(優秀)小學二年級作文9篇
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的小學二年級作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學二年級作文 篇1
今天下午,我看見爸爸在包餃子。心想:以前都是爸爸包餃子給我吃,她一個人包總會累的,不如我幫爸爸包餃子吧,讓她也嘗一嘗我的勞動果實。于是,我也加入了包餃子的行列中。
我拿起一張餃子皮,用筷子夾起一些肉餡,放到餃子皮上,兩手使勁一擠,可是用力過猛,擠破了餃子皮,餡冒了出來。我趕緊“急救”,用另外一張餃子皮補上,才算堵住了“漏洞”。看著這個餃子挺著“將軍肚”,真叫我不好意思。爸爸轉過來一看,哈哈大笑:“這就是你的`‘杰作’?”
于是,我放下手中的筷子,看爸爸怎樣包餃子。我學著爸爸的樣子,先拿起一張餃子皮,然后放上適當的餡,接著兩邊對齊,輕輕一捏,一個圓滾滾的餃子便“誕生”了。就這樣,我和爸爸包了許多餃子。
晚上吃餃子的時候,我覺得特別香,因為這里包含了我的勞動。這件事情還使我明白了“萬事開頭難,只要努力去做,就一定能成功”的道理。
小學二年級作文 篇2
也許那張紙已經風燭年華,或許已經被人撕下,但它卻給我帶來了文明的起步。
在黃昏歸時的路上,我和小紅撞見了一個垃圾桶,在四周散布著許多果皮紙屑,我正準備厭惡的離開時,小紅卻立刻俯下身子,把垃圾桶扶正,把垃圾扔進桶內,我猶豫了一下,心理浮現一個畫面:我們走了之后,又有人扔垃圾,怎么辦?這個想法迫使我想出了一個個新的畫面。而這些畫面自然是小紅的作法了,聯想到的.使我深受鼓舞,腦袋里頭一個想法讓我打起了精神,我從書包里拿出紙,筆,變埋頭寫了起來。小紅依然堅持撿著垃圾,看著小紅骯臟的小手,神情里沒有討厭,沒有沮喪,也沒有要吐的意思。心想:小紅那么熱愛勞動,我也不能落后。我靈機一動,嘩嘩在紙上寫了幾個大字,因為手法稚嫩,字寫得歪歪扭扭的,然后用膠布貼在了垃圾桶上,在回家的路上我們哼起了小調。第二天,街道多了幾個字:文明,只差一步。
這張紙已經飽經風霜,而我卻始終用欣賞的目光看它,保護它。
小學二年級作文 篇3
今年是《開學第一課》的第三年,主題為“我的夢,中國的夢”。夢想是今年的關鍵詞。在策劃《開學第一課》過程當中,我們所感受到重大的事件就是在上海舉辦的世博會。在世博會各種報道當中有一篇寫的是100年前的事情。100年前有一位叫陸士諤的文人,他有一個夢想,在100年以后在上海浦東和浦西之間會架起一座大橋,在浦東這樣的地方會建起很多的高樓大廈,舉辦萬國博覽會。他身邊人說他是癡人說夢,但是歷史作了他最好的見證。一個擁有夢想的民族,一個不斷仰望星空的民族,才可能是擁有未來的民族,所以我們把今年的主題定為“我的'夢,中國夢”。在長城腳下上了四節課,希望傳遞給孩子們這樣一個理念:每個人都可以成為夢想家、人生的每一個階段都需要夢想的指引,夢想需要堅持和探索,同時每個人的夢想匯集起來就可能成為國家的夢想、中國的夢想。
李連杰作為講課老師,他說我們每個人都有兩只手,一只手托舉的是自己的夢想、個人的夢想,另一只手托舉起來的是民族的夢想、國家的夢想。如果兩只手能夠共同托舉夢想的話,那么我們每個人的夢想就能夠匯聚成我們中國的夢想。這句話就可以代表我們節目的立意。
小學二年級作文 篇4
在新年期間,我們全家分工合作把整間房子里里外外都清掃一遍,頓時許多老鼠、蜘蛛、小強都逃之夭夭,免得死在我的腳下,不過我的動作可謂快、狠、準,就連號稱打不死的——小強也是我的手下敗將。
忽然間我看到有一只老鼠從一個抽屜里跑了出來,我打開抽屜一看,發現里面有許多失落已久的照片,于是我便問媽媽照片里的'人是誰?媽媽說:“這是你啊!”不過我再看看這些照片,和我現在的長相完全差了十萬八千里呢!我仔細一看這些照片,我發現小時候的我都是幾乎又哭又鬧、一把鼻涕一把眼淚,媽媽還說他一天至少要幫我洗三件以上的衣服,每天至少換一次被單和棉被呢!不過現在一個月洗一次;因為媽媽說:“我長大了,要自己洗。”不過我都懶得洗,要媽媽催我才心不甘情不愿的去洗;媽媽說“一個禮拜內,如果沒有去洗五件以上的衣服,變罰我洗十件衣服和三天不能看電視。”唉!真討厭長大,還是小時候最好。
長大后,不但頭腦變靈活,速度也變快了許多,不過能力越大責任就越大;真不知道到底是小時候好,還是長大好?
小學二年級作文 篇5
我是一朵菊花,我生活在一片花園里。我非常的不起眼,直到有一天我的生活改變了。
一年春季,有一位小女孩來到花園,她想要尋找一顆種子,當時我還沒有發芽,她找到了我沒有發芽種子。
那位小女孩把我埋在一個裝滿土壤的花盆里,她每天都非常細心的照顧我。每天給我澆水,給我帶來溫暖的陽光,我非常喜歡這位小姑娘。
可是我必須要到了秋季才能夠生根發芽,然后長成一朵美麗的菊花。小女孩等的很著急,不過我也給她帶來了許許多多的快樂,比如讓她學會了怎樣種花,怎樣養花。
到了初秋,我終于發芽了。小女孩看到了,她非常的開心,急急忙忙的去叫爸爸媽媽來看,爸爸夸獎了小女孩,媽媽鼓勵了小女孩,她可開心了,她心想:我的.生日快到了,會不會到我過生日的那一天,這朵菊花就會開放呢?
沒想到小女孩的愿望成真了,我真的開花了。小女孩非常開心,我也非常開心,因為我實現了她的愿望!
小學二年級作文 篇6
Hello,我今年九歲,是一名小學生。我是一個活潑的小男孩,但是,我同樣也是個粗心的小男孩。
有一次,老師教我們寫大吃一驚,結果我卻寫成了大吃一“斤”。寫完上成語后,我不禁想起了爸爸給我講的一個故事:有一天一個同學打開家門,發現門口有一堆牛糞,本來應該是大吃一驚,結果寫 成了大吃一“斤”,引得全班同學哄堂大笑。沒想到,我也犯了故事里一模一樣的錯誤。
還有一次,媽媽去外面買菜,留我一個人在家里。因為媽媽沒帶鑰匙,所以要我下樓給她開門,本來出去的時候我不應該把家里的門關上,而我偏偏把門“哐”地一聲關上了,結果樓下的門開了,自己 家的'門卻鎖上了。
我以后一定要改掉粗心這個毛病,發揚自己的長處,怎樣,你愿意和我做朋友嗎?
小學二年級作文 篇7
還記得去年第一天上學時,因同學們都還不懂班級的紀律,一大早的就有很多小朋友帶著各式各樣的零食到學校。一到課間,班上的垃圾筒一下子就裝滿了喝完的飲料瓶、糖果紙、雞蛋殼、塑料袋等。下午上學的時候,老師來到教室,彎腰隨手撿起我們掉落在地上的紙屑,朝著班級衛生角走去。她一眼就看到堆得滿滿的垃圾筒,便問:“哪位同學愿意去倒一下垃圾呀?”我二話不說就站了起來,大步走向垃圾筒,拿著垃圾筒就往樓下的垃圾場走去。當我再次回到教室的時候,陳老師對我豎起了大拇指,贊許地說;“這位林翔同學做得真棒,能主動為班級做好事,你們都要向這位小朋友學習,熱愛勞動,關心集體。”頓時,教室里響起了一片熱烈的掌聲。我聽了陳老師的表揚,看到大家肯定的'眼神,開心極了。
直到今天,只要班級里有打掃衛生或我力所能及的事,我都會毫不猶豫地挑起,為我們的班級盡自己的一份綿薄之力。
小學二年級作文 篇8
端午節賽龍舟是我們水鄉的傳統文化,體現了我們水鄉人力爭上游,敢為人先的精神。據說賽龍舟是為了紀念一位偉大的愛國詩人——屈原而流傳下來的民間活動。今天,我們家鄉又要舉行一年一度的賽龍舟比賽。
中午,我們全家吃過粽子,去河邊看龍舟。來到比賽現場,只見河兩岸彩旗飛舞,人山人海,鑼鼓喧天熱鬧極了。我們好不容易才擠進人海里面,看見河面上已有十幾條龍舟在游動,有的橈手還向岸邊的觀眾揮手。龍舟前面是一個栩栩如生的龍頭,中間放著兩面銅鑼和一個大鼓,最后面插著一枝旗子,旗子上面寫著本村的名字,兩旁坐著一排健壯的.橈手。隨著大會主席的號令聲,信號彈騰空飛起,比賽正式開始了。橈手們立即拼命地劃動手中的船槳,一條條龍舟迅速向前方劃去。現場立刻沸騰起來,鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲,譜成一曲
雄壯的交響樂;龍舟、彩船、彩旗、人群構成了一幅絢麗多彩的圖畫。橈手們穿著同樣顏色的背心,如同出征的戰士,觀眾們都拿著照相機手機不停地給他們拍照。
龍舟上的橈手們在奮力地劃呀劃,新基村的龍舟一直在中間,突然,人群中傳來一陣陣歡叫聲“新基加油!新基加油!”在觀眾的激勵下,新基的橈手們更加賣力了。新基村的龍舟劃破河水,迎著浪花沖上了最前面,其它船隊也不甘示弱,你追我趕。
最后,新基村隊員團結奮斗的精神使他們奪得了第一名。這次龍舟比賽不但精彩,還讓我明白了一個道理“團結就是力量”。
如果
如果我是孫悟空,
我會七二十變法,
和劉謙一起表演;
如果我是孫悟空,
我可以飛到太空,
和外星人一起玩;
如果我是孫悟空,
我有一根金箍棒,
和警察一起捉賊。
小學二年級作文 篇9
今天,我們上了一堂數學課,我在這節課里表現得很好。
今天我們學習了東北、東南、西北、西南這四種方向,東北在東方和北方之間,東南在東方和南方之間,西北在西方和北方之間,而西南在西方和南方之間。
鐘老師還讓我們畫圖了,我差點把東南方向和東北方向分不清了。
這節數學課,我學到了這四種新的方向:東北、東南、西北、西南。我就有多了一點知識。
學習真快樂呀!
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