小學(xué)二年級作文

時(shí)間：2024-08-25 09:33:12 小學(xué)二年級作文我要投稿

小學(xué)二年級作文7篇【優(yōu)選】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)二年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)二年級作文7篇【優(yōu)選】

小學(xué)二年級作文篇1

　　今年春分節(jié)的時(shí)候，媽媽給我買了一只活潑可愛的小白兔，它全身白白的、毛絨絨的.，豎著一對長長的耳朵，紅紅的眼睛像紅寶石一樣晶瑩，還有小小的嘴巴，我一看見它，就喜歡得不得了。

　　小白兔來到我家后，我為它準(zhǔn)備了一間小屋：一個小木箱中鋪著軟綿綿的棉花，用疊起來的報(bào)紙做的小枕頭，里面還有一些小玩具，小白兔就這樣在我家住下來了。經(jīng)過一段時(shí)間的相處，小白兔對我的感情越來越深，我也更喜歡這只小白兔了。

　　一天，我?guī)“淄萌ゲ耸袌鲑I胡蘿卜，小白兔在后面一蹦一跳的跟著我。“哎呀，小白兔，我想去上廁所了，你在這里等一等我好媽？”我難為情的說道。小白兔點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在說：“好的，你去吧。”然后我就走了，小白兔見我走了，立馬跳到一堆胡蘿卜上面，放口大吃起來。待我回來時(shí)，它已經(jīng)吃了兩根胡蘿卜了，我生氣的說道：“小白兔，你干嘛不經(jīng)允許就去吃別人的胡蘿卜？”小白兔不作聲，好像在說：“對不起，小主人，我實(shí)在忍不住誘惑，就偷偷地吃了起來。”看小白兔可憐的樣子，我實(shí)在不忍心再怪它：“算了，下次可不允許你這樣了。”小白兔點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我把錢付給老板，我們便高高興興的回家了。

　　沒過多久，有一次小白兔趁我不注意，悄悄地跑到外面去玩耍，結(jié)果被人偷偷抱走了，找了很久都沒有找到，害我傷心了好一陣子。

　　這就是我最喜歡的小動物，雖然它現(xiàn)在不在我身邊了，但我還是很喜歡她，很想念她。

小學(xué)二年級作文篇2

　　“咚咚”新年鐘聲，在蕩起回腸吶喊中，在十三億兄弟姐妹呼喚中，在神洲大地深深期盼中敲響了，這是一個辭舊迎新時(shí)刻，告別了輝煌過去，迎來更加璀璨未來。

　　當(dāng)我從睡夢中醒來時(shí)，我已知道今天是我盼星星，盼月亮才盼來春節(jié)。早上我早早地起了床與爸爸媽媽去到奶奶家過年。我到時(shí)候奶奶正在貼對聯(lián)，我大聲吵著：“我也要貼，我也要貼。”奶奶只好把福字讓我貼，我心想，這還不好貼嗎？說罷，我把膠水涂在上面往墻上一貼，媽媽立刻跑了過來，用力把福字扯下來，我生氣地說：“為什么把我貼福取下來？”媽媽一本正經(jīng)地說：“福字應(yīng)該倒著貼，這樣福倒了福就到了呀！”“”噢！我驚嘆地表示同意，我又拿起福字貼，倒著貼在了門上。這時(shí)，我就從一件小事中體會了中華傳統(tǒng)習(xí)俗文化博大精深。中午我們?nèi)乙黄鸪粤藞F(tuán)圓飯，在歡聲笑語中度過了這個難忘新年。

　　這個新年令我終身難忘，我至今還記得那次倒貼福字給我啟示：做什么事不要死板，要從表面現(xiàn)象與本質(zhì)體會其中奧妙！

小學(xué)二年級作文篇3

　　今天早上，剛一進(jìn)校門，我就看見五樓到一樓之間有一個醒目的白色大管道豎立著，今天老師會讓我們從這個大管道爬上去，或者是從管道上面滑下來嗎？

　　懷著疑問上完兩節(jié)課后，謎底終于揭開了，老師要帶我們體驗(yàn)高空逃生。直覺告訴我，驚險(xiǎn)刺激的時(shí)刻就要到了。

　　隨著前面同學(xué)帶著尖叫聲一個個滑下，我早已按捺不住內(nèi)心的'激動。等啊等，終于輪到我了，我按照老師的要求，坐在氣墊上，雙手抓住上面的扶手，腳自然放在下面。“三……二……一，走！”踩著徐老師的口令，我松開手瞇著眼睛滑了下去。還沒來得及體驗(yàn)到樂趣與刺激，“啪”的一聲，我就鉆出了管道，平穩(wěn)停靠在了地面的氣墊上，旁邊同學(xué)一陣歡呼，看來大家都覺得挺好玩。

　　今天這次高空逃生體驗(yàn)，與我平常愛玩的滑滑梯、叢林探險(xiǎn)等完全不一樣，驚險(xiǎn)刺激中讓我學(xué)到了緊急情況下的逃生技能。

小學(xué)二年級作文篇4

　　三月的風(fēng)，帶著芬芳的氣息，吹過山巒，吹遍田野，春天來了。

　　春天的風(fēng)是輕柔的，像媽媽的手，撫摸著你我的臉。春風(fēng)吹過，山青了，水綠了，池塘的水像鏡子一般明凈，在陽光下閃著光。塘邊的'垂柳長出了新葉，碧綠的枝條在春風(fēng)中搖動，幾只鴨子跳進(jìn)池塘，在水中追逐嬉戲。恰如：春江水暖鴨先知。

　　春天是花的世界。山坡上的桃花、梨花、杏花競相開放。一群群蜜蜂嗡嗡嗡的在花間飛來飛去，幾只蝴蝶也振動著美麗的翅膀，在花叢中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，田埂邊，到處是青青的小草。溫暖的陽光照耀著草地，葉片上掛著露珠，迎著陽光閃閃發(fā)亮。

　　在大片的麥田里，綠色的麥苗在陽光雨露下挺直腰桿，茁壯成長，一陣風(fēng)吹過，麥浪翻滾，發(fā)出沙沙的聲音。俗話說：一年之計(jì)在于春。春天正是播種季節(jié)春天是萬物生長的季節(jié)。春天驅(qū)散了冬天的冰冷，驅(qū)散了人們的憂愁，帶給人們歡樂和希望。

　　啊，我愛美麗的春天。

小學(xué)二年級作文篇5

　　星期天，陽光明媚，我在院子里玩得很開心，這里有綠蔭蔭的草地，像鋪上了地毯似的，樹木茂盛，還有小鳥在唱著歡樂的`歌。我看見一棵樹上有幾只黃色的小鳥拍著稚嫩的翅膀叫個不停。我想小鳥是不是餓肚子了，因?yàn)槠綍r(shí)它們可不是這樣的。突然，我家的大花貓爬到了樹上，向小鳥撲過去。我急得臉都紅了，左看看右看看，發(fā)現(xiàn)一顆小石子，我撿起小石子用力向大花貓扔去，把大花貓從樹上嚇跑了。小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，好像在對我說：“小姐姐，謝謝你救了我們”。

小學(xué)二年級作文篇6

桑蘭大姐姐：

　　你好！

　　最近，我學(xué)了一篇專門寫你的文章——《微笑著承受一切》。我讀了以后，十分感動，非常佩服你那種堅(jiān)強(qiáng)的意志，你不但給那些癱瘓患者作出了榜樣，而且也給我們這些四肢健全的人們作出了榜樣。

　　我生活在一個條件優(yōu)裕的家庭，從來沒有體會到生活中的`艱難，學(xué)習(xí)中遇到了難題、生活中遇到了困難，不是積極地去克服它，而總是要依靠爸爸媽媽。而學(xué)習(xí)了這篇課文，使我又懂得了許多，我爭取在以后的學(xué)習(xí)和生活中要向大姐姐你那樣，勇敢地克服困難，培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

　　我們相信你一定能夠站起來，我們會默默地支持你！祝福你！

　　倪雯婷

　　20xx年2月27日

小學(xué)二年級作文篇7

　　我的鉛筆盒是鐵制成的，長20厘米，寬5厘米，高2厘米。一見到它，首先映入眼簾的是盒蓋的彩色圖案：在一片綠油油的草坪上，有著大大小小的動物：有兇惡的`野豬、可愛的小兔、穿著一身花花衣的梅花鹿、愛吃青草的小白羊和體形盤大的大水牛……放眼望去，就像一只只動物在嬉戲。

　　打開盒蓋，便可領(lǐng)略下面的風(fēng)光了。文具盒的"臥室"布置得簡樸實(shí)用，在一個較長的格子里，直尺正悠閑地在那里養(yǎng)神，它的右邊分別躺著鉛筆和鋼筆兄弟，在盒子的右上角里，橡皮小弟弟正躺在那里做著美夢。它們一家相處得可好啦！直尺幫助我在計(jì)算時(shí)告訴我這條橫線幾厘米，鉛筆和鋼筆兄弟各自讓我寫的字更加漂亮，橡皮幫我改正錯誤，鉛筆盒真是我的好幫手，我為有這樣的好幫手而感到高興。

　　點(diǎn)評：這篇習(xí)作的小作者描述了一個極為普通的文具盒，他從細(xì)處觀察，從文具盒的外表寫到文具盒里面，由表及里，語言上明白曉暢，并沒有華麗的詞藻，但不乏貼切的形象，如"鉛筆和鋼筆兄弟"，"橡皮小弟弟"等，最后點(diǎn)出文具盒的功用，升華了主題。

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