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小學(xué)二年級作文

時間:2024-09-19 12:16:01 小學(xué)二年級作文 我要投稿

小學(xué)二年級作文精選[7篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級作文精選[7篇]

小學(xué)二年級作文 篇1

  我特別喜歡臘梅。冬季來臨,其它的花兒經(jīng)受不住嚴(yán)冬的霜雪而紛紛凋謝,而臘梅卻頂風(fēng)冒雨頑強的開放,傲雪挺一派生機勃勃,給人們以堅強不屈的精神和奮發(fā)向上的力量。

  臘梅的'花朵全身金黃,像黃蠟雕刻一樣,它的花瓣有五個,呈心形,中間長著細細的花蕾,花蕾的頭上頂著紅色的花粉。寒風(fēng)一吹,花粉均勻地灑在四周的花瓣上,就像給花瓣擦上了一層淡淡的胭脂。臘梅的外觀并不出眾,沒有柳樹的婀娜多姿,沒有桃花的紅艷欲滴,更比不上牡丹的高貴華麗,只是用它那幽幽的芬芳給寒冷的冬日增添美麗的色彩。

  我喜歡臘梅,喜歡它那種不與百花爭艷,敢于向風(fēng)霜雪雨挑戰(zhàn),頑強向上的精神。

小學(xué)二年級作文 篇2

  每當(dāng)我看到家中掛著的傘,我就想起爸爸那次頂著大雨給我送傘的情景。

  那天期中考試,快要考完的時候突然下起了傾盆大雨,我心不在焉地答著試題,我想:爸爸媽媽會不會來接我?他們會不會來晚我能不能碰見爸爸媽媽呢?

  終于挨到了考完試,我忐忑不安地走出教室門,突然,我看見了一個熟悉的身影,我仔細一看原來是爸爸!我喜出望外,"嗖!"地沖過去,撲進爸爸的懷里。爸爸看見我就幫我把褲管卷好,讓我穿膠鞋,還把傘撐好,我和爸爸一起走出校門。

  到了街上,我看見有許多家長和子女共撐一把傘,傘下的子女被傘嚴(yán)嚴(yán)實實檔住了,可傘外卻露著家長的'半邊身子,我悄悄地看了爸爸一眼發(fā)現(xiàn)爸爸也淋濕了一半,我頓時熱淚盈眶......

  傘雖小,只有方寸天地,但他能遮風(fēng)擋雨,還象征著父母對子女的愛!

小學(xué)二年級作文 篇3

  “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。”我愛這詩,更愛那梅,那種山花爛漫時,卻在叢中笑的梅。

  家中有株梅樹,真真是上輩子修來的福分。嚴(yán)冬時節(jié),鵝毛大雪紛飛,刺骨寒風(fēng)刮在臉上似是被刀刃生生剜下了一塊肉來。在這季節(jié)里,怕是誰也不愿出去,奈何有事,只好全副武裝,打著顫站在門外,被寒風(fēng)刮得生疼,別過臉去,竟在白雪堆積中,瞥見了艷麗無雙的紅梅!本就微弱的`幽香此時竟奇跡般飄入鼻子,那幽幽的香氣許久之后還繚繞鼻尖。腳步被吸引了去,定睛一看,才發(fā)現(xiàn)眼前之物竟美得超脫世俗。還真是“此物只應(yīng)天上有,人間難得幾回觀!奔娂姄P揚的大雪飄然而至,未能將梅花的艷壓下,反倒讓自己成了陪襯,愈發(fā)顯得梅花如那“九天仙女下凡來”,高潔中還夾帶嫵媚,讓人欲罷不能。雪繼續(xù)下,梅卻未屈服,反而更加地挺直腰桿。細看之下,那朵朵精致的梅,仿佛個個是盛裝的公主,大方綻放,優(yōu)雅高貴。美,美得不可褻瀆,好像天生就該如此這般,美得自然,美得張揚,美得舉世無雙!

  雪,一改往日純潔可愛的形象,此時張牙舞爪地向梅撲來。梅自是毫不示弱,它既能在嚴(yán)寒存活,何懼這區(qū)區(qū)大雪!腰桿,依舊是直的,縱使弱小如螻蟻怎樣?縱使強敵肆虐又怎樣?它何時畏過,懼過?它永恒地擁有那份屬于它的傲骨!狂,傲,是它在逆境中存活下來唯一的根本!所以,它不怕!讓暴風(fēng)雪來得更猛烈些吧!它的這副錚錚鐵骨,永遠存在!多美啊,這梅;多傲啊,這梅;多偉大啊,這梅!梅花,我欣賞你的傲骨,佩服你的傲氣!

小學(xué)二年級作文 篇4

  冬日艷陽,我和媽媽驅(qū)車去鄉(xiāng)下看望外婆,路過一座似乎并不起眼的祠堂時,我的目光被吸引住了。

  那是兩只石獅子,正臥在祠堂的大門口,那威風(fēng)凜凜的面容,在陽光下熠熠生輝,有一種橫掃千軍的氣概,令人望而生畏。只有幾只小鳥在它的頭上成群結(jié)伴地蹦蹦跳跳,唱著它們自以為很好聽的歌曲。

  我們驅(qū)車慢慢開進它,終于看到了它的真面目。這石獅子與現(xiàn)實中的'獅子差不多大,大概兩米長,一米高,十分威武雄壯。近了,更近了,石獅子像真獅子一樣飛速地朝你撲過來,我終于清晰地看到它了:那鋒利的大齒上泛著白光,鬃毛輕松地隨風(fēng)飄動。那黑咕隆咚的血盤大口可以一口把人吞下,讓人不禁膽寒起來。眼睛看上去不像石頭雕刻的,而是一雙真的流光溢彩的眼睛。仔細看它的肌肉,你會懷疑血液真的在里面流動。

  石獅子那血盤大口,那高大的身軀,似乎在說它是動物界的最強者,食物鏈的最頂端。在那英武的面孔下,悄然流露出多樣的表情。那表情,有時讓人覺得不可一世,有時讓人覺得十分無奈,有時讓人覺得非常狡猾,有時又讓人覺得有幾分掃興。也不知是哪位雕刻師靈巧的手,使獅子轉(zhuǎn)瞬即變的面部表情,永恒地定格在了這座普通的祠堂面前。

  石獅子那健壯的身體,威武的身影,給人們留下了深刻的印象。在古代,只有封了爵的官員家門前可以擺放。而如今,獅子依舊還是威風(fēng),威武的象征。這其中有多么深的含義?!

  雖然我只在這石獅子前停留了短短幾秒鐘,它卻在我I心底留下了永不磨滅的印象。

小學(xué)二年級作文 篇5

  昨天晚上,我做了一個奇妙的夢,夢見我坐著電車來到了埃及。我坐的可不是一般的電車。

  車頭前,有兩只金光閃閃的麒麟頭,它們的位置在一左一右。鑲嵌在車頭上如同電車的兩只大眼睛。走進車廂,只見里面的設(shè)施非常豪華,座位柔軟而舒適,還可以旋轉(zhuǎn)呢。車?yán)锞谷贿有肯德基。最奇妙的是電車?yán)锏姆⻊?wù)員全都是機器人。

  此時,我已經(jīng)等不及細看其他東西了,因為我的肚子餓的直叫,我迫不及待地跑到肯德基點餐臺掏出錢就點了一大堆好吃的東西。我找了一個靠近窗口的座位坐下,這樣我可以一邊看著窗外的風(fēng)景一邊吃著快餐。

  不到一個鐘頭,電車就開到了我最向往的地方-埃及。飛馳的電車剛一停穩(wěn),我就跟隨見多識廣的機器人小姐下了電車。

  我一下電車就被眼前的美麗景色深深地吸引住了。埃及可真大啊!

  埃及有許許多多的金字塔,但是胡夫金字塔是最雄偉的'一個。埃及還有又深又長的尼羅河,機器人導(dǎo)游小姐告訴我,尼羅河是埃及的母親河,她流經(jīng)9個國家,是世界上最長的河流。

  叮鈴鈴……鬧鐘把我從美麗的埃及拉了回來。我揉揉眼睛,看見太陽公公從窗口探出頭來,沖著我微笑呢。

小學(xué)二年級作文 篇6

  我先跟大家說個驚天地泣鬼神得大秘密:在昨天晚上我跟爸爸商量了一下,準(zhǔn)備婦女節(jié)這天早上先裝瘋賣傻,當(dāng)不知道,然后給媽媽一個驚喜。我挺著胸說:“我要幫媽媽做家務(wù),捶背、倒茶。”

  今天一早,媽媽就來問我今天是什么日子,我說:“什么?”“沒什么!眿寢尵趩实卣f完走開了。放學(xué)了,我拉著朱俊儒馬不停蹄地跑回了家,寫完作業(yè)就開始幫媽媽洗碗、煮飯、打掃房子,忙得不亦樂乎。缀跬耆两谶@氛圍中了。媽媽晚上回來,我和爸爸一開燈,接著齊喊:“婦女節(jié)快樂!”媽媽簡直樂開了花,還沒完呢,我還拉著媽媽要幫她洗腳呢,她又感動又欣慰地看著我,我心里好滿足哦!

小學(xué)二年級作文 篇7

  我是豐富多彩的大自然中的一員——秋雨。

  一天,我來到了果園中。!好多果子呀!我開心地和它們交流著。蘋果﹑桃子﹑梨都仰著頭迎接我。一場淅瀝瀝的秋雨讓它們變得比以前更精神,更漂亮了?矗O果的臉比以前更紅了,還泛著亮光,梨子的臉蛋黃燦燦的,比以前更鮮艷了,棗子有的是綠油油的,有的是紅通通的`,葡萄是紫得透亮……啊!他們一個個都神采奕奕,好像是有化妝師給他們每一位化了妝。它們笑著迎接我,也同樣開心地送走了我。我又到了美麗的大海。大海叔叔嘩嘩鼓起掌來迎接我的到來。我又能躺在沙灘哥哥的身上了,真的好舒服呀!游客們看見我的到來不但沒有離開,反而在這里玩得更高興了。我看著游客們朋友們那么開心,那么高興的在海里玩,我也真想和人們一起玩呀!我在沙灘上和別的秋雨玩了一會兒,我又來到了森林里。我落到樹上,把他們的衣服洗得干干凈凈,他們都靜靜地等我給他們沐浴呢。森林里的小動物也不嫌棄我,小兔子,狼呀什么的,他們照樣在秋雨里跑來跑去,還玩起來捉迷藏呢。

  我來到大地的時間到了,該輪到彩虹姐姐接班了。不一會兒,我消失了,太陽出來了,天邊出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹。真美呀!

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