小學(xué)二年級(jí)作文6篇【精】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天，我來(lái)到快樂(lè)作文的課堂上，在這里我認(rèn)識(shí)了一種植物叫仙人球，仙人球的形狀是圓圓的，顏色是綠色的，看上去就像一個(gè)綠色的翡翠球。
它的表面是凹凸不平的，在鼓起來(lái)的地方長(zhǎng)滿了又細(xì)又長(zhǎng)的刺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去還以為是一只可愛的刺猬呢！它的刺是淡黃色的'，大約長(zhǎng)2cm，摸上去硬硬的，還挺扎手。
有同學(xué)問(wèn)：“難道仙人球就沒(méi)有葉子嗎？”當(dāng)時(shí)教室里一片寂靜，哈哈哈，現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你吧！仙人球的葉子就是它綠綠的身體，原來(lái)它生活在沙漠里，為了減少自身水分的流失，所以才退化為刺。它綠色的身體代替葉子，進(jìn)行光合作用，吸收營(yíng)養(yǎng)。在夏季剛開始的時(shí)候，仙人球的身上會(huì)開出漂亮的花，像美麗的公主在綠色的舞臺(tái)上翩翩起舞，看上去美麗極了。
雖然仙人球的外形很一般，但是它的身上有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我們應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
那天，我們一二年級(jí)的小朋友去農(nóng)夫樂(lè)園玩，可是等了很久，公共汽車也沒(méi)有到，正當(dāng)我們著急的時(shí)候，公共汽車來(lái)了，給了我們一個(gè)驚喜，我們坐上了車。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，農(nóng)夫樂(lè)園到了。
導(dǎo)游先帶著我們上好了廁所，再帶著我們?nèi)タ戳恕缎?dòng)物表演》，可是人太多了，我們根本看不到。正當(dāng)我們掃興的'時(shí)候，忽然，雷聲大作，天上飄下幾滴雨點(diǎn)，緊接著下起了傾盆大雨。我們趕緊從背包里拿出雨傘。韓老師見了，趕緊給我們整好隊(duì)，讓我們跟著導(dǎo)游走，導(dǎo)游把我們送到了亭子下，看《農(nóng)家三絕》，有小豬跳水、山羊跨欄等，還有卡通情景劇《龜兔賽跑》，可好看了！
午飯時(shí)間到了，我們從背包了拿出好吃的零食吃，學(xué)校還發(fā)給我們?nèi)馑擅姘偷V泉水，我們吃得津津有味。
接著，導(dǎo)游又讓我們自由活動(dòng)，不過(guò)等一下玩完后要到一個(gè)大點(diǎn)的亭子下集合。開始玩了，我先去玩滑梯。由于在下雨，所以滑梯一點(diǎn)不滑。玩完了滑梯，我排隊(duì)去玩旋轉(zhuǎn)木馬。我等了不到一分鐘，就輪到我玩了，我緊張地坐在木馬上，開始轉(zhuǎn)了，我緊緊地抱著木馬鐵棒，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，終于停下來(lái)了。我覺得旋轉(zhuǎn)木馬又刺激，又好玩。
到了下午，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，一條彩虹掛在天上。導(dǎo)游又帶我們帶豐收廣場(chǎng)看小丑表演�？赐炅诵〕蟊硌�，還有一些時(shí)間韓老師又帶我們玩了美人魚，可刺激了。過(guò)了一會(huì)兒，我們又到豐收廣場(chǎng)拍集體照，拍完照，公共汽車來(lái)了，我們就回學(xué)校了。
��！這真是一次很棒的春游！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我的媽媽長(zhǎng)得很普通，瘦瘦的臉上長(zhǎng)著一雙有神的眼睛，還戴著一副近視眼鏡。
我的媽媽是一個(gè)心靈手巧的人。記得有一次，我們幼兒園舉行了“廢物利用手工比賽”，媽媽就教我用方便面的'碗和養(yǎng)樂(lè)多的瓶子做了一個(gè)漂亮的臺(tái)燈，還拿了優(yōu)秀獎(jiǎng)。她還和我一起用報(bào)紙做大象和小人來(lái)裝飾我的房間。
媽媽還很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。除了書本知識(shí)，媽媽還會(huì)和我一起查資料，教我做手抄報(bào)和信息卡，老師每次都會(huì)夸我做得好，我聽了心里美滋滋的。
但是，媽媽也有一個(gè)小缺點(diǎn)，就是急性子，愛發(fā)脾氣。如果她改掉這個(gè)小缺點(diǎn)，那就是一個(gè)十全十美的好媽媽啦！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
生活中有許多需要幫助的人。我們要留心觀察、樂(lè)于幫助別人。這樣你會(huì)獲得許多快樂(lè)。
今天下午第三節(jié)課，老師讓我們寫家庭作業(yè)。寫著寫著，我就看見同桌在抓耳撓腮地找什么東西。我就問(wèn)他，你在干什么？他說(shuō)，我的橡皮找不到了。聽了這句話，我就趕緊從文具袋里拿出橡皮給他用。同桌接過(guò)橡皮把寫錯(cuò)的.地方擦得干干凈凈。他對(duì)我說(shuō)，以后你有困難，只要我們做到的，我一定幫你。看到他如釋重負(fù)的樣子，我心里美滋滋的。
我想，誰(shuí)都會(huì)遇到困難，我們要主動(dòng)幫助有困難的人，不能見死不救。當(dāng)你幫助別人的時(shí)候，你會(huì)獲得很大的快樂(lè)。送人玫瑰，手有余香。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天，我們老師布置給我們的親情作業(yè)是疊被子，我一回到家就叫媽媽教我，媽媽說(shuō)：“疊被子，小菜一碟。”媽媽示范了一次，讓我來(lái)試一試。
我先把被子拉開，然后把它互相折疊，最后把上角和下角相互折疊兩次，就可以了，當(dāng)我把被子折好時(shí)，我已經(jīng)氣喘吁吁了。媽媽讓我自己練習(xí)，我在練習(xí)的時(shí)候又發(fā)現(xiàn)了一種折被子的`方法，就是先把被子拉開，在把左角和右角對(duì)折，然后上角和下角折疊兩次就可以了，你會(huì)這種疊法嗎？
��！媽媽折這么多次被子，真不容易，以后我要多幫媽媽折被子。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
“穿著一件綠衣裳，露著一塊白肚皮，在田野里生活，每天呱呱叫，專門吃害蟲，非�？蓯��！蹦悴率鞘裁�？那就是我——青蛙。我和我的同伴在田野里幸福地生活著，快樂(lè)地玩耍著，以吃害蟲為主，可惜，好景不長(zhǎng)，現(xiàn)在有許多人類都來(lái)捕捉我們，要么把我們煮了吃掉，要么就把我們拿來(lái)到菜市場(chǎng)去賣，如果碰上好心人的話，那個(gè)人肯定會(huì)買下我們?nèi)缓蟀盐覀兎帕恕５绻f(shuō)碰上貪吃的人的話，那就肯定會(huì)把我們煮了吃掉，那樣就有許多同伴犧牲了。
在河岸邊，有許多“寶寶”的尸體，干的、捏死的、踩死的.、壓死的不計(jì)其數(shù)。你們要知道，我們這做媽媽的是多么的辛苦呀，現(xiàn)在又有多么傷心呀！我不知道人類為什么對(duì)我們好此殘忍，我們這么可愛，不僅不會(huì)傷害人類，還能保護(hù)莊稼。我一個(gè)夏天就能消滅掉兩萬(wàn)五千只害蟲呢！說(shuō)實(shí)話，你們?nèi)祟悜?yīng)該保護(hù)我們，畢竟我們還幫助你們消滅過(guò)害蟲呢！但你們現(xiàn)在不但不保護(hù)我們反而還傷害我們。真是太不應(yīng)該了！我們希望人類能夠保護(hù)我們，不要讓別人來(lái)傷害我們。因?yàn)槲覀儎?dòng)物是人類的好朋友。
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