小學二年級作文

時間：2024-04-20 16:03:51 小學二年級作文我要投稿

小學二年級作文

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學二年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學二年級作文

小學二年級作文篇1

　　今天，我要好好理理我的頭發，于是我和媽媽直奔理發店。

　　進入理發店,只見一個人正在剪發，我們只能坐在位子上等待。等待的日子真難受，時間過得好像蝸牛爬一樣，什么時候才輪到我呀？等了老半天，等了我花都謝了才輪到我。

　　理發店的阿姨先給我洗頭，只聽“呲呲”的水流不斷澆在我的頭上，水滴們都“滴滴滴”地叫著（老師點評：句子在唱歌）！洗個頭，真舒服。頭洗好了，就該剪發了。

　　阿姨拿起剪刀“咔呲咔呲——”地開始剪了。透過鏡子，我看見阿姨拿著剪刀的.手在我的頭上飛舞，就像在跳芭蕾舞一樣（老師點評：動作真嫻熟）。看著被剪了的頭發，我是又興奮又擔心。興奮是因為梳頭發不麻煩了，這可省事多了；擔心是因為怕頭發剪太短了，不好扎，呵呵，我還是比較喜歡扎辮子的。

　　時間過得可真快，就剩最后一個環節了，那就是——把頭發吹干。阿姨拿起吹風機“呼呼”地吹著，我的頭發又在風中飛舞，飄逸極了（老師點評：瀟灑）！

　　搞定！頭發已經剪完啦！

小學二年級作文篇2

　　欺負弱小是可恥的行為，自己去欺負什么弱小？自己算什么呀！仗著自己身強體壯，去干些壞事，倒不如自己安分守己的學習。倒也省點力氣！

　　有一位同學，他叫王子浩。這家伙素有“彗星撞地球”的“雅”稱。他的體重銳不可擋，誰與爭鋒？這家伙有事沒事就欺負弱小，這回的'受害人更是倒霉，我！那天，我在教室門口玩，這家伙發了神經。

　　抱住我就往樓下扔，我知道他是在嚇我，但也很危險，從他的笑聲中看得出來，這家伙被父母千般嬌慣，自己也隨心所欲，根本我人看管，早以墜落黑道。要知道，我的下場只有一個，血肉模糊。我盡力的掙扎著，但不可能。這時張芮走過來勸止，甚至跟他吵起來。為此張芮被眾男生罵了一頓。不過，我還是挺感激她？以前的仇人，張芮。化敵為友吧！

　　其次立澤彬與王子浩是有著天壤之別！他們倆個雖然成績都不怎么樣。但李澤彬腳踏實地，遇到壞事就勸阻，為人善良。在一次上課中，他旁邊的同學在講話，他受到影響。及時勸他們不要講話，直到他們保證絕不講話后才停止。老師還多次表揚他。

小學二年級作文篇3

　　那是我第一次遇見你，那一條一條訊息，有認真，有搞笑。而我卻因此感到陌生，感覺我很例外。

　　不知什么時候，有一天群里突然聊起了學校的事情，有初一的，初二的，初三的`，也有高一的。而作為初三的我看到了一條又一條的信息，心中越來越害怕，缺乏了安全感。難道初三的生活就那么可怕么？我在鍵盤上打了“初三的生活緊張嗎？”同學們紛紛來回我，說不要緊張，不要害怕。漸漸的我心中的不安全都化解了，與他們也十分熟悉，不再向往前那樣陌生。

　　感謝有你，沒有你我的作文沒有飛躍式的提升；沒有你我或許學不到別人作文的好句好詞；沒有你，我也交不到這么多的朋友。那是因為有你的存在，所以我感到快樂和幸福。我能遇見你是我的幸運，感謝有你，讓我遇到了好多好多的朋友，蘇，苒，平，舊離等。他們告訴我寫作的題材，給我鼓勵。讓我遇到了你們這些朋友。

　　感謝有你們在我的世界里，讓我不再孤單，寂寞。

小學二年級作文篇4

　　水是不可缺少的，因為如果人類失去了水就不能生存，水是人類不可缺少的一部分。

　　假如我是一滴水，我愿滴在時間的河流里，雖然我會因時間的.流逝而消失，但我知道我曾為這個五彩斑斕的世界涂抹過一道耀眼的金光，讓世界變得更加美好。

　　假如我是一滴水，我會滴在無邊無際而又炎熱的沙漠里，給一個個勇闖沙漠的人解渴，讓他們不在為炎熱而放棄自己的目標，會在他們最需要幫助的時候，我將我降臨人們身上。

　　假如我是一滴水，我會滴在干旱地區，在田里干涸的時候滴在他們身上。當我看到人們口唇干裂的時候，下一場大雨，當他們拿著盆子來接水的時候，我會輕輕滑入他的盆里，給他們解渴。

　　雖然，我只是一滴平凡的水，但我還是會給人們帶來幫助。

　　假如我是一滴水，我會變成飲料讓我喝。

　　假如我是一滴水，我會變成眼淚到別人的眼睛里讓他流淚。

　　假如我是一滴水，我會變成春雨滋潤農田，讓農民伯伯說：“春雨貴如油”。

　　假如我是一滴水，我會下場大暴雨，讓人們消暑解熱。

　　假如我是一滴水，我會變成雪讓小朋友們滑冰、堆雪人。

　　假如我是一滴水，我會變成一盆水把媽媽的臉洗的干干凈凈。

　　假如我是一滴水，我會對小朋友們說：“一定要節約用水”，否則最后一滴水將是你的眼淚。

小學二年級作文篇5

　　現在放假了，所以我也制定了我的暑假計劃。

　　首先制做我的暑假作息時間表。

　　第一、每天早上5：30起床洗刷、穿衣服、吃飯。5：40去跑步。一直到8：00才開始看書、寫作業。然后9：40—11：50去學英語。12：00去吃飯，12：30去睡午覺。14：30去游泳（鍛煉身體嘛）

　　第二、18：30回家吃飯，吃完飯幫爸爸媽媽干家務。如掃地、拖地等等。19：00準時出去玩，20：00回家。從20：10開始復習預習、寫作業、看書。直到22：10分睡覺。

　　其次從8月20日到8月30日回奶奶家幫著干活，體驗一下農村生活。每天寫一篇日志，寫一篇讀書筆記，寫10頁暑假生活。要是爸爸媽媽有時間的.話，那就出去旅游，狂歡或happay一下。

　　這就是我制作的暑假計劃，你認為我制作的合理嗎？

小學二年級作文篇6

　　還有十分鐘就要考試了，同學們都很激動。有的說：“我可能會考零分。”還有的說：“這次最高的肯定是張澤靈。”我想：我每次兩門都考九十分以上，張澤靈算什么，說不定我比他考的高呢！

　　第二天早上，當試卷發下來的.時候，我驚訝極了，竟然：

　　語文98分，數學87分

　　我看著那個討厭的87，要是能變成鮮紅紅的100分，那該有多好啊！

　　幸好我是第一名，我以為老媽會夸我呢，結果火冒三丈，把我大罵一通，說我是個笨小孩，還說不要我了……

　　我想：我下次一定要考100分，不然……

小學二年級作文篇7

　　深秋，各種各樣的樹木突然把我們的大院裝扮成了一個五彩繽紛的世界。

　　高大的樟樹被秋風點染得色彩斑斕，遠遠望去，真象一只只金色的蝴蝶落在樹上。走近去，偶爾聽見叭叭的響聲，那是熟透了的種子在你的腳下裂開。看到那黑中透綠樟樹子，你真猜不出它們將來會長成一棵什么樣的參天大樹！

　　寒風中，柏樹顯得更加蒼翠了。在柏樹的枝頭，還點綴了一顆顆淡綠的種子。我摘了幾粒，用手撥開，里面竟藏著細小的嫩葉。

　　道路兩旁的水杉樹筆直筆直的，象站崗的衛兵排成了隊伍，只是它們改穿了了深紅色的外裝。站在樹底下，纖細的水杉葉子象鳳尾一樣飄落，輕輕的.，不帶一點聲息。

　　冬青樹還是那樣綠得可愛！一串串女貞子象小小的紫葡萄，掛滿了枝頭，把樹枝都壓彎了腰。幾只灰喜鵲正在枝頭飛舞，嘰嘰喳喳地分享著美味的女貞子。

　　銀杏和梧桐早已經不住秋風的誘惑，紛紛地把金黃的葉子撒向大地，只讓光禿禿枝條在風中揮舞。

　　而雪松卻相反，不論天氣冷不冷，它都會悄悄地伸展自己的枝條。不信，只要你看看那嫩綠的樹尖兒，就知道是剛長出不久的。

　　我愛大院的秋色，這片孕育著生機的秋色！

小學二年級作文篇8

　　徐恩佑既是我的同學也是我的好朋友。

　　他的'眼睛炯炯有神，眼睛下面鼻梁高高的，就像滑梯一樣。他經常穿黑色的衣服，也是我們班的“書法家”。

　　我們經常在一起練習書法，有一次我們因為寫一個“大”字而發生不愉快。我覺得他的“大”字一撇沒有寫好，他覺得我的一捺寫得不夠剛勁有力。吵過以后我們互相不理睬。雖然我心里也不痛快，但看了自己寫的“捺”也確實感覺不夠有力、不夠有筆鋒。于是我就主動走過去讓他給我示范，我也把一撇寫給他看，就這樣我們又重歸于好了，而且經過互相學習我們倆的“大”字都寫得非常的“帥氣”，“大”字看著我們好像在說：謝謝你們給我一個帥氣的外表。”我們都會心地笑了。

　　有了他，學習的路上我就不再孤單了。我很喜歡他——我的好朋友徐恩佑。

小學二年級作文篇9

　　珍惜時間“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。“光陰似箭，日月如梭”......這一句家喻戶曉的名言，全部都是關于珍惜時間的'。由此可見時間是世上最珍貴的東西。

　　可是，依然許多人覺得時間是最無用的東西，不信，那就聽我細細道來。在我們班里，依然有許許多多白白浪費掉的人，有些同學在放學后，沒有按時回家而是在學校旁的小賣部流連忘返，即使口袋里沒有幾個錢，也在街上東游西逛，甚至到游戲機室打電腦。晚上看電視，作業馬虎潦草學習成績一落千丈，我們已經是五年級的學生了，再不珍惜時間，努力學習，怎樣能考上好的中學呢?同學們，時間就是生命！

　　請從現在開始珍惜時間，從我做起，從現在做起，把握好身邊的一分一秒！