙虛才不會(huì)懈怠,才不會(huì)覺(jué)得沒(méi)事可做,每天都要讓自己保持在一種欠飽和的狀態(tài),去探索,去學(xué)習(xí)新事物!
前有中流砥柱,后有新兵追趕,不進(jìn)則退!時(shí)不待我!不要咄咄逼人;不要全拋一片心!
相信自己,加倍努力!你行!
三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇7
今天我和爸爸進(jìn)行語(yǔ)文考試。爸爸先考我背課文,我第一個(gè)背的只錯(cuò)了兩個(gè)字,后來(lái)一個(gè)錯(cuò)了一個(gè)字,一共錯(cuò)了三個(gè)。后來(lái)把所有的課文都背完,一個(gè)都沒(méi)有錯(cuò)。我考爸爸的`是背詩(shī),爸爸有很多都不會(huì)。《古朗月行》的下一段他都不會(huì),我又考爸爸別的詩(shī),爸爸有些還是不會(huì),這就說(shuō)明我比爸爸強(qiáng)很多,很多。寫(xiě)日志的時(shí)候,爸爸笑了一頓,現(xiàn)在都還在笑。上午考完背課文一會(huì),我們還考了生字。我只錯(cuò)了兩個(gè)“為”和“金”兩個(gè)。現(xiàn)在我已經(jīng)熟了。因?yàn)槲以诎职炙臀疑县悩?lè)的路上已經(jīng)練熟了。爸爸還聽(tīng)寫(xiě)了我平時(shí)卷子上的錯(cuò)詞。還有一個(gè)是對(duì)的,老師好像是判錯(cuò)了,就是“晴”的反義詞,我寫(xiě)的就是“陰”。可是老師給我判錯(cuò)了,不知道是不是因?yàn)槲覍?xiě)得不清楚呢。
一會(huì)數(shù)學(xué)考試,我肯定不怕數(shù)學(xué),簡(jiǎn)直就是小菜一碟。爸爸買(mǎi)的磁力小棒里面還贈(zèng)送數(shù)字粘貼,太棒了,這樣我就能夠考數(shù)學(xué)了。期末考試一定要雙百啊!
三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇8
我的課余生活豐富多彩,下棋、玩游戲、看電視……沒(méi)有一樣是我不喜歡的,但我還是最喜歡打羽毛球。
每個(gè)星期六,只要下午有空,我和媽媽就會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的打起羽毛球來(lái)。羽毛球像箭一樣飛向媽媽那,媽媽用力的打了回來(lái)。最有趣的是太用力打還會(huì)打到二樓去。打呀打,半個(gè)小時(shí)了,我媽媽都打累了,也該回家休息了。
如果有時(shí)間,我和家人還會(huì)一起去旅游,爬山、去海邊、去湖邊……我們可以盡情地看瀑布、撿貝殼,還可以坐船。我已經(jīng)見(jiàn)過(guò)蟲(chóng)化石,最原始的生物了。現(xiàn)在我去過(guò)了北京、大金湖、寧德、普陀山……這些經(jīng)歷增加了我的'知識(shí),開(kāi)闊了我的視野。今后,我還要去更多地方,“走萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū)。”做個(gè)有知識(shí),快快樂(lè)樂(lè),開(kāi)開(kāi)心心的人。
這就是我的課余生活,你們的課余生活也一定很有趣吧!
三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇9
我有一個(gè)非常精致的小書(shū)架,這個(gè)小書(shū)架是棕黃色的,上面有四層敞開(kāi)型的書(shū)柜,每層都有二大格,格里可以放各種書(shū)籍,讓人一目了然。
書(shū)架頂層的三大格里放我父母愛(ài)看的.書(shū)籍;接下兩層都放著我喜愛(ài)看的寓言書(shū)、童話書(shū)、故事書(shū)、民俗了解大全、作文書(shū)和奧數(shù)書(shū)等等;最下的一層,由于很顯眼,我就把它安排成五本字、詞、句典和五本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
自從有了這個(gè)小書(shū)架,我查找資料方便了許多。以前查找資料往往要花上較長(zhǎng)的時(shí)間,現(xiàn)在我只要四五分鐘就能查到了。我真感謝小書(shū)架。我不僅是因?yàn)檫@里面存放著我喜歡的“寶藏”――書(shū)籍,更重要的是它給我?guī)?lái)了知道的營(yíng)養(yǎng)和無(wú)窮的樂(lè)趣。
小書(shū)架雖然不能說(shuō)話,但我覺(jué)得它是我最親密的好朋友。因?yàn)樗糁@么重的擔(dān)子,卻從不向我叫苦、喊累,而是默默地奉獻(xiàn)著。
我輕輕地?fù)崦?shū)架那光滑的外衣,心里邊靜靜地沉思著什么。
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