小學二年級作文

時間：2024-09-17 18:37:46 小學二年級作文我要投稿

小學二年級作文（實用7篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學二年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

小學二年級作文（實用7篇）

小學二年級作文篇1

　　晚上吃完晚飯，我和媽媽約定一起去捉知了。

　　我先和媽媽到文化宮找知了，沒找到。媽媽說：上南河捉吧！

　　我說：好。于是我們出發了。

　　走在半路上，我累了，就說：咱們應該騎車子。媽媽說：說得對。媽媽就回去騎車子。

　　我在前面路口等著媽媽回來。我等呀等，終于媽媽回來接我了。我們一起到了南河，一看，人不少呀！

　　我們趕緊到草叢里去找。我們找呀找，找呀找，也沒有找到，只好原路返回。

　　走在回來的路上，媽媽東看看，西找找，終于找到了一只知了。但再仔細一看，卻是死的。我們兩個人非常失望地把它給丟了，只能空手而歸了。到家之后，我們忽然聽到雨聲，而且還有轟隆隆的雷聲。多虧我們回來的'早，才沒有給淋著，那樣就更慘了。

　　唉！

　　下次我一定要抓到知了。

小學二年級作文篇2

　　大年初一的晚上，我和爸爸、媽媽一起去散步。到了外面一看，大人、小孩都在放煙花！

　　于是爸爸給我買了五花八門的煙花，有長有短、有粗有細。買好煙花后又碰到了幾位好朋友，手里也拿著煙花，于是我們一起去放煙花。

　　我們先放幾根又長又細的.煙花，爸爸先把我的煙花點燃了，那煙花噴出來的顏色有紅有綠、五光十色，美麗極了。于是小伙伴都到我這里來點燃，我們快活的喊叫著，在河邊拼命的跑著。煙花滅了，我又拿起新的一根點燃。

　　我們玩啊玩，玩進了新的一年。

小學二年級作文篇3

　　尊重？有人聽到這個詞也許會想到，尊重老師、尊重同學、尊重……但絕對沒人想到，一只小小的螞蟻也是要尊重的。

　　也許沒人會喜歡蟑螂老鼠這一類東西，之前我也是，對這一類的動物特別反感，但自從我讀了一篇叫《向生命鞠躬》這篇文章后，我改變了對他們的看法。

　　這篇文章講了作者帶著他五歲的兒子去雪山，突然兒子發現一只，也許是最后一只，一只奄奄一息的螞蚱，作者用傳統的方法用草莖穿過螞蚱的脖子，兒子從爸爸手中搶來草莖，他對爸爸說的這是害蟲這句話感到好奇，突然兒子一不小心把草莖掉到了地上，螞蚱拼命的針扎，希望能擺脫這把“鎖"兒子阻止父親去抓螞蚱，一秒、兩秒、這個螞蚱終于脫離了草莖獲得了自由，一個小小的生命，一個頑強的生命，即使生命只剩下幾秒鐘，它也要擺脫束縛，追求自由，作者看了這一場面不禁像這個頑強的生命鞠了一躬。

　　在這里我也要像這個被人類摧殘的小生命鞠躬，人們在穿螞蚱時有沒有想過，螞蚱也有生命，它也會疼。

　　其實人們口中所謂的害蟲無非是指那些讓自己的利益受到破壞而已，那些動物只是按照自己的'本能去生活，它們從來沒想過去傷害人類，就像人們口中常常吃的肉，那本來也是一條鮮活的生命啊！要知道人和動物都沒權利去剝奪別人的生命。

　　死了一只天鵝和一只麻雀在生物意義上是沒區別的，有區別的只是人的看法，它們都只有一次生命，不會再有第二次，難道人都不知道嗎？也許有人會對我的看法不顧一屑，在這里我要給那些曾經被人傷害的動物表示深深的歉意。

小學二年級作文篇4

　　我經常向身邊同學炫耀，大同小學校開設跆拳道特色課程了，幸運的我享受到了這種特殊待遇，他們都向我投來羨慕的目光。

　　每周三，我們四個班的學生一起在體育館上跆拳道課，我們穿著整齊的道服，站著整齊的隊列，看上去還真像那么回事兒。每次上課前教練都會讓我們做熱身運動，練習馬步沖拳和下格擋。上課時，教練一聲令下，我們齊刷刷地做著動作，顯得威猛有力。我們認真地學習著每一個動作，把老師說的每一句話都記在心里。上課時間雖短，但是感覺時間過得飛快，我們快樂地享受著分分秒秒，每次老師說完下課，我們都戀戀不舍地離開球館，真希望每周三的.跆拳道課快點到來。

　　跆拳道課讓我領悟了堅忍不拔的精神，同時也體驗到了跆拳道帶來的快樂，我們每天都在大同校園里快樂地學習，快樂地生活，真好！

小學二年級作文篇5

　　一個夏天的夜晚，我剛剛睡下，就聽見一陣爭吵聲，仔細一聽，原來是我家的扇子、電扇和空調在爭論他們三個中誰是老大？

　　扇子裝出老大的氣勢，一搖一擺地說：“你們年齡都沒我大，還敢來爭老大？”

　　電扇一起和空調不服氣地喊道：“年齡大有什么用？要憑真本事才能當老大！”

　　扇子慢條斯理地說：“我們扇子的家族成員可多啦！有折扇、竹扇、團扇……還能在我們的`身上畫上五彩繽紛的圖案；題上美妙的詩句，那真是天下無雙啊！”

　　電扇馬不停蹄地轉動著腦袋說：“我一轉就可以讓幾個人同時享受到清涼的風，你們說我是不是可以當老大呢？！”

　　空調穩操勝卷地說：“冬天我可以制熱，夏天我可以制冷，我們家族中的中央空調能讓成百上千的人同時享受合適的溫度，扇子、電扇和空調作文。”

　　扇子和電扇甘拜下風，一致通過空調做他們的老大，帶領大家向高科技的未來世界進軍。

小學二年級作文篇6

　　我記得，三年級放暑假了，我在暑假的第一天我就開始計劃。我終于知道這第一天該怎么辦了。今天的計劃是捉螃蟹。

　　我換好裝備和小伙伴們一起到小溪里捉螃蟹。

　　我們下了小溪，開始四處尋找螃蟹的蹤跡。我看到一塊石頭我就把它搬走，看看底下是否有螃蟹。我看到了一只小螃蟹，可是，太陽光一亮，水變得銀光閃閃，像一塊無瑕的鉆石。我剛回過神來，就已經發現小螃蟹逃走了。

　　我繼續向溪的'向頭走去，看見了一片空曠的草地上，草地上有石頭、草、花……我和小伙伴在這片草地上休息了一陣后便繼續捉螃蟹。

　　我們再次向溪的上游走去，小伙伴們的收獲可不少，有好幾只大螃蟹，晚上都可以搞一個關于螃蟹的晚餐了。而我的收獲是——連一只小蝦都沒。我繼續搬開石頭仔細地尋找。找了半天終于找到一只螃蟹，這只螃蟹很小，我不想損壞它的一根毫毛，我輕輕地抓住他，可它向我還擊，我在進攻，它在還擊，我們大戰了三百回合，終于，被我活捉了。我高興地大笑起來。

　　我又向上游走去，突然被我發現了一只大螃蟹。我使出了九陰白骨爪，它不像那只小的，它只是躲開了，我再次發功進攻，它又躲開。我用上了第二只手，終于，將它抓住了，我終于知道團結就是力量。我高興地看那只大螃蟹，它只是一直撞著塑料盒，我不知為什么，我就收起盒子繼續向前走，后來，我再次拿出盒子原來，他已經生出了小孩，撞著塑料盒。我又明白了一個道理：母親可以為孩子付出一切，于是我把螃蟹放了。

　　母愛真偉大啊！