小學二年級作文

時間：2024-05-26 08:21:42 小學二年級作文我要投稿

小學二年級作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學二年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學二年級作文

小學二年級作文篇1

　　歡歡喜喜迎校慶生日，大家全都眉開眼笑，樂不可支!

　　精彩的表演活動一場接著一場，大家載歌載舞好賣力，觀眾們也跟著音樂聲手舞足蹈好陶醉，像一只只美麗蝴蝶般翩翩起舞!

　　熱熱鬧鬧的`園游會，琳瑯滿目的二手貨令人眼花撩亂。小小老板真親切，看到客人上門直問好，顧客不買沒關系，只要去光顧、欣賞，小小老板就笑嘻嘻!叫賣聲不絕于耳，令人覺得好熱鬧，大家臉上充滿了喜悅。

　　開開心心辦校慶，歡歡喜喜迎校慶，大家團結合作，一起迎校慶。歡樂充實的校慶日就在夕陽的燦爛余暉下，畫下最完美的句點。

小學二年級作文篇2

　　母親節的前一天晚上我聽見媽媽在給姥姥打電話，電話里媽媽在對姥姥說現在工作很忙抽不開身子回去看她，只能電話里問候問候了他們說了很久……

　　媽媽對人和藹可親，她尊敬老人，關心孩子，家人鄰里都很喜歡她，媽媽是做零售管理的，由于工作的特殊性，每當節假日別人全家都在團聚的時候，就是媽媽最忙的時候，媽媽對工作也很認真負責，一到節假日她一定是要去關心每一個賣場，所以節假日經常不能和家人團聚，媽媽常常也覺得很內疚……

　　媽媽雖然工作很忙，但對我生活還是很關心，對我學習也不放松，工作在忙也會把作業給我講懂才做自己的.事情，晚上睡得在晚第二天早上也能看到她吩咐爸爸給我準備好了的早餐。

　　這就是我可親又可敬的媽媽！

小學二年級作文篇3

　　列夫托爾斯泰曾經說過“理想是指路明星。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活”是呀，每個人都有自己的理想，人因理想而強大；因理想而奮斗，我的理想是當一名語文老師。

　　每當看到老師們那堅定的眼神，心中產生敬佩感；之所以選擇語文是因為它能多方面的'與人交流，達到文化提升。老師這個職位是神圣的，它猶如蠟燭，照亮了我的人生道路，卻燃燒了自己；猶如一艘船，把我送往成功的彼岸。

　　我記得那次，語文老師講一篇課文，他用滿身的激情為我們上課，想打動我們，盡管我們無動于衷，她依然堅持，我看到了老師背后的光，正是這種光激發了我心靈的種子。在我眼里，老師很有威嚴；在講臺上批評我們的種種不足；在課堂上為我們講解知識；老師揮下的汗珠是為了培養我們。

　　但要當老師可不容易，我必須做好本身的自己，改正缺點，好好學習；要培養口語能力，我相信，我一定可以，為理想奮斗吧！

　　理想如夢一般五彩；理想似彩蝶一般飛舞；理想是希望的種子，播撒在我們的心田；加油，一定行的！��！

小學二年級作文篇4

　　我的爸爸長得高高的，油亮亮的頭發，一對炯炯有神的眼睛點綴在臉上，大大的`肚子像個大西瓜。爸爸每天早起晚歸，工作非常忙碌。爸爸也非常勇敢，有一次，在工作的時候機器把爸爸的手指給壓碎了，到醫院縫了好幾針，可回到家還說不疼。

　　爸爸非常愛我。記得有一次，我把下巴給摔傷了，爸爸很著急，爸爸馬上帶我去人民醫院治療。到了醫院，爸爸飛快地跑向掛號廳，然后把我帶到醫生那兒。醫生說：“這很嚴重，要縫一針�！蔽乙宦牬舐暤乜蘖似饋�。爸爸說：“醫生有沒有別的治療方法�！贬t生想了想說：“有是有，就是要每天來換藥。”爸爸連忙說：“可以，可以。”于是醫生把我的下巴消了一下毒，用一張創口貼貼住。爸爸每天下班回家都帶我去換藥。那幾天中爸爸更加疲倦了，可爸爸羨慕沒有說什么。我的傷漸漸好了，爸爸很高興，

　　我為自己有那么偉大的爸爸而自豪！

小學二年級作文篇5

　　最近，我們家又多了幾盆花，現在陽臺上有十多盆了。我最喜歡的是百合，因為它的花瓣漂亮極了，里面還有幾個紅紅的“小娃娃”呢！原來那是嬌嫩的花蕊��！經過仔細觀察，我才發現百合的花苞是由綠色漸漸變成粉色，才開出了美麗的花兒的.。

　　我的房間里有一盆風信子，它的花苞非常小，它的葉子剛開始是包著花苞，再慢慢張開的，聽說風信子的花是紫色的，我也半信半疑，只好把花苞打開，果然是紫色的，我覺得風信子有一個奇怪的地方，就是它的花苞，如果葉子和花苞一起看的話，花苞就像玉米一樣，真神奇！

　　怎么樣？我家的花兒挺漂亮的吧？你喜歡嗎？快到我家來參觀參觀吧！

小學二年級作文篇6

　　書包里的悄悄話一天，在小明睡覺的時候，書包里竄出一陣陣大喊大叫的聲音。

　　嘔，原來是書包里的文具在比誰的本領大呀！鉛筆大搖大擺地走上臺說：“我的本領最大�！毙′摴P弟弟不服氣，對著鉛筆哥哥說：“你的'本領最大嗎？我才是老大呢！你天天要請削筆刀叔叔幫你削筆尖，那我呢？不要請削筆刀叔叔幫我�！边@時正在得意洋洋的鋼筆弟弟似乎已經看見墨水兄弟正向它走來，鋼筆嚇了一大跳，身上還直發抖，弄得滿頭大汗，墨水對著鋼筆瞪瞪眼，又努努嘴，挺身而出地說：“其實我就是一個不甘落后的人，你沒有我的幫助，你就不能齊刷刷地寫字了，所以我們一定要和平相處，不要自以為是，每個人都各有各的優點�！币惶焯爝^去了，小明越來越不愛惜文具了，丟了鋼筆的哥哥---鉛筆。晚上，小鋼筆弟弟四處尋找，終于找到了，原來在垃圾桶里，鉛筆哥哥被鋼筆弟弟找了出來，鉛筆哥哥十分感謝鋼筆弟弟。大家在書包里想辦法，想出了一個好辦法。

　　第二天，小明要削鉛筆，鉛筆就躲起來了。小明沒辦法，就拿鋼筆，鋼筆有墨水，就是寫不出字來，鋼筆把實情告訴了小明。

　　小明改掉了他的壞毛病，又變成了一個愛東西的好孩子。

小學二年級作文篇7

　　一天放學后，同學們紛紛走出教室，樓梯上變得擁擠起來。忽然，一位一年級小妹妹的水壺掉了，小妹妹還沒來得及撿起，水壺就滾下了樓梯。我想：一年級的妹妹那么弱小，如果她彎腰擠開人群去撿水壺的話，一定會被后面下樓梯的姐姐或哥哥踩到的。

　　于是，我推開人群彎下腰去撿水壺，當我快要撿到的時候，后面的人一推，我差一點摔跤了，水壺順著樓梯又滾到一下格去了，好像在逗我說：“我的主人不是你，不是你！”我急了，飛快地向樓下沖去，撿起妹妹的.水壺，遞給了小妹妹。

　　妹妹拿著我遞給她的水壺，感激地說：“謝謝你，姐姐！”我笑著點點頭。誰知這件事剛好讓老師看見了。

　　下午上課時，老師把這件事情說給了全班同學們聽，還在班上表揚了我。我笑了，“心想：原來幫助人是那么開心的事！

小學二年級作文篇8

　　今天我去金都學游泳。報名的時候老師問：“你好，小朋友，你叫什么名字，幾歲了？”我回答：“我叫任恒前，七歲半。”老師說：“已經開始上課了，趕快去換衣服吧�！笔紫仁沁\動，把身體放開，防止在水下抽筋。然后是鳧水。老師說：“在水里把身體伸直，像這樣，手盡量往前伸直。手臂和腿繃緊……”老師耐心地教大家。沒用多久，我就找到感覺了，能鳧起來了，偶爾也能像魚一樣游一段距離了。我的.小伙伴黃依婷很快也學會了。

　　今天是我第一天學游泳，今天是快樂的一天。