實用的小學二年級作文錦集六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學二年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學二年級作文 篇1
從前，有一只可憐的丑小鴨。
從前，有一個自卑的我。
人人都知道，丑小鴨是經過了重重磨難，才變成白天鵝的，我也是一樣的。不知是從什么時侯開始，我瘋狂的迷上了文學，見什么都要寫一寫。舊這樣寫作拌著我長大了。長大的我開始向出版社投稿，希望我也可以在雜志上看到自己的.文章。但是，人生不如意事十之八九，一封無情的退稿信打碎了我美好的夢想。它像一把匕首，刺疼了我的心。我是多么想放棄！但我又是多么為難，害怕因此而毀了我光明的未來。我能怎樣？只有不停的寫罷了。
從小寫到大，退稿信也從小退到大。仿佛在我通往成功之海的路上，有一堵墻，一堵令人絕望的墻！我仔細尋找著門，但卻找不到我感到自己是多么無能，我的同學們的文章經常見報，為什么把我拒之門外？我很自卑。多少個不眠的夜晚，多少可辛酸的淚水，多少封無情的退稿信堆在我面前的，永遠是爬不完的山，拆不遍的墻！
我失望到極點，再我即將與文學絕緣的時候，一封信鬧入了我的生活，這不在是退稿信，而是一封祝賀信！我終于爬過了最后一座山，拆完了最后一堵墻，呈現在我面前的是一片蔚藍的大海。
后來有了一只快樂的白天鵝。
后來有了一個自信的我。
小學二年級作文 篇2
華僑公園在汕頭無人不知、無人不曉。那里空氣清新、景色怡人。
一踏進大門，就看見一排排大樹，風一吹，它們搖搖手臂，好像在歡迎我們的到來。走過樹林，就是引人注目的大草坪了，小草綠絨絨的，像鋪著一張軟綿綿的地毯。公園里到處鮮花盛開，芬芳花香令人陶醉。
繞過樹林，就是觀海長廊，一眼望去，無邊無際的大海讓人賞心悅目。海風吹來更是讓人心曠神怡，海面上被陽光照射得金光閃閃，像鋪著無數的'金子，船只在海上來來往往，像一幅美麗的畫卷。
華僑公園真是美不勝收，我喜歡美麗的華僑公園。
小學二年級作文 篇3
雨兒你的歌聲那么動聽，叫醒了一片美麗的世界。
看，你在煙頭上歌唱，叫醒了沉睡的煙囪，它聽到了雨兒的歌聲，張開了那又大又重的嘴巴，雨兒就滴在煙頭的嘴巴里。
你在瓦片上歌唱的時候，瓦片被你叫醒了，它伸了個懶腰，聽到了那美麗的歌聲，它和雨兒一起唱：“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩。”
雨兒你把一片草地給驚醒了，小草聽到了你的歌聲，它把自己珍貴的綠旗袍披在自己的身上。
毛毛蟲聽到了雨兒的歌唱，它爬到葡萄樹架下面，找到一片綠油油的的葉子，躺在上面一邊聽著雨兒的歌聲一邊想象著美麗的風景。
雨兒你把小河里的小動物們驚醒了，小魚聽到雨兒的歌聲，它動動身子，搖搖尾巴一下子就歡快的跳出水面。小河蟹也聽到雨兒的歌聲，它爬到沙灘上，伸起小爪子好像在為雨兒伴舞。
雨兒你的歌聲那么動聽，你落在森林里，森林就變成了一個綠色的'奶油蛋糕。
雨兒你落在田野里，田野就變成了一塊黃金。
雨兒你落在小姑娘的臉蛋上，小姑娘向你微笑。
雨兒你的歌聲叫醒了每一個世界、每一個地方，雨兒我也要像你一樣變成一位愛唱歌的人，一位唱的最好的歌者。
小學二年級作文 篇4
我愛我家，因為這里充滿了溫馨，時刻讓我感到家庭的溫暖。我愛我家，因為這里有溫柔的媽媽、嚴厲的爸爸、慈祥的奶奶、漂亮的姐姐和可愛的我。我愛我家，因為這里記載了我十年的快樂生活。
在這個溫馨的家中，發生了許多有趣的事，就像我六歲時發生的“遺書事件”。
這天，媽媽剛出門，我就忍不住嘴饞起來，我躡手躡腳地走到冰箱邊上，拿起一支紅豆冰棒就奔到陽臺上去了。“哈哈，還好沒被老姐發現！”我津津有味地吃起來。“啊！多好吃的冰棒，我怎么就吃得這么快呢？”我看著干凈的冰棒棍子惋惜地說。過了一陣子，我又嘴饞了，偷偷地來到冰箱前，又拿起一支冰棍，奇怪的是，冰棍上多了一行字：“吃多了會得絕癥！”我怔住了，吃還是不吃呢？吃，我就要離開這個美好的世界了，不吃，這香味已經沁入到我的心肺里面去了。最后，我還是吃了冰棍。吃完后，我寫了一封遺書，自覺地來到床上睡了下去。信的`內容是這樣的：爸爸媽媽，當你們拿到這封信時，我已經上了天堂，桌子里的牛奶是被我喝的，窗戶也不是弟弟打碎的，是我打碎的。床上的巧克力是我的遺產，你們倆一人一半，不能自私！好了，我要說的已經說完了，永別了，爸爸媽媽；永別了，我親愛的朋友們！媽媽回來后，看到這封信便捧腹大笑，我奇怪地問：“我怎么還沒死呀？”媽媽爸爸笑得更厲害了，直到弄明白事情的原委后，我才不好意思地笑了。
家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。我愛這個溫馨、幸福、和睦的家，并且充滿快樂的家。
小學二年級作文 篇5
星期六上午，我和全班同學、老師玩游戲，游戲的名字是夾珠子。要準備的道具是筷子、杯子、珠子。游戲規則是在規定的`時間內，哪個組夾珠子夾的最多，哪一組就贏了。
第一回合是：羅老師把我們分成二組，比哪一組夾得多。時間到了，我們這一組就贏了，他們那一組就輸給了我們。
第二回合是：讓我們選一個人當代表，讓兩個組的代表互相比賽，后來他們那一組又輸給我們了。
最后的第三回合開始了，羅老師要第二組的代表，自己選一個人和自己比賽。她第三個就是選的我，老師說準備開始，我和另外的小朋友開?技校我連第一個都夾不起來，最后，我終于夾起了第一個，然后，我就繼續夾。羅老師說：“時間到，老師先數我的，我的5個，她們有12個，所以我們又取得了勝利，當時我的心情很高興。
小學二年級作文 篇6
周五晚上了，在家外穿著校服的長褲長褂，感覺不到一絲絲涼。進了家之后，天也已經黑了下去，也許是天黑了，太陽下去了，溫度降低了，或許是在外穿著較厚的衣服，沒有感覺天氣已經冷了下去，換上家中穿得便服，只覺得雙膝與兩條胳膊涼絲絲的，只好再套上外套。聽著外面風將樹葉刮得“唰唰”地聲響，不免心中生起了幾分感慨。
秋天不免是豐收的季節，農民們也十分高興，城市里的人呢，也因擺脫了夏天的燥熱，迎來了秋天的涼爽而高興。可是又有誰曾想過，秋天一到，又有多少生命面臨著死亡的威脅呢?
風繼續刮著，刮落了幾片葉子，再過幾天，各種昆蟲的叫聲將離我們耳邊遠去，有人會說，這回可清凈了，可是他們可曾想過，那些昆蟲都哪里去了?是否存活下來了?再過幾天，樹葉將變黃落下，它們的一生將走到盡頭，化為塵土。有人會說，它們化為了養分。但在城市中，卻又有幾片葉子真正落到地上化為養分呢?只有被清潔人員收走，再集中處理吧。
外面開始打雷了，我跑到窗前，看著原本還在小區花園里玩耍的孩子們互相拜別，相約時間，下次再聚。窗外吹進了幾絲涼風，讓我打了個寒戰。下雨了，這是秋天的第幾場雨呢?本來前幾天數著的`，可是卻又忘記了。現在是秋天了，一年四季，春夏秋冬，一轉眼就是秋天了，然后是冬天，這樣一年又過去了，年復一年，是復一日，光陰似箭。有人會想，要是時間停下來該多好啊!這是一種美好的幻想，但再好，也僅僅是幻想，會有一些人在感嘆時光飛速的流逝，但我卻認為與其感嘆，不如在已有的時間干一些有用的事。
秋天，人們會歌頌菊花，冬天有人會歌頌風寒三友——松、竹、梅。但在這些植物中，又有誰永不枯萎，永不調零呢?這讓我想起了曹操的《龜雖壽》：
神龜雖壽，猶有竟時。
螣蛇承霧，終為土灰。
老驥伏櫪，志在千里。
烈士暮年，壯心不已。
盈縮之期，不但在天;
養怡之福，可得永年。
幸甚志哉，歌以永志。
不論是什么事物終有結束的那一天，又有哪些事物沒有死亡呢?哪些事會永遠長壽呢?
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